脫貧路上惠民生

文 / 圖_當代貴州融媒體記者 / 王法

江口縣民生建設有成效，對勞動能力欠缺人群采取集中兜底，讓老人開心、子女放心；不斷加大投入，推進教育改革、促進教育快速發展，江口教育正在發生蝶變。

江口縣圍繞精準脫貧，以敬老院和農村互助幸福院為依托，采取集中兜底方式，實現農村兜底對象精準脫貧、穩定脫貧、同步小康，有效破解農村兜底對象穩定脫貧難題。與此同時，深入實施“581”教育均衡發展工程，不斷加大投入，推進教育改革、促進教育快速發展。

集中兜底：小康路上一個也不少

10月10日，剛走進江口縣閔孝鎮魚良溪村黔馨家園貧困殘疾人生態養殖創業就業基地（以下簡稱黔馨家園），楊剛祥就拉著記者來到他的房間，展示他存下的工資。

“楊剛祥是聾啞人，以前在家無人照顧，就到了黔馨家園。”江口縣魚良溪村黨支部書記楊再煉說，如今楊剛祥負責打掃衛生，每個月有900元的工資。

魚良溪村位于江口縣城西20公里。2006年前，村民們主要靠傳統種植和傳統養殖維持生計，村里大部分青壯年外出打工。

2006年開始，魚良溪村村民在楊再煉的帶動下，開始種植大棚西瓜、甘蔗、雙孢菇、葡萄、金秋梨、草莓……整個魚良溪村民都實現了增收。

然而由于歷史原因，4000多名村民中有116名持證殘疾人，這些殘疾人勞動能力不足，怎么才能實現脫貧致富成了急需解決的難題。

經過與村支“兩委”成員合計，楊再煉決定采取村支“兩委”成員幫扶的方式。從2010年開始，每人幫扶2—3位殘疾人，一個月給一名殘疾人四百元生活補助。盡管如此，村里重度殘疾人的生活并沒有太大的改善。

為確保重度殘疾人擁有與正常人一樣的生活環境，2016年，楊再煉牽頭，聯合村支“兩委”，建立了一個專門為重度殘疾人提供生活、娛樂、勞動、康復的村級公益平臺——“黔馨家園”。目前，共有21名重度殘疾人在這里工作和生活。

“現在每月不僅能領到務工費，年底還能獲得利潤分紅。”在黔馨家園負責廚房雜務的四級殘疾人姚金花說，因為自己從小得了侏儒癥，身體矮小，以前在家里只能做一些簡單的農活，日子也過得不好，如今在這里上班還包吃包住，日子也越過越好。

“我們會根據實際情況幫助殘疾人就業，主要傾向于養豬場管護、漁場看護、蔬果基地養護等簡單的工作，每月工資650—1500元不等。同時，為保障他們能長遠的生活，我們也積極發展各類產業，確保他們長期有穩定的收入。”楊再煉說，黔馨家園的21名重度殘疾人已全部實現脫貧。

近年來，魚良溪村堅持“依托生態、做強產業、扶殘助弱、攜手小康”的發展理念，成立了黔馨家園+殘疾人貧困創業就業專業合作社，利用“精扶貸”資金入股，每年有3000元左右利益分紅，貸款本金由村級負責償還。目前，基地總投資200余萬元，建成年出欄1000頭生豬的標準化養豬場，帶動了30余戶村民脫貧致富，其中殘疾戶15戶。

今年年初，江口縣脫貧攻堅指揮中心印發《江口縣特殊困難群體集中供養（養老）實施方案》（以下簡稱《實施方案》），切實保障全縣特殊困難群體基本生活權益，更好發揮社會救助政策兜底作用，助推特殊困難群體實現精準脫貧。

《實施方案》明確，要以敬老院、農村互助幸福院和閑置國有資產可利用場所為依托，通過完善敬老院、農村互助幸福院和閑置國有資產可利用場所的基礎設施和配套設施，提高全縣特殊困難群體生活水平，滿足人民日益增長的美好生活需要，促進全縣特殊困難群體順利實現精準脫貧、穩定脫貧。

目前，江口縣已有624人實現集中兜底。

“581”工程：小縣辦出大教育

“3號傳球！”

“6號注意接球！”

“4號跑起來！”

……

每天下午5點，江口縣第二小學運動場，類似的叫喊聲此起彼伏。這是孟令偉教練正在帶著足球特長班的同學進行訓練。

“江口縣教育系統聘請了國家級足球教練孟令偉作為專職足球教練，對學生和全縣的足球教練進行指導，要讓江口足球走上一個新的臺階。”江口縣第二小學校長胡曉玲告訴記者，學校聘請專業的足球教練來指導開設“足球特長班”，在增強學生身體素質的同時，也培養了學生刻苦學習的精神。

胡曉玲說，學校的專業足球教練還會定期到鄉鎮學校進行指導，“變學校教師為系統教師，實現教師資源大融合，讓城鄉學生都能享受到優質的教育資源”。

“變學校教師為系統教師”正是得益于江口縣深入實施“581”教育均衡發展工程，實現50%左右的小學生、80%左右的初中生、100%的高中生集中在縣城上學，集中了全縣教育資源，破解了鄉村教育教學質量不高問題，保障了城鄉學生同等接受優質教育，助推了教育扶貧取得新成效。

就在幾年前的江口，教育發展一度深陷迷局：全縣沒有一所叫得響的品牌學校，沒有一樣拿得出手的特色成果；各級各類學校辦學條件落后，教學設施嚴重不足；每年大量優質生源外流，教師隊伍人心浮動……

“再窮不能窮教育。”“小縣辦大教育，窮縣辦美教育。”秉承這樣的理念，江口不斷加大投入，推進教育改革、促進教育快速發展，江口教育正在發生蝶變。

據統計，2014年到2017年，江口縣教育經費從2.8億元增加到4.56億元，累計投入教育基礎設施資金5.54億元，新建成江口中學、縣第四中學、縣第二小學、縣第三小學，新增建筑面積27.3萬平方米，新增學位4500余個，切實改善教育基礎設施，滿足城鄉學生對優質教育的需求。

走進江口中學，綠樹成蔭，鳥語花香，以回廊相連的教學樓好似大船揚帆遠航。江口中學總投入近2億元，占地160畝，于2013年建成并投入使用。

江口不斷加大投入，推進教育改革、促進教育快速發展，江口教育正在發生蝶變。圖為江口縣第二小學足球特長班正在訓練。

江口中學副校長董政勇告訴記者，江口中學2018年高考一本上線97人，比上年增加19人；本科以上上線653人，比上年增加121人，首次突破600人大關，超額完成市教育局下達的400人上線任務，實現了學校連續三年質量上行的奮斗目標。近日，學校還獲得“2018年銅仁市教育系統先進集體”榮譽稱號。

坐落在江口縣閔孝鎮的閔孝中學，以“滴水之恩涌泉相報·上善若水厚德載物”的理念，利用“道德講堂”等各種活動實現學校、家庭、社會三者聯動，引導學生崇尚孝德孝行。

“閔孝中學因勢利導，大力開展‘孝行’教育，并將該理念融入到學生的日常學習、生活和各種活動中，致力于打造‘孝文化’特色學校。”閔孝中學校長楊學峰說，如今校園內“孝”文化氛圍濃郁，文明禮儀之花開滿地，教學質量也得到明顯提升。

幾年來，江口縣教育事業蒸蒸日上。2015到2017年，江口縣小學六年級終端檢測學科總人均分連續3年排全市第一名，中考總均分3年分別排全市第一、第一和第二名。