論述網絡文化對當代大學生的影響

扈信花 羅福玉 鄭雁瓊

摘 要：近年來，網絡經濟迅猛發展，網絡信息技術取得了巨大的進步，為網絡文化的出現提供了契機。網絡文化作為一種新型的文化形態，出現在大學生的視野，并逐漸走進他們的生活。在大學生的精神世界中，它扮演著重要的角色，起到了重要的影響。本文論述了網絡文化的形成、主要特點，以及網絡文化對當代大學生造成的積極和消極影響。

關鍵詞：網絡文化的形成；主要特點；積極影響；消極影響

一、 網絡文化的形成

計算機網絡的出現并在全球范圍內大面積普及，網絡文化技術的進步、網絡文化的創造方式、新型的網絡社會的出現、新型的網絡文化思維方式與美學觀念等，為網絡文化的出現提供了有利的條件，而這股潮流逐漸深入到人們的生活當中。“網絡最終所能帶來的社會變化并不只是建立一個信息市場，而在于形成長久的個體關系與群體關系”。事實表明，網絡的功能發生的巨大的變化，具有了文化的意義。廣義的網絡文化包括一切與信息網絡技術有關的物質、制度、精神創造活動及其成果。狹義的網絡文化是指建立在信息網絡技術與網絡經濟基礎上的精神創造活動及其成果，包含人的心理狀態、知識結構、思維方式、價值觀念、道德修養、審美情趣和行為方式等方面。

二、 網絡文化的主要特點

（一） 即時性

網絡的即時性就是使網絡信息不再受到時間、地域的限制，能夠隨時隨地地接收到外界的信息，對于大學生而言，無疑是“秀才不出門，便知天下事”的真實體現，即使在宿舍，也能夠了解外界的狀況。

（二） 開放性

互聯網是一個開放、自由的網絡平臺，在這個平臺，不僅可以實現信息等資源的共享，也能夠在一個絕對自由的空間中接收和傳播信息。

（三） 交互性

網上相互交流是網絡文化的最基本的活動形式，大學生通過校園的BBS、QQ、微信等聊天工具，實現與他人的交流。因此，網絡文化給大學生帶來了巨大便利，也促進了人與人之間的交流，增強了人與人之間的感情。

（四） 虛擬性

網絡世界是一個虛擬的世界，這一特性決定了它的雙重特質，如果我們正確地運用，它就是“天使”，比如它帶來了網絡世界的公開與自由；但是如果我們錯誤地運用它，它就是“魔鬼”，比如它的暴力游戲，一旦讓人陷入其中，便難以擺脫。

三、 網絡文化對大學生的影響

如今，網絡文化已成為大學生活的重要組成部分，而它對大學生的影響是一把“雙刃劍”，有積極影響，也會產生消極影響。它為大學生拓展了學習知識和開闊了視野，成為大學生放眼看世界的一扇窗口。同時它帶來的不良信息，對大學生產生了一定的負面影響。如部分大學生沉迷于網絡游戲、網戀，觀看暴力、色情等不健康視頻和圖片，甚至通過網絡進行違法犯罪活動等，嚴重影響了其身心的健康成長，嚴重者會危害社會。

（一） 網絡文化對大學生的積極影響

1. 網絡文化有利于增進人與人之間的交流，緩解大學生心理壓力，增強自信。美國心理學家PatriciaWallance在《互聯網心理學》中談到了一個典型案例：一個相貌平平的學生在網上找回了自信。他說：“過去因為自己相貌平平，在面對面的課堂討論時總不愛回答問題，由于人們總是忽略他做的評論，他就干脆不再發表意見。但他發現互聯網卻是一個不以貌取人的地方。第一次參加網上討論，就表現出深刻的思想且不乏幽默。一兩天的時間內就有好幾個人回信表示同意他的觀點，在辯論中站在他這一邊。這是在教室里從來沒有發生過的?！睆倪@個案例中，我們可以看出互聯網提供交流的平臺，使每個人都可以暢所欲言，發表自己的見解，既可以推心置腹、隨意調侃進而排解壓力，又可以滿足大學生交際的需求，和網友相互鼓勵，產生強大的精神動力。

2. 網絡文化既提高了大學生的學習效率，又開闊了視野。網絡上大量的資源共享，方便了學生即時的獲取外界最新的信息，搜集自己想要的資料，而不再僅僅局限于去圖書館查閱相關的資料，從而提高了學習的效率，節約時間、節省精力。學生也可以在網絡上了解國際國內局勢，滿足自己的好奇心，拓寬自己的知識面。

3. 網絡文化為大學生的生活提供便利。隨著網上購物、網絡交友等新事物的出現，豐富了大學生的業余生活。通過網絡，可以結交有共同愛好或興趣的朋友，在網上購物，實現了“不出門，就能買到物美價廉的商品”的購物方式。

（二） 網絡文化對大學生的消極影響

1. 網絡文化中的垃圾信息嚴重影響大學生的身心健康。由于網絡具有信息量大、傳播速度快等特點，一些黃色、暴力、黑客等信息也趁機而入。對于自控力不強、好奇心重的學生來說，會不自覺點擊進入隱藏著垃圾信息的網站，并沉迷于其中，這嚴重影響了學習，使學生的身心健康受到嚴重損害，甚至會走上犯罪的道路。

2. 網絡中虛擬的人際交往導致了大學生交往方式的改變和交際障礙的產生，過度地依賴網上交流，慢慢忽視與身邊的朋友的交流，淡化了人際關系，缺少與實際生活中的父母、朋友的溝通。這種情況屢次發生，致使大學生逐步喪失與他人溝通的能力。

3. 出現“低頭族”。“世界上最遠的距離不是生離死別，而是我就在你的身邊，你卻在玩手機”這句話反映了人與人之間的距離和隔閡，我們發現，在地鐵、公交車站乃至我們參加聚會時，都會出現大部分參與者都是低頭族，網絡讓他們沉迷在虛擬的世界中，脫離了群體，阻斷了與外界的交流，也淡化了人與人之間的感情。

參考文獻：

[1]讓-弗朗索瓦·利奧塔著.后現代狀態：關于知識的報告[M].三聯書店，1997.

[2]左開群.論網絡化與我國高等教育的發展[J].經濟師，2005.

作者簡介：

扈信花，羅福玉，鄭雁瓊，重慶市，重慶師范大學。