面向全球招聘學術菁英

張玉榮

人才引進與廣東人才現狀息息相關。在過去的三十多年里，廣東之所以能夠成為改革開放的排頭兵，其中一個原因是得益于高層次人才的培養引進，而高等院校在人才吸納與培養方面效果顯著。有著一百多年辦學傳統，作為華南地區“人才培養高地”的中山大學，已經成為一所國內一流、國際知名的現代綜合性大學，正努力成為全球學術重鎮。

前不久，中山大學召開了第十三次黨代會，明確提出“扎根中國大地，建設一流大學”戰略目標。要在中國共產黨建黨100周年的時候實現穩居國內高校第一方陣的目標，到2035年實現建成世界一流大學的目標，到本世紀中葉實現邁進世界一流大學前列的目標。

“一流大學建設說到底是人才強校。”中山大學黨委書記陳春聲表示，“近三年以來，學校下力氣面向全球招聘學術菁英，建設‘人才蓄水池。截至去年12月底，引進各類人才已逾3000人，全部具有博士學位，其中40%的人才直接從海外引進，形成良好的人才匯聚效應。未來五年，將建成10000名博士規模的高層次人才‘蓄水池。”

“三校區五校園”拓展人才教學科研空間

人才加盟中大，首要解決的問題是滿足他們教學科研空間需要。為此，從2015年開始，中山大學同時部署事業發展規劃、學科發展規劃和校園建設規劃，目前各校區新的建設都陸續進入實施操作階段。中山大學近期提出要扎根廣州、珠海、深圳，建設特色顯著、創新引領的世界一流大學校區，統籌發展廣州校區、全面提升珠海校區、著力新建深圳校區。

陳春聲說：“我們正在廣州校區東校園新建化學材料大樓和文科綜合大樓，在南校園新建生命科學大樓、博物館和體育館等，在北校園新建4棟醫學科研樓，以及學生宿舍和體育館等。珠海校區是學校未來五年發展的重中之重，圍繞一流濱海校區的目標和深海深空深地學科發展需要，將投資70多億元新建20多個單體項目。”

建設新校區，不是為了“更大”，而是為了“更好”。陳春聲介紹，建設深圳校區是一次重大歷史機遇，深圳校區是未來學校邁進世界一流大學前列的戰略基礎，深圳市也將投入300億元建設一流的大學校區。

“‘三校區五校園沒有主次之分，要在一起才是完整的中山大學。”陳春聲表示，每個校園都是中大的主體校園，每個校園都是中大建設一流大學的重要組成部分，每個校園都有相對完整的人才培養體系和學科發展體系，這是與以往在多校區辦學總體思路上的最大不同。

對于中山大學的一張名片“醫科”，陳春聲稱必須擦得更亮一些。深圳校區布局醫科是著眼長遠的發展，不僅提升深圳醫療衛生服務水平，也將提高粵港澳大灣區的醫療服務能力。北校園地處廣州市中心，是高端醫療資源最為集中的區域，有力支撐廣東建設衛生強省、廣州建設衛生強市。

“三個輸出”為國家和廣東發展貢獻力量

習近平總書記強調高校辦學根本是“四個服務”。落到學校就是“三個輸出”，輸出高素質人才、高技術成果和高水平研究機構。

陳春聲表示，中大以服務國家服務廣東為使命和責任，建設一流大學的新征程中做好對國家和廣東新時代發展的服務和支撐義不容辭。

首先是為國家和廣東培養和輸出人才。中大每年近14000名畢業生，80%留在廣東工作。未來五年，將建成10000人規模的高層次人才“蓄水池”。我們希望這樣的人才引進“溢出效應”能為廣東創新驅動發展貢獻力量。

其次是為國家和廣東輸出高技術成果。中大文理醫優勢明顯，現在正發力建設工科，重點建設超算中心、南海研究院、海洋科考船、精準醫學科學中心等重大科研創新平臺。在可見的未來，中大應該能夠在醫學、海洋、材料、化工、電子、軍民融合等多個領域形成科技創新高地，輸出大批成果。

為廣東建設一批高水平的研究機構。中大“三校區五校園”，本身就是最大的研究機構。同時，學校為了加強與廣東的合作，也在著力推進高端智庫建設，拓展醫療服務空間，還在“三校區五校園”周邊布局建設研究院、創新創業基地，積極配合地方產業科技園建設，希望為國家和廣東的發展決策和產業升級貢獻力量！

發力進入國內高校第一方陣

在教育目標上，中山大學在秉承傳統的同時，拓展形成“德才兼備、領袖氣質、家國情懷”的人才培養目標，主動服務國家戰略和社會進步。

“以人才培養為根本，促進教研相長、科教融合，是綜合性、研究型大學科研創新工作的使命要求，是大學區別于科研院所的根本特征。在大學辦學過程中，無論怎么強調學科建設或科研創新，最終的目的是服務于人才培養能力的提升。”中山大學校長羅俊表示，中大要發力，要彎道超速，也就是說用自己的方式快速前進，進入國內高校第一方陣。

作為人才培養高地的中山大學，同樣相當重視高層次人才的引進。據悉，院士人數從2015年5人增加至2017年的11人，青年長江、國家優青、青年千人新增數量列全國第4。30人入選第十三批國家“千人計劃”青年項目位列全國并列第2。

編輯/韓靜