健身行業女性私人教練崗位環境分析

李正盼 馬 偉

（湖北工程學院體育學院，湖北 孝感 432000，湖北文理學院體育學院，湖北 襄陽 441053）

隨著私人健身教練行業的迅速發展，以及對女性私人教練的需求，當前女性私人健身教練已成為私人健身教練行業的重要組成部分，然而在中國男尊女卑的傳統糟粕思想以及女性生理身體的局限性限制下，女性私人健身教練在工作崗位中與男性教練存在一定的區別性。因此在其發展中難免會面臨一些現實問題，社會認可度、工作環境、薪金待遇、福利、工作時間等這些問題都或許會成為影響女性私人健身教練職業發展的瓶頸、重點和難點。如何保證健身市場需求的同時促進女性私人健身教練職業良性發展成為迫切需要解決的問題，本文將從社會環境、自然環境和企業環境等多個角度、多個層面對女性私人健身教練崗位環境狀況進行調查和分析，力圖對當前女性私人教練崗位環境狀況進行深入的了解，找到制約其發展的關鍵問題，以其促進這一新興職業的健康發展。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

從湖北省的武漢和襄陽等五座城市中分別選取兩所具有代表性的健身俱樂部，對十家俱樂部中的私人健身教練及會員進行調查研究，對管理者進行訪談。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

從中國知網下載相關文獻，對中國健身行業、私人教練、崗位環境分析等內容進行查詢、統計和分析相關研究成果。

1.2.2 訪談法

對幾所俱樂部管理者、行業專家采用直接或者電話等方式進行訪談，并對私人教練工作的整個過程進行觀摩。

1.2.3 問卷調查法

隨機向5座城市 10所健身俱樂部的 96名私教和 400名健身會員分別發放私人教練問卷和會員問卷，回收私人教練有效問卷90份，有效率93.8%，回收健身會員有效問卷355份，有效率88.8%，綜合有效率89.7%。

圖2 女性私人教練年齡結構比例

1.2.4 數理統計法

運用 Excel等統計軟件工具對調查問卷獲得的相關數據進行統計整理，并制作成圖表。

2 結果與分析

2.1 私人教練性別結構分析

圖1 私人教練性別結構

2.2 女性私人教練年齡結構、從業年限分析

年齡是對人群進行調查的最基本、最直接的一項特征，對28名被調查的女性私教年齡狀況進行統計，如圖2，20-25歲的人數占到總人數的60.7%，26-30歲的人數占總人數的32.1%，31-40歲的人數僅有兩人，從年齡結構上看隨著年齡的增加，女性私教呈急驟遞減趨勢，對于一個健康的行業來講這是一個極不健康的現象。通過訪談我們發現，當前的健身私人教練行業入職門檻較低，一般形象較好的、溝通能力較強，但專業能力一般的女性就能成為私人健身教練，但隨著學員水平和要求的提高，這部分私人教練專業指導能力愈發欠缺，同時隨著年齡的增加、以及家庭因素，他們逐漸離開這一行業。但專業能力強、經驗豐富私人教練同樣是行業發展不可或缺的。

圖3 女性私人教練從業年限

2.3 女性私人教練學歷及專業結構分析

學歷和專業在一定程度上能夠代表一個人的綜合素質和專業能力，通過對28名女性私人教練學歷和專業狀況進行調查如表1，在學歷方面，并沒有初中以下學歷的人員，學歷層次主要集中在本科層次，占總人數的71.4%，其次是高中學歷，占總數的21.4%，研究生及以上學歷的有兩人，僅占 7.2%；從專業結構上來看，多數女性私人教練為體育專業，占總數的 82.1%，非體育的只有 5人，占總人數的17.9%。由此可見，當前女性私人健身教練受過良好的教育，擁有令人信服的學歷，有一定的綜合素質并掌握基本專業知識，但高學歷、高層次的專業性人才數量仍然不多。

表1 女性私人教練學歷結構（N=28）

2.4 女性私人教練崗位環境分析

2.4.1 社會環境分析

女性私人教練已成為現實存在的一種群體，而社會的接受度在一定程度上制約著這一群體的發展。通過對355名會員進行調查所得數據進行統計，如表3.2，表示非常歡迎和接受的會員有293人，占總人數的82.5%，有48人對女性私人教練表示不接受，這一部分人占總人數的13.5%，同時有14人表示無所謂。從數據上分析可以發現，當前社會總體上對于女性私人教練持接受的態度，與此同時仍有部分人不接受女性私人教練，這一方面是由于中國傳統男尊女卑的陋習作祟，另一方面是由于女性私人教練在體能和專業能力等方面相比男性教練存在一定的差距。

表2 對女性私人教練接受程度（N=355）

對 293名接受女性私人教練的會員在選擇女性教練的首要原因進行調查如圖3.4，只有10.9%的會員選擇了專業能力，選擇最多的是親和力89人，占總人數的30.4%，分別有14.7%和21.2%的人選擇了身材和相貌，同時還有22.8%的人選擇了其他。從會員的選擇中我們發現，絕大多數人選擇女性私人教練的首要因素都不是專業能力，這也從另一個方面說明女性教練的專業能力沒有得到會員的認可。

圖4 選擇女性私人教練的原因統計

2.4.2 自然環境分析通過健身俱樂部所處的地理環境調查得知，十所健身俱樂部都位于城市中心區域，周圍經濟發展迅速，交通便利，文化活動豐富，居民整體素質高，良好的城市設施能夠充分滿足員工的吃、住、行以及各種業余文化生活；城市中心區域相對與邊緣區域和農村地區空氣質量較差，但良好的環衛設施使周圍環境干凈整潔，總體來說工作的自然環境良好，與此同時，由于區域的高消費特性為員工帶來了額外的壓力，特別是房租負擔，造成多數員工需要到城市邊緣地區租房，這又不可避免的在上下班時造成了額外的交通時間負擔。

2.4.3 薪資、福利待遇分析

圖5 女性私人教練薪資狀況

圖 5顯示：女性私人教練 53.6%的月均收入在6000-10000元的區間，有 32.1%人的月工資在 4000-6000元之間，同時有14.3%的女性私人教練工資在10000元以上，女性教練的收入一半以上能夠達到或超過該城市月均收入。在薪資比例方面，女性私人教練的工資底薪較低，基本上都在1000-2000元之間，占比更多的是業績和獎金，這無形中給她們帶來了壓力，為她們不斷的提升自身綜合素質提供了動力。另外，健身行業屬于服務行業，員工的假期時間都不固定，上班時間一般都在下午和晚上。其它社會福利如五險一金，普通私人教練都存在不足，沒有俱樂部為他們提供住房積金。

2.4.4 企業環境分析

對28名女性私人教練的職位進行調查發現，有26人為普通私人教練，占總數的92.8%，僅有兩位為部門主管，由此看出，女性私人教練缺乏長遠的職業規劃，并沒有將私人教練作為一項終身事業，同時由于缺乏管理等方面的知識和技能，女性私人教練缺乏良好的晉升渠道。

表3 私人教練職位狀況（N=28）

3 結論與建議

3.1 結論

隨著健身產業的迅速發展及對女性私人教練的需求量，女性私人教練已成為私人健身行業中的重要組成部分。相比較而言，健身行業對女性私人教練的學歷和專業要求并不高，門檻較低，只是在親和力和身體形態等其他因素要求較高；女性私人教練工作環境良好，薪資待遇較高。但在健身行業快速發展的趨勢下也存在劣勢問題。

女性私人教練隨著年齡的增加人數呈遞減趨勢，工作年限較短；福利保障不足，缺乏晉升機會，額外帶來一定的經濟和工作負擔；并且仍有小部分人對于女性私人教練存在偏見，女性私人教練對于行業缺乏長遠的職業規劃。

在社會的推動下，健身行業的發展前景不斷提高。私人教練的團隊意識越來越好，女性私人教練崗位環境不斷提升，福利保障不斷完善，普升機制得到規范，私人教練在健身領域中做長期的職業規劃。

3.2 建議

3.2.1 加強政府管控，規范行業秩序

隨著私人健身教練行業的迅速發展及對女性私人教練的需求國家政策里面并沒有針對女性教練這個行業作出一定的規范標準。在健身行業中加強政府的管理制度，同時規范健身行業的秩序管控是很有必要的。在招聘教練、招募學員和健身項目的設置等方面進行專業指導，提高服務水平，有針對性的進行培訓和健身管理活動。強化部門之間的合作，多進行溝通配合，在職能職責分工的基礎上，相關部門間加強責任，以誠信為本，齊心為公司的利益著想。

3.2.2 嚴格職業規范，提升女性教練素質

專業的私人教練要有嚴格的職業意識。我國健身私人教練是行業棟梁，必須掌握專業知識和服務技能的本領，他們決定著健身行業的發展趨勢。私人教練從業者不僅要不斷提升個人的素質，重視體育技術和體育科技，更要學會利用先進的科學工具，為會員提供服務并提升服務水準。專業的私人教練更要具備科學文化素質、工作能力素質、身心素質和儀表素質。

3.2.3 加強企業監管，提高職工福利待遇

健身教練當前是健身行業中不錯的職業，在體育行業市場上倍受歡迎。女性健身教練的工資待遇以及未來發展前景會不斷的向好的方向發展。女性教練在教學方面更仔細認真，因而對于自身的體形方面，更多顧客會放心把自己的鍛煉交給女性健身教練。目前健身人群中部分男性顧客，在尋求健身教練的時候，也會選擇買女健身教練的課。女性教練在打開市場方面還是有很大的優勢，因為女性漂亮大方、性格細膩，而且對于很多女顧客來說，選擇女健身教練可以更加方便地接受指導訓練，因此，從這些因素中，女健身教練更具有優勢，福利待遇也會隨著行業的發展不斷的合理化。

3.2.4 推進校企合作，保障人才供給

健身行業人才保障的關鍵是校企合作，利用學校和企業兩種不同的教育環境和資源，采取課堂教學與實訓實踐的教育方式。高校與企業合作辦學，通過企業教育來學習掌握社會實踐知識，加強在校教師與一線職工交流對接，為培養“雙師型”教師提供一個良好的機會和平臺。企業要發展，人才是關鍵，一個企業想要長足穩定的發展，就要依靠人來實現。所以，企業很重視人力資源的利用，最大限度地挖掘人的潛能，促進企業的經濟發展。實現校企聯合的教育，不僅能夠提高企業職工的技能水平和專業知識水平，而且能夠利用企業單位的培訓機構，不斷地培養人才。

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