國學不是簡單的背誦，而要從中思考

伶俐的口才

清晰的思路

縝密的邏輯思維

鄧祥云以席卷之勢

奪得了第二屆中華之星國學大賽

高中組總決賽冠軍

一、獲獎感言

我是鞍山市第一中學的鄧祥云，很榮幸能夠成為本次大賽冠軍，并有機會在這里給大家分享自己的感受。

比賽雖然已經(jīng)結束了，但是過程中的種種仍一幕幕都留存在我的腦海中。還記得，總決賽時站在一個高高的賽場上，當時心中真沒有對于高遠目標的追求，只想完成好接下來的演講，說好每一個字。唯一的目標就是不要對不起學校的栽培和期望，不要對不起帶隊老師的指導和關愛，不要對不起這個組織得十分完美的比賽。準備的過程很累，但當我在舞臺上釋放自己的那一刻，我體會到了無以言說的快樂。

很多人賽后都問我：“哎！鄧祥云，你能得冠軍是不是書讀得特別多啊？”其實恰恰相反，能取得如此殊榮可能正是因為我書讀得不多，營內(nèi)很多小伙伴的閱讀量都遠高于我。但是，我用別人讀十句話的時間來琢磨一句話，當大家一目十行地飛快閱讀時，我學會并享受著從“字縫里”讀出更多的字、更多的思想和更多的精神。

還有同學問我是不是額外花了很多時間和精力去學習國學。中國人學國學需要去特別學習，這說來是個悲哀。其實我具體的學習時間非常少，但我總是在思考?！度辶滞馐贰防锔吆擦峙R二先生時說自己就是“揣摩”，他人雖然不堪，方法卻是好的。

說到這里正好引出另一個問題，就是國學到底要學習什么內(nèi)容，國學大賽到底考哪些內(nèi)容。比賽現(xiàn)場，有個別選手提出了對本次大賽形式的質(zhì)疑：要么是覺得詩詞太少了，要么是覺得就應該考背誦“四書”“五經(jīng)”。甚至有人說，既然是國學大賽，就不應該有什么辯論、演講，直接按照筆試成績來發(fā)證書不就好了嘛。但是，就像我在最后一次演講中所說：“我們今天參加國學大賽，不是為了背誦幾個國學知識點，也不是要吟誦幾句風花雪月的詩詞，而是要思考，思考怎么讓國學適應今天的中國，怎么運用國學來解決我們今天的實際問題?！?/p>

從最初筆試的作文立意，到最后對“一帶一路”的種種構想，我的思路、我的中心、我的重心從未偏離過國學與現(xiàn)在的聯(lián)系。至少在今天，大多數(shù)人眼中的國學依然高居象牙塔，離人們的日常生活很遠。我們必須有意識地將國學深深植根于廣大人民群眾、植根于廣闊的今日中國。無根之木，再弱的風，也能將它吹走。

最后，插播一段印象最深刻的經(jīng)歷。

夏令營中印象最深刻部分，是“且聽非遺故事”外采的路上，在路上堵車一個多小時。但也是這堵車，給我?guī)砹艘馔獾氖斋@。賽程很緊，雖然認識了很多意氣相投的朋友，卻很少有時間好好地聊一聊。路上堵的這一個多小時里，我和同組的李石茜、張昊晨算是進行了一次心貼著心的交流。也許是隊友，也許是對手，但我們現(xiàn)在是很好的朋友。說真的，我覺得這是比獎杯更重要的財富。

二、晉級之路回顧

初賽

2016年12月8日，鄧祥云報名第二屆中華之星國學大賽，初賽以一篇名為《教育者，富強之本也》的作文，順利晉級復賽。

復賽

2017年4月30日，鄧祥云赴東北大學參加第二屆中華之星國學大賽復賽，并在復賽中斬獲“全國一等獎”。

五十強晉級賽

通過夏令營中50強晉級賽“國學素養(yǎng)筆試、情景演繹、分組辯論”三個環(huán)節(jié)，鄧祥云從決賽營404名營員中脫穎而出，晉級五十強。

挺進二十強

在挺進二十強TED演講中，每個小組通過協(xié)同演講一個PPT的形式，爭奪二十強席位，鄧祥云和他的組員演講的題目為《絲路的包容精神》，在這個環(huán)節(jié)，鄧祥云因其伶俐的口才和縝密的思路，一舉奪得二十強名額。

十強晉級賽

十強晉級賽分三個環(huán)節(jié)進行，鄧祥云在第一個環(huán)節(jié)就發(fā)揮出色，順利晉級十強。

總決賽：巔峰對決

且聽非遺故事：鄧祥云在總決賽巔峰對決10進8“且聽非遺故事”中抽到的非遺項目是京劇，在現(xiàn)場展示京劇，并進行1分鐘的演講之后，晉級8強。

論而辯之：辯論賽環(huán)節(jié)，鄧祥云抽取到的是反方“知易行難”，在這場辯論賽中，鄧祥云邏輯嚴謹，思路清晰，不僅順利晉級6強，并拿下了全場的最佳辯手。

國學知識搶答：搶答環(huán)節(jié)，鄧祥云的對手為李石茜，作為一路晉級上來的選手，李石茜的實力也不容小覷，兩人答完了題庫中的題，也只是打了個平手。在加賽環(huán)節(jié)，鄧祥云最終率先拿下4分，晉級3強。

情景問答： 情景問答環(huán)節(jié)，鄧祥云完成了總決賽中的最后一場演講，在專家點評環(huán)節(jié)，他主動伸出手，將荊韜和劉繼文抱住。正如他在文中所說，比獎項更重要的，其實是在夏令營中結識到的“對手”，更是朋友。冠軍，實至名歸。

三、八斗印象

鄧祥云在夏令營的表現(xiàn)給八斗留下了很深的印象——答題時的淡定從容、演講時的超強感染力以及辯論時縝密的邏輯。在后來的交流中，鄧祥云對學習踏實的態(tài)度以及對事物的深刻見解，更是讓八斗贊嘆不已。雖然他一再強調(diào)自己并沒有很大的閱讀量，但他今天的成績，絕對離不開深厚的基礎及強大的國學儲備量。也正是因為平常養(yǎng)成的“思考”習慣，鄧祥云才會不斷由淺入深，從閱讀中領悟更多思想，他正在通過自己的努力，逐漸與這個世界對話。