劉佩琦：每一個(gè)劇組和角色都是我的驛站

那子

2017年，劉佩琦主演的電視劇《白鹿原》《那年花開月正圓》《生逢?duì)N爛的日子》和電影《龍之戰(zhàn)》《妖貓傳》相繼跟觀眾見面。

在同年的上海電影節(jié)上，他憑借《龍之戰(zhàn)》中的馮子材一角獲得了電影頻道傳媒關(guān)注單元最受傳媒關(guān)注男主角獎(jiǎng)。

藝無止境

巔峰就在眼里，但永遠(yuǎn)爬不到頂

化妝的時(shí)候，劉佩琦唱著戲就進(jìn)去了，然后一邊化妝一邊大聲誦讀劇本。他說高興了總會(huì)哼哼兩句，大聲誦讀劇本是他長期的習(xí)慣。他不僅讀自己的臺(tái)詞，也讀對(duì)手的。這是必須的。如果只看自己的臺(tái)詞，不一定演得那么準(zhǔn)，從對(duì)方的臺(tái)詞中，可能會(huì)找到自己臺(tái)詞的一種處理方式或是一種情緒上的變化。

每個(gè)人對(duì)表演的理解不同，很多演員都追求品牌意識(shí)，即一個(gè)演員用一種表演狀態(tài)支撐一生，塑造多少人物都一個(gè)樣兒。他們中有些人也獲得了巨大的成功，但劉佩琦不想做那樣的演員，30多年戲，110多個(gè)角色，他演誰像誰。

“一生只想演本色的自己，沒事兒總換衣裳，今兒是皇上的龍袍，明兒換公安局長的大蓋帽，但表演狀態(tài)只是一種，有什么意思呢？創(chuàng)作的趣味性沒了。而且，這一行一定要做到干到老學(xué)到老，正所謂藝無止境。同行之間的學(xué)習(xí)，尤其是向老一輩的學(xué)習(xí)是自覺的，是潛移默化的，而非刻意的。”劉佩琦說。

他現(xiàn)在仍記憶猶新，1989年，演過話劇《駱駝祥子》的北京人藝的李翔老師在《武生泰斗》里演大衣箱（后臺(tái)給角兒穿衣服的工作人員），茶余飯后，他向老先生請(qǐng)教演駱駝祥子的心得。先生手中雖沒有實(shí)物，但說到洋車情急之下怎么拉，出事了怎么拉，掃活兒（拉空車）怎么拉，心情非常散淡怎么拉頭頭是道。后來，劉佩琦拍《狼煙北平》的時(shí)候，李翔老師已然駕鶴西歸，但他曾經(jīng)說的都用上了。

劉佩琦熱愛拍戲，用他的話說，從拍戲中他才能找到人生價(jià)值，找到人生快樂。他不僅琢磨自己的戲，看別人的戲也要看出個(gè)門道。“那叫防微杜漸，那叫借鑒，那叫移情，那叫我要是演我怎么處理……”很多時(shí)候，如果有機(jī)會(huì)跟導(dǎo)演交流一下，他還會(huì)仗義執(zhí)言，他說導(dǎo)演不會(huì)因此生氣，尤其是好導(dǎo)演。

拍《秋菊打官司》的時(shí)候，攝制組從北京建國門出發(fā)到寶雞，中間停三站，中間劉佩琦找了個(gè)機(jī)會(huì)與張藝謀直言，他覺得《菊豆》里染布的那場(chǎng)戲，處理得過于簡(jiǎn)單了，還具體地指出，哪個(gè)鏡頭景別控制得不對(duì)，哪個(gè)鏡頭細(xì)節(jié)沒出來……他飾演秋菊的丈夫，一個(gè)善良老實(shí)、木訥少言的農(nóng)民，那里有很多村里的非職業(yè)演員，他就得跟他們比，跟專業(yè)演員拼戲，完了，這戲不對(duì)了。他呀，他就奔那兒使勁兒，認(rèn)識(shí)他的人會(huì)說：哎呀不錯(cuò)。不認(rèn)識(shí)他的人則說：哦，村里找的群眾演員！

劉佩琦的認(rèn)真和專業(yè)打動(dòng)了張藝謀，原計(jì)劃只有一場(chǎng)戲（還是個(gè)大全景），最終變成了7場(chǎng)。

“我之所以總有想法，是覺得細(xì)節(jié)是很重要的，細(xì)節(jié)是一個(gè)角色的生命。我不喜歡狀態(tài)，人物的基調(diào)，人物的喜怒哀樂，悲歡離合，該哭就哭該笑就笑，該拍桌子該瞪眼睛……這是劇本規(guī)定的，是必須要完成的，需要?jiǎng)?chuàng)作的部分其實(shí)是細(xì)節(jié)，編劇也好導(dǎo)演也好，不可能把一個(gè)人物的細(xì)節(jié)全都給寫出來，而那些正是我該創(chuàng)作的，我不去創(chuàng)作，演完之后，對(duì)嗎？對(duì)，哪兒都沒錯(cuò)，就是缺細(xì)節(jié)。”

1997年，劉佩琦憑借電影《離開雷鋒的日子》獲得華表獎(jiǎng)和金雞獎(jiǎng)的雙料影帝，2003年憑借電影《和你在一起》再次獲得華表獎(jiǎng)最佳男主角獎(jiǎng)，同時(shí)獲得圣塞巴斯蒂安國際電影節(jié)最佳男演員。

這些獎(jiǎng)項(xiàng)中對(duì)劉佩琦影響最大的當(dāng)屬憑借《離開雷鋒的日子》的首次獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。論名氣、表演功力、表演作品……金雞獎(jiǎng)會(huì)落到自己的頭上是萬萬沒想到的，沒敢想，當(dāng)時(shí)他那種意外之喜，那種幸福感可想而知。然而，沒能當(dāng)眾訴說獲獎(jiǎng)感言，主持人便示意下去，令他至今耿耿于懷。

“其實(shí)當(dāng)時(shí)已經(jīng)想好了，大概意思是，我在藝術(shù)之路上是一個(gè)年輕人，眼前的路是一個(gè)非常陡峭的坡道，我背著行囊爬坡，水沒了糧盡了，碰到了一個(gè)驛站，補(bǔ)充了繼續(xù)爬坡的給養(yǎng)。給我給養(yǎng)的人拍著我的肩膀說：小伙子繼續(xù)趕路。又水盡糧絕，又碰到一個(gè)驛站，小伙子，不，老小伙子，歇吧。這些年，我一直在實(shí)踐著這句話，每一個(gè)驛站就是每一個(gè)劇組和每一個(gè)角色。”

現(xiàn)在的坡道依然很陡，藝術(shù)的巔峰就在劉佩琦眼里，但他永遠(yuǎn)爬不到頂。所以，他說他一直在往上爬，爬到連翻身都是奢望的時(shí)候，連喝水吃飯都是不可能的時(shí)候……因?yàn)樗矚g舞臺(tái)、熒幕、屏幕了，讓他干別的，他沒興趣。

每一步走得很準(zhǔn)，很正，但仍要收斂個(gè)性

在考入解放軍藝術(shù)學(xué)院之前，劉佩琦在軍區(qū)文工團(tuán)宣傳隊(duì)做舞蹈演員。武術(shù)和舞蹈是從小練的童子功，這讓他在塑造一些角色的時(shí)候可以展示出豐富的肢體語言和矯健的身手。

劉佩琦的武術(shù)啟蒙老師是姥爺。5歲時(shí)，姥爺領(lǐng)著他去中山公園練武術(shù)，從最基本的長拳學(xué)起，一直到8歲上學(xué)。武術(shù)太枯燥，12歲，他改練舞蹈。對(duì)于舞蹈的喜愛源于8歲時(shí)第一次上臺(tái)自編自唱自舞，得到了全學(xué)校老師和同學(xué)們的認(rèn)可，后來進(jìn)宣傳隊(duì)、少年宮、文化館、群眾藝術(shù)館……他自然十分羨慕舞臺(tái)中央的那個(gè)人，然而漸漸的，他也明白自己的水平只處于伴舞里的邊緣，而且，這個(gè)門類不是單憑刻苦努力就可以達(dá)成的，更重要的還得靠良好的先天條件，而這恰好是他的短板。

劉佩琦去了文工團(tuán)，面對(duì)每天周而復(fù)始的練功、排練、演出……他很叛逆，用他的話說地方習(xí)氣融入不了部隊(duì)管理，于是他成了萬金油，哪有事派到哪兒。然而，從現(xiàn)在來看，這恰是最好的財(cái)富。恰好中央歌劇舞劇院復(fù)排歌劇《劉胡蘭》，領(lǐng)導(dǎo)迫不及待地把他這位刺頭兵調(diào)去跑龍?zhí)住Ｔ谀抢铮麑W(xué)習(xí)了聲樂，并且喜歡上了聲樂。之后回宣傳隊(duì)匯報(bào)，大家都很喜歡，便讓他參加了小合唱。之后，戰(zhàn)友話劇團(tuán)來慰問演出話劇《不準(zhǔn)出生的人》，話劇太有魅力了，演了6場(chǎng)，劉佩琦哭了6場(chǎng)。

那天，劉佩琦發(fā)39度高燒，然而對(duì)練舞蹈的人來說，發(fā)燒也不能離開練功，他看著鏡子里的自己，抑郁痛苦涌上心頭，說：“瞧你那德行，長成這樣了，還想跳舞蹈？話劇多好啊，改行吧。”

巧了，那年軍藝（解放軍藝術(shù)學(xué)院）在天津設(shè)立了一個(gè)考點(diǎn)，當(dāng)時(shí)劉佩琦所在的宣傳隊(duì)五六個(gè)人都想考軍藝，然而上面只批了兩個(gè)人，一個(gè)女中音，另一個(gè)就是舞蹈隊(duì)的他。

1979年，劉佩琦考入了軍藝，1983年，分配到新疆烏魯木齊話劇團(tuán)做演員，1987年，調(diào)到北京軍區(qū)戰(zhàn)友話劇團(tuán)，1996年轉(zhuǎn)業(yè)后進(jìn)入中央實(shí)驗(yàn)話劇院。20年的軍旅生涯對(duì)他的人生有很大影響。

轉(zhuǎn)業(yè)那年，劉佩琦39歲，他想壞了，40歲轉(zhuǎn)業(yè)誰還要呀！但又一想，39歲呢，至少算30多歲吧，趕緊轉(zhuǎn)，于是就轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)話劇院。

“我跟院長明確表態(tài)，您說煤球是白的，我燒過，白煤球好燒，您說往東我絕不往西。領(lǐng)導(dǎo)都喜歡有才華的，還要聽話的，如果你也有才華也聽話，那你絕對(duì)是領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，如果你只有才華不聽話，我寧肯用那個(gè)聽話的沒才華的。39歲才悟出了這個(gè)道理，太晚熟了，應(yīng)該說是不懂事，怎么總跟領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干呢，吃飽撐的。現(xiàn)在回想起來也挺幼稚的，人太個(gè)性也挺討厭的，不是你主觀認(rèn)為的都對(duì)。我覺得應(yīng)該客觀地接受一些現(xiàn)實(shí)，這個(gè)現(xiàn)實(shí)是讓你心里不舒服的，如果你確實(shí)保證你說的這個(gè)想法是絕對(duì)正確的，但還有方法呢，把兩者結(jié)合，人家作為領(lǐng)導(dǎo)作為導(dǎo)演也會(huì)接受。”

每一次個(gè)性的張揚(yáng)都使劉佩琦接近成熟更進(jìn)一步。轉(zhuǎn)業(yè)以后，他徹底變了一個(gè)人，一個(gè)懂得用成熟的方式表達(dá)意見的人。這一轉(zhuǎn)變給他人生帶來了轉(zhuǎn)機(jī)，才華得到了更多發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

今年，劉佩琦60歲，但他的心理年齡卻只有18歲，活到老學(xué)到老，想著退休之后或拍戲沒這么滿的時(shí)候，學(xué)學(xué)書法學(xué)學(xué)畫畫，修身養(yǎng)性，陶冶情操，用書畫來平衡浮躁的內(nèi)心吧。還有，他一生中最困惑的是鍵盤，學(xué)聲樂的不懂鍵盤，那不是事，他必須得好好學(xué)學(xué)。

劉佩琦覺得自己是一個(gè)幸福的人，從小的夢(mèng)就沒變過，夢(mèng)想成真，還能夠得到認(rèn)可，還有一個(gè)幸福的家庭，如果覺得這也不幸福，那幸福的標(biāo)準(zhǔn)又有幾個(gè)人能達(dá)到呢？知足常樂，有一種滿足感，有一種幸福感，這就夠了。