邊遠地區中職班主任工作點滴

王金海

摘 要：中職學生的復雜多事人所共知，管理難度不同一般，但只要掌握規律，找準策略，班主任工作同樣可以得心應手，井井有條。

關鍵詞：中職;班主任;管理;策略

從教十多年，從初中到中職，也擔任了十多年的班主任，尤其多年的中職班主任，收獲良多。讓我認識到，班主任工作遠比教學工作復雜得多，但只要深入進去，工作也會卓有成效，也更能多一層對教育和對幸福的理解。

一、邊遠地區中職學生現狀略談

邊遠地區的中職學生，由于大都來自相對落后的農村，對外界生活現象只有較少的接觸，一下子走出大山溝，眼花繚亂，好奇心大增，對許多從未有過的現象都有想嘗試的欲望，有時候便會良莠不辨。另外由于初中時候是學習上的差生，心理上備受煎熬，養成了遲到曠課、不交作業、抽煙喝酒，甚至打架滋事等許多不良習氣。所以可以說中職學生幾乎都是問題學生，紀律自由散漫，個性孤僻偏激，課堂睡覺，談情說愛，是一群不咋招人歡迎的頑劣群體。所以當好中職班主任，須得恨下一番功夫，才能有所成效。

二、邊遠地區中職班主任工作策略

（一）一本底賬。接任一個新組成的中職班級，第一項工作我認為應該是掌握學生，就是對班上每一位學生的所有個人信息做出全面詳盡的統計掌握。一些信息，可以通過學生本人來掌握，像姓名、性別、民族、出生日期、電話、家庭住址，父母姊妹的情況等等。還得知道學生的個人愛好特長，身體有無特殊情況，比如癲癇、心臟病等患病史。是否留守兒童，是否單親或孤兒，目前跟誰一起居住生活，家庭經濟條件怎樣，父母是否工作，父母有哪些特殊技能（包括司機、泥瓦匠、包工頭、生意人等等）。有些情況還需實地走訪，像家庭文化條件，家庭成員是否有玩賭等不良嗜好，在鄰里中間的口碑咋樣等。還必需掌握學生初中時段的學習成績及個人表現。看起來相當繁瑣，像查戶口一樣，也比較費勁，有時候要翻山越嶺，走鄉串戶。一個班五十個左右學生，跑下來足足需兩三周時間。但功夫沒有白費的，對學生的所有情況有了全面詳細的掌握，日后的班主任工作就有了基礎有了依托。

（二）左膀右臂。擔任班主任的第二要務就是組建班委會，我的選人方法是毛遂自薦與暗中物色相結合。通過一段時間的了解，哪些學生有過班干部經歷，工作效果怎樣;哪些學生有某方面管理特長，人脈怎樣等，都基本摸的差不多了，就可以召開班會，嚴肅公開地進行班干部選舉。

總的來說，班長要有頭腦，要相對穩健，會謀略能組織，上對班主任負責，下對全班學生負責。有時候還需跟學校領導、年級主任打交道，還要與校學生會等相關組織交往，就要有很好的交際能力，當然在班里肯定要有較好的人緣，能服眾，有人尊。

副班長主管紀律，是最麻煩的工作。一般選能說會道有身材的男生。身材弱小，不足以服人，工作起來麻煩較多。要有氣場有魄力，能壓人服人，當然前提是要執行好班主任的指示，不能靠武力運作。

再就是衛生委員，這也是班級工作中的重量級角色。衛生要天天搞時時管護，所以這一人選必須具備勤苦第一人緣第二的特征。只有勤苦，才會帶領大家干，才有資格去指揮別人。只有好人緣，安排下去才能得到較好的執行。

當然還有文藝、體育、學習等各方面的負責人，都要做好選拔安排，使班里的樣樣工作都有專人負責，做到人盡其才，各盡其職，整個班級工作才能有條不紊，穩步推進。

（三）來猛藥。幾周來，進行摸底調查、組建班委會，看起來班主任還沒有進行真正的班級管理，一些有不良行為容易松懈的學生可能就開始試探性地露頭露角，這就到了殺一儆百下猛藥的時候。班里各方面準備工作都到位，情況已基本掌握，就召開第一次真正意義上的班會。這一刻，班主任一定要一改幾周來不動聲色的調子，板起面孔，打響班風整頓的第一槍。

一是正式任命班委會，宣布各班干部人員，安排其分內職責，交代工作要求，讓他們一一發表任職演說，對全班同學約法三章。二是對全班學生安民告示，宣布班級管理紀律。在校紀的大前提下，制定更詳盡的班級管理細則及獎懲辦法，并當眾領讀，讓學生有紀可依，有紀必依。三是敲警鐘。對于已經露頭的學生，指名道姓地進行警告，讓他們知道自己的一些行為已經被關注，心有警惕不敢再有過錯。首次班會一定要起到震懾作用，讓全班學生對班主任有新的認識，產生一種敬畏心理。

（四）要緩和。經過一段時間的高壓制約，絕大多數學生都乖爽許多，行為都入軌入局，就到了該緩和的時候。因為長期的高壓，也會限制學生個性的發展，會壓滅學生積極向上的勢頭，使他們變得沒出息。當然緩和不是放松管理，而是通過多種集體性的活動，培養發展學生的特長，讓他們能早一點找準自己的坐標，因人而異，百花齊放。具體做法是根據學生的個人特長愛好，指導他們加入學校相應的興趣班，像舞蹈隊、書法班、校體隊、美術班等等，讓他們在學習文化課的大前提下，能早一點突出個人特長，為將來的畢業升學打好基礎。

總之，身為邊遠地區的中職班主任，肩上就多了一份責任，不但要以嚴明的紀律規范學生的行為，更要因人而異地發展學生的個性特長，讓他們都能學有所成，實現自己的夢想。