北大留美碩士與父母決裂的背后

□ 胡欣紅

決裂因為“過度關愛”?

王猛將自己與家庭決裂的根源歸結為父母從小對自己的“過度關愛”。北大畢業后，王猛進入一家做生物工程科學實驗的研究機構上班，說起來跟專業再符合不過。但王猛并沒有信心能做好這份工作，“動手能力跟不上，交流也出現問題，自卑的心理導致很多事情跟不上，績效評估下跌，不到一年只好離開。”此后的幾個工作也都不順利。

堂堂北大博士，這種尷尬的處境，究竟是誰之過?王猛得出的結論是：父母并沒有關心自己的成長環境和心理健康，自己成長過程中沒有得到家人應有的尊重和支持。

王猛說，班里舉辦文藝演出，班主任要求大家穿齊膝短褲參加，但演出時只有王猛沒按要求著裝。因為王猛穿什么，媽媽說了算!

在上高中時，一次向父母反映自己調座位后身邊環境變得糟糕時，竟遭到了父親的打罵，“你憑什么要學校優待你?憑成績好?”

兒子從小到大，到上大學都是正常的。“有什么問題想法都會給我們說。”況且“他17歲以后就不在我們身邊，現在34歲了，人生一半都在外邊，如果前半程我們在掌控他，可問題出在這后面啊。”王猛的父母也很困惑。

“留美北大生”“高考狀元”“12年春節不歸”“拉黑父母6年”……當這些關鍵詞組合在一起時，這則消息頓時呈刷屏之勢。

王猛之所以和父母決裂，如果從一般的路徑分析，可以從父母、他本人以及應試教育幾方面入手尋找原因。或許，很多人的第一反應就是應試教育該擔負主要責任。

然而，真的是應試教育塑造了王猛的一切么?究竟是教育造成了王猛的內向和敏感，還是王猛的個性特征沒能得到其成長環境的包容與認可?如果沒有父母的推波助瀾，情況絕不至于僵化到這般地步。作為大院子弟的王猛，從上小學到高中畢業，所有的生活圈子幾乎都在院子里，“包括朋友，都是他們（父母）認識、了解或者聽過的，跳出學校的幾乎沒有”。從小到大幾乎所有的衣服，都是按照父母的意愿和審美來置辦的……如此大包大攬，禍兮?福兮?

過度保護物極必反

“如果教育的目的是控制孩子，那我父母真的是出類拔萃的模范!他們所有的付出只是為了控制。”王猛的話雖然失之偏激，但父母的“關愛”成了傷害，卻是不爭的事實。正所謂物極必反，過度保護也會將事情引向另一個極端。如果父母師長對孩子關愛備至，那就極易造就外表極其光鮮、內心非常脆弱的“茶杯”式孩子。哈佛大學心理學家丹·肯德隆將這種具有極強優越感而又時常焦慮的孩子，形象地稱為“殘廢的皇族”。這并非只是戲謔之詞。很多存在嚴重心理問題的孩子，探究其成長經歷，往往會發現他們擁有一個外人看來極其“完美”的童年。殊不知，正是父母的過度“體貼”，使孩子成了溫室里的花朵。一旦生活不順心、陷入逆境，往往不知怎樣應對，導致極易失控甚至崩潰。

從王猛的陳述看，父輩的社會交往模式，在很大程度上扭曲了他獨立進入社會以后的人際交往。受“大院文化”影響，父輩習慣于處處躲讓矛盾，甚至在孩子受到不公正待遇時忍氣吞聲，然而，王猛顯然不屬于那個“大院”的時代。或許，有人會以現實來為中國式父母辯解。確實，在分數和考試面前，誰都不能免俗，但這并不意味著就完全沒有選擇余地。身為父母，不能罔顧孩子的差異，以某種一廂情愿的期望來塑造子女。以愛孩子的名義，違背子女的天性，破壞他們的健康成長環境。

教育是因人而異的，不同的孩子需要不同的養育方式。無論家長怎樣不遺余力地為孩子提供完美童年，子女早晚都要面對“不完美”的社會。哲人有云：所謂文明，就是學會適應不夠完美。為了讓孩子順利適應“不完美”的現實社會，家長首先要學會做一個“不完美”的父母，不再事事為子女作決定，但在關鍵時刻不惜一切地保護孩子。如此，才能克服自己的“家長欲”，保持孩子的“野性”。

父母與兒女如何相處

大約從80后這一代人開始，中國進入了長達近40年的少子化和獨子化階段。在規模迅速變小的核心家庭里，親子關系比以往更加緊密。與此同時，中國家庭還經歷了“重心下移”的過程。在傳統的中國家庭里，輩分最高者往往是家庭的重心，但進入現代社會之后，由于經濟結構和社會文化的變遷，長輩逐漸離開重心位置，甚至日益邊緣化。輩分最小的孩子取而代之，成為眾星環繞的“小太陽”，甚至是幾代人“愛的焦點”。

受限于悠久的歷史傳統和根深蒂固的社會文化，“中國式父母”很少尊重孩子的主體性和獨立性，越俎代庖、包辦一切是“中國式父母”的常態。與此相對應，父母要求孩子乖巧、順從、聽話。如果孩子不遵從父母的意志，兩代人之間很容易爆發矛盾沖突。

成長于一個物質充裕、信息發達、自由寬松的時代，1980年代以后出生的群體個性鮮明，更加渴望主體性和獨立性身份，更加需要自由空間去展現自己，追求人生價值的實現。千千萬萬的“王猛”希望父母尊重自己的意愿和選擇，雙方構建一種更加平等、理解包容、充滿溫情愛意的親子關系，而不是僵硬粗暴的“操控——順從”式親子關系。遺憾的是，大多數中國家長都沒有意識到這一點，他們的思維和行為方式都跟不上時代變化的腳步。

父母與兒女應該如何相處?這道巨大的難題沒有標準答案。它需要“王猛們”和他們的父母共同思考，共同檢討，共同探索。當年輕人一股腦兒責怪父母的時候，也許他們更應該換位思考，站在父母的立場考慮一下問題。愛是雙向的，當兒女責怪父母過度寵溺、過度關愛自己的時候，是否也應該捫心自問，自己又曾經給過父母怎樣的愛，怎樣的理解和寬容呢？

時下正在熱映的電影《奇跡男孩》，或許可以為天下的父母和兒女們提供一點啟示。—個沒有正常面孔，看上一眼就能嚇哭小朋友的男孩，要融入社會、過上正常生活該是何等艱難的事情。在這條布滿荊棘的路途上，電影中的父母堪稱“教科書級父母”——他們毫無保留、傾其所有的愛，成為孩子最堅強、最可靠的后盾，使孩子覺得安全、受保護。同時，他們放開雙手，沒有把孩子關在屋里過度保護，而是鼓勵他大膽往前走，在社會的風雨里經受歷練。他們發現并挖掘孩子的天賦，讓他的才華得到展現，從而收獲來自他人的敬意，擁有成就感。