對中職學校創建優秀學生社團的有效策略的研究

黃亞洲 張彩梅

摘 要：優秀學生社團是中職校園活力和魅力的重要體現，是培養和拓展學生綜合素質的有效載體，在校園文化建設中顯出其不可代替的作用。但中職學校創建優秀學生社團時，面臨諸多困難、存在許多問題，分析原因，提出有效策略，促進健康發展。

關鍵詞：中職學校;學生社團建設;存在問題;對策

學生社團是加強學生思想政治工作、推進素質教育的重要載體，是學校德育教育、校園文化建設的可靠抓手。在中職學校創建優秀學生社團，能夠繁榮校園文化、豐富學生課余生活，提高學生綜合素質，促進專業技能的發展，是中職校園活力和魅力的重要體現;對于中職學生而言，社團不僅是豐富課余生活的平臺，更是培養課外興趣、拓展綜合素質的有效載體。然而，目前中職學校創建優秀學生社團面臨諸多困難、存在許多問題，分析原因，提出有效策略。

一、中職學校在創建學生社團過程中存在的困難和主要問題

（一）指導老師配備不足，社團缺乏持久的生命力。目前，多數中職學校對學生社團指導老師配備表現出嚴重不足，對社團的發展缺少正確的指導，是影響社團發展的首要因素。從某種程度上講，教師對社團的指導力度決定了社團組織的生命力。隨著時間的推移，若缺乏教師的有效指導，許多社團就會漸漸失去活力、成員積極性降低，造成社團活動停滯不前，很難持續發展。

（二）社團管理制度不完善，沒有形成較為穩定的管理體系。社團要發展，必須有完善的管理制度。一個社團從成員招收、社長選拔以及開展活動等方面缺少系統、完善的制度和規范，往往會導致社團開展的活動大多是臨時性的，缺少計劃和總結，缺少經驗的交流和傳承。從社團外部來看，學校沒有設置專門的監督評價體系來規范社團的日常活動;同時，缺少激勵體系和考核工作來激發學生和指導老師的熱情。長此以往，社團還沒有形成較為穩定的管理體系，就很容易偃旗息鼓。這是很多社團一開始轟轟烈烈，最后默默消失的原因。

（三）活動經費、設備不足，社團在發展中陷入困境。經費和活動場地受限幾乎是每個中職學校社團建設的“硬傷”。社團設備主要指社團沒有辦公場所、活動場地和工具等。大部分學校社團是純消耗，活動經費缺乏，活動往往很難開展或者質量上不去。此外，固定的場所和設備是社團活動質量的重要保證，團社需要定時定期開會、放置一些器械設備;若缺乏經費和場地，社團就沒有活動，沒有活動也就沒有人氣。如此惡性循環，造成社團日益萎縮。

（四）社團文化建設缺失。中職學校的有些社團，平時內部活動基本沒有或者較少，一旦有文件要求學校參與某項活動，臨時組建社團，從各班召集人，倉促開展活動，完成“任務”后，成員解散、社團消失。由于在建設上沒有總體的發展規劃和育人目標，盲目建設，致使社團在規模、活動形式、社會效應等方面難以得到突破性發展，更談不上積累、沉淀優秀的社團文化，而一個社團需要社團文化和社團精神才能長久地發展下去。

二、中職學校創建優秀學生社團的有效策略

（一）學校應加大對學生社團的投入。創建優秀學生社團，學校必須加大投入，在社團場地使用、活動開展、經費支持、指導老師聘請方面為社團創造條件，開方便之門，為學生社團發展營造良好的外部環境。

（二）選派專業教師參與指導，提高社團活動水平。專業教師的指導是提高社團活動質量的關鍵。因此，學校應選配一批熱心學生工作、德才兼備的專業教師擔任社團的指導老師，制定相應政策。對于指導老師，應計算工作量，將其工作實績作為崗位聘任、評優的條件之一。

（三）完善社團建設管理規章制度。只有規范合理的規章制度才能保證學校社團健康穩定發展，才能有效地保證開展高質量的社團活動。首先，必須有完善的內部管理制度，應有章程規范成員的言行，明確管理者的職責和部門分工等具體的內容。其次，要有系列化的活動設想和階段性目標。再次，要充分挖掘校內外軟硬件資源，把社團的活動和專業學習結全起來;此外，要健全社團監督評價體系，適度的考核制度有利于學生社團的健康發展。

（四）社團建設要與思想政治教育、德育教育緊密結合。中職學校培養學生的重要目標之一是培養良好的職業素質。因此，要強化學生的養成教育，規范文明行為，提升禮儀素養，開展禮儀展示類活動。“文明風采”競賽是豐富中職學校德育內容，充分展示中職學生文明風采，提高中職學生綜合素質的有效平臺。競賽應按照育人為本、德育為先的要求，與共青團活動、精神文明建設有機結合起來，并以競賽為契機，開展多種形式的德育實踐活動，切實提高活動的參與度和廣泛性。

（五）社團建設要與職業技能培養緊密結合。業技能的學生搭建一個展示的平臺。例如，英語口語社團、會計實務操作類社團、自動化設計類社團等，對促進學風建設大有好處。專業類學生社團的活動可為技能大賽選拔人才，形成一支專業的團隊，讓技能大賽培訓貫穿于日常的教育教學活動中。

（六）社團建設要與社會化技能培養、校園文化緊密結合。書法、攝影、聲樂、舞蹈、曲藝、籃球等，都是學生喜聞樂見的活動技能，該技能可以成為他們以后生活和事業成功的基礎。因此，可組建一系列文體類社團，讓學生做自己喜愛做的事情，讓他們在活動過程中學會設定目標、展示自己、整合資源、克服困難，體驗參與感和成就感。

總之，優秀學生社團建設是一個長期、復雜的過程，中職學校應加強對學生社團的指導和規范化的管理，要在人力、物力、財力方面給予大力支持，引導其正確發展。