肖婷+梁晴
【摘要】社會主義職業觀教育既要解決認識問題,也要解決實踐問題。職業觀的形成離不開對人類優秀文明成果的繼承,我們要加強思想道德建設,既要傳承民族精神與時代精神,又要發揚集體主義精神,培養高素質勞動者。解決實踐問題,需要我們不斷營造環境、搭建平臺、暢通渠道、創新方式,為勞動者創造更多實踐機會。
【關鍵詞】社會主義職業觀 思想道德建設 勞動者 【中圖分類號】D64 【文獻標識碼】A
職業道德是某一行業基于自身特點,在長期實踐的基礎上逐步形成的道德準則,是能夠為全體行業成員所認同的價值取向、理想信念、心理特征和精神風貌。2015年,在慶祝“五一”國際勞動節暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上,習近平總書記指出:“我們所處的時代是催人奮進的偉大時代,我們進行的事業是前無古人的偉大事業,我們正在從事的中國特色社會主義事業是全體人民的共同事業。全面建成小康社會,進而建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,根本上靠勞動、靠勞動者創造。”因此,樹立正確的價值取向、自覺遵守職業道德、養成良好的職業行為和習慣,是職業道德的內在要求。
職業觀的形成離不開對人類優秀文明成果的繼承
職業觀是根據社會的發展及自身的興趣和需要而形成的對于職業目標、職業道德、職業評價、職業選擇等方面比較穩定的基本看法和觀點 。職業觀的形成與社會經濟、政治、文化的發展息息相關,在職業觀的形成過程中,我們應大力傳承人類優秀文明成果,避免消極因素帶來的負面影響。
傳承民族精神與時代精神。國無德不興,人無德不立,民族精神和時代精神是一個國家走向強大的重要支撐。新時代社會主義職業觀應積極弘揚民族精神與時代精神,使之成為社會主義核心價值觀的鮮活載體。近代中國經歷了半殖民地半封建社會,為爭取國家主權和民族獨立,中國人民經歷了不屈不撓的艱苦斗爭,愛國志士的英雄壯舉成為中華民族不能忘卻的歷史記憶。輝煌的歷史塑造了我們獨有的民族意識、民族性格、民族信仰和價值追求。在當前中國特色社會主義進入新時代的背景下,傳承民族精神和時代精神應揚長避短、發揮優勢,使之成為社會主義職業觀的重要內涵。從“井岡山精神”“延安精神”“西柏坡精神”,到“解放思想、實事求是”,再到“兩彈一星精神”“抗洪精神”“航天精神”“女排精神”等,都應被納入職業觀教育中,成為社會主義職業觀倡導的價值準則。
發揚集體主義精神。馬克思、恩格斯通過對古代的共同體、封建共同體以及資本主義虛假共同體的分析和批判,提出“真正的共同體”的思想,這也可以用來闡釋我們一直倡導的集體主義精神。改革開放以來,隨著個人主義、新自由主義等思潮的盛行,使得一些人錯誤地認為集體主義損害了個人利益,扼殺了創造精神。然而“真正的共同體”應該是“和而不同”,能夠凝聚大眾智慧干大事業、尊重人的個性和創造力,并將其融入集體之中,使之成為一種合力。以中國女排為例,在技術層面,雖然每位運動員都各有所長,但最終能夠取勝,還是需要整體的布局和團隊的配合;在精神層面,“女排精神”是每一位團隊成員秉承的精神信念,她們勇于拼搏,展現了集體的力量,這也是值得我們所有人珍視的寶貴精神財富。
加強思想道德建設,培養高素質勞動者
敬業是社會主義核心價值觀的基本要求,面對日趨激烈的國際競爭,一個國家的發展能否搶占先機、贏得主動,越來越取決于國民素質,特別是廣大勞動者的素質。其中,不斷提高思想道德素質和科學文化素質是必要之舉。我們應加強思想道德建設,培養高素質勞動者,深入開展中國特色社會主義理想信念教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華優秀傳統文化。
樹立為中華民族偉大復興中國夢奮斗的自覺意識。實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想,然而宏偉目標的實現不是一蹴而就的,正如習近平總書記所言,“中華民族偉大復興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力”。宏偉目標的實現是以眾多子目標的實現為基礎的,每一位勞動者就是這些子目標的實現者。社會主義職業觀不僅與個人、集體的目標相關聯,更重要的是為國家和民族的宏偉目標服務,完成時代賦予我們的光輝使命。
堅持“四個自信”,投身社會主義現代化建設的偉大實踐。2016年7月,在慶祝中國共產黨成立95周年大會上,習近平總書記強調:“堅持不忘初心、繼續前進,就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅持黨的基本路線不動搖,不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進。”發展中國特色社會主義偉大事業,不僅要堅持“四個自信”,也要在政治認同、思想認同、情感認同、文化認同上達成共識。當前,我國作為世界第二大經濟體,在國際社會中扮演著越來越重要的角色。社會主義職業觀教育不僅要把青年的理想目標與國家、民族的前途命運緊密結合起來,還要把青年學習、工作、生活中解決具體問題與對青年的中國特色社會主義理論教育結合起來,鼓勵其在職業發展的道路上不斷超越、勇攀高峰。
營造環境、搭建平臺、暢通渠道、創新方式,為勞動者創造更多實踐機會
立足當代實踐和具體國情,以改革創新精神完成時代賦予我們的使命,是敬業精神在當今時代的深刻內涵和深層要求。習近平總書記在十九大報告中擲地有聲地強調:“世界每時每刻都在發生變化,中國也每時每刻都在發生變化,我們必須在理論上跟上時代,不斷認識規律,不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新、文化創新以及其他各方面創新。”解決實踐問題,需要我們不斷營造環境、搭建平臺、暢通渠道、創新方式,為勞動者創造更多實踐機會,使其增強使命感和責任感,立足本職、胸懷全局,把實現黨和國家確立的發展目標變成自己的自覺行動。
解決實踐問題,需發揮各級黨委、政府和工會組織的積極作用。各級黨委、政府和工會組織是黨、政府與廣大人民群眾聯系的紐帶,在職業道德教育和職業素養培育的過程中,這些組織的作用不可忽視。深入實施公民道德建設工程、推進職業道德建設,需要各級黨委、政府和工會組織以正確的理論對其進行指導。
解決實踐問題,需創建優秀團隊。一個優秀的團隊必然是具有凝聚力、向心力的團隊,優秀的團隊首先應具備過硬的職業技能。組建團隊應兼顧每位成員的特點,充分調動勞動者的積極性、主動性、創造性,把蘊藏于工人階級和廣大勞動者中的無窮創造活力激發出來,把工人階級和廣大勞動群眾的智慧和力量凝聚到推動各項事業上來。
解決實踐問題,需發揮榜樣的力量。在職業觀的培育過程中,榜樣的塑造是十分必要的,榜樣的塑造有助于良好職業道德和職業素養的培育。因此,我們要做好勞模管理服務工作,為他們干事創業營造良好的環境、創造必要的條件,更好發揮勞模的榜樣、示范、引領作用,使勞動者盡早、盡快建立起正確的職業價值取向。此外,還要在廣大勞動者群體中宣傳“愛崗敬業、爭創一流,艱苦奮斗、勇于創新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神,為中國經濟社會發展匯聚強大正能量。
(作者單位均為北華航天工業學院)
【參考文獻】
①習近平:《在慶祝“五一”國際勞動節暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上的講話》,新華網,2015年4月28日。
②習近平:《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告》,新華網,2017年10月27日。
③蔣福明、劉鎮江、李曉衡:《“行業精神”融入高校思想政治理論課教學的探討》,《思想理論教育導刊》,2016年第1期。
④辛向陽、朱大鵬:《堅定“四個自信”,青年不能“缺位”》,《人民論壇》,2017年第14期。
責編/王妍卓 美編/楊玲玲endprint