裝也要裝得很有文采

滑藝

上期說(shuō)過(guò)，高考作文并不能代表一個(gè)人真正的寫(xiě)作水平，我認(rèn)識(shí)一位出了好幾本書(shū)的青年作家，高考作文卻寫(xiě)偏了題。這并不是說(shuō)，高考作文不需要文采，但高考作文的文采其實(shí)挺低級(jí)的，只需做到三點(diǎn)：思路清晰、用詞高級(jí)、抓住本質(zhì)即可。

首先，思路清晰。

要想思路清晰，首先作文的結(jié)構(gòu)要清晰。大家最熟悉的結(jié)構(gòu)莫過(guò)于飽受詬病又被奉為圭臬的“三段式”結(jié)構(gòu)。“三段式”結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)很明顯，就是能讓功力不佳的同學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作要求，拿個(gè)保底分。但缺點(diǎn)也很突出，就是三段式拿高分非常難，因?yàn)楹苋菀鬃屨撌隽饔诒砻妫蔀槿鞔舐坟浬尯芏嘞肽酶叻值娜四笾亲酉訔墶?/p>

三段式其實(shí)是議論文的初級(jí)結(jié)構(gòu)，寫(xiě)議論文是有固定模式的，首先引出要討論的問(wèn)題或?qū)ο螅缓髮?duì)其發(fā)表評(píng)價(jià)議論，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深化或關(guān)聯(lián)，最后得到一個(gè)結(jié)論。流程就是這么個(gè)流程，但高分作文貴在做得巧妙，不留痕跡，給人層次豐富、層層遞進(jìn)、深入淺出、娓娓道來(lái)之感。

要做到這些，需要夾敘夾議，一邊論述，一邊敘事，先拋出個(gè)中心論點(diǎn)，然后是事例、分析和觀點(diǎn)，之后給出更深層次的論點(diǎn)，再進(jìn)行事例分析和觀點(diǎn)論證，然后結(jié)合現(xiàn)狀，給出建議、期望等，最后再來(lái)個(gè)漂亮的結(jié)尾——大功告成！

大家可以多讀讀范文，看看是不是都是這個(gè)路子，慢慢地，自己也能上手了。

其次，就是用詞高級(jí)。

首先要說(shuō)，用詞高級(jí)不是指用詞佶屈聱牙，不是指辭藻華麗，而是給人以冷靜、智慧和專業(yè)之感，讓老師一看就覺(jué)得——好家伙，這位同學(xué)博古通今，飽讀詩(shī)書(shū)，思維敏捷，眼光獨(dú)到，頭腦冷靜，真乃國(guó)之棟梁，未來(lái)可期……

看過(guò)《舌尖上的中國(guó)》就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面的解說(shuō)用詞是既高級(jí)又準(zhǔn)確，還平實(shí)易懂，路邊攤兒的美味都講出了層次，講出了情感，所以《舌尖》從無(wú)數(shù)的美食節(jié)目中“廝殺”出來(lái)，成了經(jīng)典，也變成后來(lái)類(lèi)似節(jié)目的標(biāo)桿和模板。

所以，素材的積累其實(shí)可以來(lái)源于生活的方方面面，除了讀書(shū)外，學(xué)學(xué)央視新聞和優(yōu)秀的電視節(jié)目怎么遣詞造句，也對(duì)寫(xiě)作大有裨益。前段日子，《新聞聯(lián)播》痛斥國(guó)外某些政客，一個(gè)臟字都沒(méi)有，就把這些人釘在了歷史的恥辱柱上，令人拍手稱快的同時(shí)，也佩服于漢語(yǔ)的博大精深。

最后，一篇精彩的考場(chǎng)作文一定要緊扣中心論點(diǎn)，千萬(wàn)不能信馬由韁，寫(xiě)著寫(xiě)著就跑偏了，這個(gè)中心論點(diǎn)也必須觸及本質(zhì)，從這個(gè)本質(zhì)入手，或旁征博引，或步步深入，都是可以的。我們可以記住一句話：刺破平靜水面的銳利冰峰，或許只是冰山一角。這句話簡(jiǎn)直就是材料作文的萬(wàn)精油，放在開(kāi)頭，評(píng)論下作為“銳利冰峰”的現(xiàn)象，后面就可以加入自己的觀點(diǎn)，補(bǔ)齊水下的冰山了。

編輯/廣麗