“家庭親子游戲包”促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展

孫小燕

摘 要：對(duì)于學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)，家庭是重要的活動(dòng)空間與場(chǎng)所，父母與兒童之間的交往對(duì)兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展有不可替代的重要作用，親子游戲作為一種特殊的游戲存在于兒童游戲之間，也作為一種重要手段促使親子之間進(jìn)行交往，這對(duì)家庭教育以及質(zhì)量的提升有不可替代的重要作用。主要針對(duì)“家庭親子游戲包”促使兒童的情感發(fā)展進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：親子游戲；父母；情感

親緣關(guān)系是“家庭親子游戲包”的基礎(chǔ)與前提，從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)是家長(zhǎng)與兒童共同參加的一種形式，主要是通過(guò)游戲的形式進(jìn)行。“家庭親子游戲包”對(duì)父母與孩子的交往以及情感聯(lián)系有不可替代的重要作用。在自然的情景下，父母與孩子之間的關(guān)系為平等的玩伴關(guān)系，孩子可在游戲中接受到多種教育，父母也可通過(guò)游戲?qū)⒆舆M(jìn)行積極影響。

一、親子游戲的特點(diǎn)

1.情感性

在游戲娛樂(lè)的需求之下，成人與兒童之間的玩伴關(guān)系會(huì)呈現(xiàn)出橫向以及對(duì)等的趨勢(shì)，在這一過(guò)程中父母與孩子之間的親子感情作為紐帶存在。親情性質(zhì)是親子感情的顯著特征，這也決定親子游戲與其他游戲之間存在本質(zhì)上的不同。

2.發(fā)展性

相對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，成人生活經(jīng)驗(yàn)較為豐富，在實(shí)際與兒童進(jìn)行游戲時(shí)會(huì)使自身的榜樣作用通過(guò)自身的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子進(jìn)行積極影響。縱向以及不對(duì)等的關(guān)系也是在這種情況下形成，也是由于這種關(guān)系“家庭親子游戲包”的發(fā)展性特點(diǎn)得以體現(xiàn)的。

二、在家庭內(nèi)倡導(dǎo)親子游戲的意義

1.親子游戲有益于家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系

“家庭親子游戲包”可作為一種重要手段，促使父母與兒童進(jìn)行溝通與交流，親子關(guān)系可在這一過(guò)程中得到發(fā)展。家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行游戲時(shí)可通過(guò)休閑時(shí)間進(jìn)行，這不僅能營(yíng)造出一種輕松愉快的家庭氛圍，親子之間的親密感以及親密性可在這一過(guò)程中得到最大限度提升。家長(zhǎng)為促使家庭關(guān)系更加和諧與親密，必須針對(duì)幼兒進(jìn)行大量的交流與提問(wèn)，孩子與父母之間的“距離”在上述條件滿足的情況下得以消除，在情感以及認(rèn)知方面孩子與家長(zhǎng)都會(huì)獲得不同程度的收獲。

相關(guān)調(diào)查與實(shí)踐表明，兒童可在有益的活動(dòng)中對(duì)親人的溫暖進(jìn)行深刻體會(huì)，同時(shí)也會(huì)感受到來(lái)自親人的關(guān)愛與支持，從認(rèn)知、情感以及社會(huì)性角度來(lái)說(shuō)具有極大的促進(jìn)作用。

2.親子游戲有利于促進(jìn)兒童的全面發(fā)展

游戲是孩子智力發(fā)展的動(dòng)力，它能激發(fā)孩子的求知欲與創(chuàng)造力，并且可使孩子掌握一些知識(shí)技能，形成對(duì)待事物的正確態(tài)度，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。從“兒童是生活的主體”這一角度出發(fā)就可發(fā)現(xiàn)，游戲的發(fā)生根源于兒童生活需要的整體結(jié)構(gòu)性的驅(qū)動(dòng)和支持。由此可見，游戲活動(dòng)是幼兒生活內(nèi)容的主要部分，在他們眼里，什么都可以成為一種游戲，如果家長(zhǎng)善于掌握時(shí)機(jī)，引導(dǎo)得當(dāng)，通過(guò)親子游戲活動(dòng)，運(yùn)用在游戲活動(dòng)中接觸到的一切事物和材料，對(duì)孩子進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)的教育，就能促進(jìn)孩子在身體、生理和心理諸方面的和諧發(fā)展。

三、在我國(guó)家庭內(nèi)倡導(dǎo)和開展親子游戲的策略

1.向家長(zhǎng)宣傳和說(shuō)明游戲的重要性，破除“游戲不同于學(xué)習(xí)”的傳統(tǒng)觀念

對(duì)于3～6歲的兒童，可以利用幼兒園的家庭聯(lián)系欄開設(shè)親子游戲?qū)ｎ}版塊，介紹各種親子游戲內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)了解豐富的游戲內(nèi)容資源；可以制作“親子游戲單”進(jìn)行分階段發(fā)放，回家參照玩法和孩子試著玩；也可以通過(guò)舉辦家教講座和現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)，以親子問(wèn)題為素材展開討論，幫助家長(zhǎng)研究親子活動(dòng)中的問(wèn)題，設(shè)計(jì)方案，尋找解決方法，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)和游戲需要重新認(rèn)識(shí)，更好地進(jìn)行親子游戲。

2.更新觀念，改變方式，精心設(shè)計(jì)親子游戲的活動(dòng)內(nèi)容，提供整套、更多的方案，幫助家長(zhǎng)懂得怎樣進(jìn)行親子游戲

幼兒的生理發(fā)育與心理發(fā)育之間存在不可分割的密切聯(lián)系，在養(yǎng)育過(guò)程中心理品質(zhì)呈現(xiàn)出一種潛移默化的狀態(tài)，在養(yǎng)育活動(dòng)中我們也可將教育過(guò)程作為一種自然存在的心理特點(diǎn)，養(yǎng)育是親子活動(dòng)不可缺少的一部分，同時(shí)也在其中作為核心存在。實(shí)際開展“家庭親子游戲包”時(shí)必須圍繞孩子的身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行，在合適的環(huán)境中開展“家庭親子游戲包”游戲可促使孩子的大腦與環(huán)境物質(zhì)之間實(shí)現(xiàn)有效的交換信息。環(huán)境與教育主要對(duì)“家庭親子游戲包”進(jìn)行支撐，同時(shí)也對(duì)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展有積極意義。

在實(shí)際開展“家庭親子游戲包”時(shí)注意家長(zhǎng)盡量與幼兒接觸，但家長(zhǎng)不要對(duì)幼兒的游戲進(jìn)程進(jìn)行干擾，并在游戲中發(fā)揮自身的榜樣作用與示范作用對(duì)幼兒進(jìn)行影響。家長(zhǎng)在“家庭親子游戲包”中不應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，應(yīng)在幼兒控制游戲的基礎(chǔ)上發(fā)揮自身的輔助作用。

總之，開展好早期的親子游戲不僅有益于親子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，有益于幼兒的發(fā)展，而且，對(duì)于幼兒游戲本身的發(fā)展也具有重要的促進(jìn)和影響作用。不僅如此，幼兒在親子游戲中獲得對(duì)待物體的態(tài)度、方式、方法以及人際交往的態(tài)度、方式、方法，會(huì)遷移到幼兒同伴的游戲中，形成良好的游戲習(xí)慣。

參考文獻(xiàn)

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編輯 孫玲娟