高校大學生校園安全管理問題及對策研究

趙世琰

（天津科技大學，天津 300222）

高等院校是現代社會培養人才的搖籃，在社會主義現代化建設中扮演著重要角色。高校的安全穩定，關乎到國家進行社會主義現代化建設，實現全面小康社會的進程，更關乎到整個中華民族實現偉大復興。為此，維護好校園安全穩定有著重要意義。本文將闡述維護校園安全穩定過程中，具體存在的問題，及結合實際情況提出應對措施等，以供參考。

1 校園安全穩定面臨的挑戰與問題

1.1 校園周邊存在著較為復雜的安全隱患

隨著經濟的發展，社會上各類商業活動日趨滲透到高校周邊，為實現高等院校安全穩定帶來了嚴竣挑戰。從學校周邊來看，大排檔、娛樂城、KTV、家庭旅館、網吧等成為校園安全隱患的源頭。一方面助長了學生的非理性消費以及不恰當的交際方式，導致不少學生無心學業，甚至染上許多社會不良風氣。另一方面無證經營、逃避監管、安全措施不完善等問題，導至安全問題頻發，如食品中毒、疾病傳播、未婚先孕、火災等，嚴重影響著學生的身心健康。

1.2 網絡普及化給校園安全帶來的不良影響

新時代，網絡普及化給人們帶來更多便利，同時，也給高校校園安全管理工作帶來了諸多挑戰。中國互聯網信息中心CNNIC發布第37次調查報告顯示，截至2015年12月，中國網民規模達6.68億，互聯網普及率為50.3%；手機網民規模達6.2億，占比提升至90.1%。其中，2015年新增加的網民群體中，學生群體的占比為46.4%。QQ、微信、美團、校園貸、手游等APP軟件的大學生用戶大增，相比于傳統意義上的互聯網，移動互聯網給大學生帶來更多便利的同時，也對學生的安全構成了威脅。比如校園貸，這些不法平臺，利用大學生涉世未深，設計各類針對大學生的“借貸陷井”，讓人防不勝防。一些中招的大學生，輕則負擔高額利息，不堪重負，重則被迫退學甚至自殺，成為大學校園重要的安全隱患。

1.3 校園內自身安全問題，復雜度高

（1）校園火災事故時有發生。往往一些學校沒有對校園內的防火工作給予足夠重視，加之許多師生消防意識薄弱，出現火災隱患，沒有及時排查，防范處理，造成校園火災時有發生，釀成了許多不可挽回的慘劇。特別是2008年上海市某高校內發生的火災事故，最終導致4名女生死亡，損失可謂慘痛至極。

（2）校園內治安狀況不佳，刑事案件并不少見。現如今，大學校園不再封閉，全面向社會開放。一些不法分子潛入校園的現象時有發生。許多大學生自我保護意識較差，成為不法分子的目標。校園內出現的盜竊、性騷擾、聚眾鬧事的案件頻頻發生，很大程度上影響了學校的正常教學秩序。尤其是一些影響特別惡劣的刑事案件，極大的降低了廣大師生的校園安全感，引起校園恐慌。

（3）近年來，受社會一些不良現象的影響，校園里的學業壓力、就業壓力等不斷加重，使得許多大學生背負危機感，無法全身心投入學習。加之一些校園情感問題，學生間、師生間的日常矛盾問題凸顯，致使部分大學生的校園生活陷入困境，導致自殺事件頻發。

（4）校園內的食品安全問題事故不斷。根據國家衛生部的相關統計數據：2012年，全國食物中毒的事故報告共有174起之多，其中學生食物中毒事故35起，絕大多數事故出現在學生食堂。這與一些高校對食堂監管不到位，管理不當有關。另外，一些高校食堂不重視飯菜品質，盲目追求經濟利益，食材采購流程把控不嚴等，導致飯菜品質極差、不衛生、價格偏高問題，從而引發師生不滿，出現罷餐等沖突事件。

2 維護校園安全穩定的應對措施

創造出適宜大學生成長的樂園，才能為國家的現代化建設貢獻強大力量。維護高校的安全穩定應遵循“防范為主，解決為輔”的原則，主輔并進，結合客觀理性，創新性思維，有針對性地分析問題，解決問題。具體措施如下。

2.1 規范職責劃分，嚴格實行責任制

維護校園安全穩定責任重大，建立起完善的職責劃分，責任落實體制勢在必行。對于校園安全穩定工作，首先要梳理校園安全工作的大范圍框架，做到校園安全工作重要領域無遺漏，構建完整的校園安全防控體系，各大防控體系應有專人負責。其次，細分各類校園安全工作的具體工作項，層層分析，步步分解，做到校園安全工作無死角。

2.2 加強消防安全防治，提升師生消防意識

消防是校園安全工作的重要部分。校園消防可分為用火安全和用電安全兩大類。用火安全方面，主要針對學校食堂，校園內林木等容易引發火災區域，采取防控火苗入林，規范食堂用火安全等措施，并對火災多發區域，加強巡視、監管。用電安全方面，主要針對學生宿舍、教學樓、圖書館、計算機機房等區域，定期對用電線路進行檢查、維護，對一系列不規范用電行為：如私接電線，使用大功率電器，使用不合格電器等進行排查，整頓，確保用電安全。

2.3 結合現代高科技，改善校園治安

新時代，大學校園治安面臨新的挑戰，不法分子運用移動互聯網，層出不窮的詐騙手段等，對在校大學生的心身健康，人身安全構成威脅，為此，結合現代高科技改善校園治安已是大勢所趨。為了更高效的開展校園安全穩定工作，除了制定的安全制度，人員防控外，還必須大量借助現代高科技，如電子門禁系統，人臉識別系統等。人員安全防控與高科技有效應用緊密結合，全方面、多角度保障校園安全穩定，改善校園治安。

2.4 關注在校大學生心理健康

社會競爭的激烈無形中會對大學校園產生影響。學業負擔加重、就業困難、人際關系等問題導致部分大學生產生心理問題，出現抑郁、精神分裂、自殘，斗毆，自殺等惡性事件率逐年上升。為此，學校應高度重視大學生心理健康問題，并結合實際情況，采取必要的防治措施。如針對各類心理問題，建立大學生心理健康問題防治中心，并建立心理咨詢通道。定期對大學生進行心理輔導與測查，建立大學生個人心理檔案系統，做到心理問題輔導與防治精準化。

2.5 多方合作，共創和諧校園

大學校園的安全工作，關系學校的長遠發展，甚至影響社會的安定團結。維護校園安全穩定，事關多方：學校、家庭、社會、政府等。多方合作，共同發力，才能創造和諧校園。針對滲透到校園內的各類商業活動，校方與商家以及政府相關部門進行有效協商，促進此類活動合理化、可控化，建立有效的溝通機制，做到不干擾正常教學，校方應聯合社會各界堅決予以舉報，嚴肅處理。從而，為大學校園開創一片純凈、安全的沃土。

3 結語

綜上所述，高校是社會的重要組成部分，學校安全穩定也是學校各項工作的重中之重，是創建和諧校園的前提和基礎。大學生校園安全穩定是這個時代賦予高校管理層的重大使命，責任重于泰山，切不可隨意懈怠。以擔當、奮進之姿，建設新時代的一流高校。

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