基于少數民族文化的社會主義核心價值觀培育路徑

劉雪妙

(喀什大學，新疆 喀什 844006)

從少數民族文化與社會主義核心價值觀的關系來看，社會主義核心價值觀將少數民族文化的精華濃縮為“三個提倡”[1]。長期以來，少數民族文化在漫長的發展過程中，形成了自己內在的文化系統，而社會主義核心價值觀的培育，科學總結和歸納了少數民族文化的內涵，是少數民族文化在當代中國的精神體現。當前，少數民族地區對社會主義核心價值觀的理解還不夠深入，難以發揮社會主義核心價值觀主流思想的引導作用，必須依托少數民族文化。而如何利用少數民族文化培育社會主義核心價值觀，困擾著社會主義建設的持續健康發展。筆者結合自己的所學知識，談了一些粗淺的看法。

一、少數民族文化的內涵

(一)少數民族文化的組成

文化的概念非常廣泛且具有人文意味，少數民族文化是少數民族特有的物質表象與精神內在的統稱。[2]它不僅包括少數民族人民的衣食住行，還包括價值、信仰、行為規范，以及生產生活等，是少數民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現。我國少數民族文化的形成離不開長時間的生產生活勞動，其中風土人情、傳統習俗和生活方式，經過不斷的創造、積累、沉淀，具有民族與時代的特點和烙印。[3]我國幅員遼闊，少數民族眾多，受人文、地理條件的影響，在對客觀世界感性知識與經驗升華的基礎上形成了具有區域特色的少數民族文化，其各具特點，有明顯的區域性及相對獨立性，是一筆寶貴的文化遺產，也是中華文化的有機組成部分。

(二)少數民族文化的主要特征

我國少數民族文化的內容多樣，衣食住行、宗教、倫理、服飾、風俗等都屬于少數民族文化，其表現形式也多種多樣，尤以演唱藝術和舞蹈藝術最為普遍。價值觀念、心理結構、氣質情感等內在精神層面，都不同程度地表達了少數民族人民的觀點，內化為各民族內成員的文化心理，逐漸演變成民族精神。我國各少數民族的文化雖然差異性較大，但仍有互通之處，即弘揚“以和為貴、忠君孝親、講信修睦、懲惡揚善”等傳統美德，拓展了中華文化的深度和廣度。

二、少數民族文化與社會主義核心價值觀的內在聯系

(一)少數民族文化是社會主義核心價值觀的基礎組成部分

首先，少數民族為我國的發展做出了巨大貢獻，其建立起來的文化雖然有其自身的局限性，但隸屬于中華文化，是中華文化的一部分。[4]社會主義核心價值觀是中華文化的集中體現，即便不同民族之間的文化不盡相同，但從宏觀上看，少數民族道德生活的價值追求與中華文化一致。

其次，少數民族在長期的發展中，積累了豐富的文化資源，為中華文化的多樣性和多元化發展提供了豐富的素材。[5]少數民族家訓和民俗諺語，是社會主義核心價值觀的具體體現。社會主義核心價值觀的“愛國、敬業、平等、公正、法制”等思想，就是各少數民族文化內涵的濃縮。

(二)社會主義核心價值觀引領少數民族文化發展

首先，文化引領作用。社會主義核心價值觀具有現代性，對少數民族文化進行了升華，整合了少數民族生活中先進的、積極的元素，科學總結了少數民族文化的內涵，在價值認同上一致，為新時代少數民族文化的發展增添了活力。[6]

其次，價值導向作用。將少數民族文化與社會主義現代化建設統一起來，確立的政治理想、社會導向、行為準則，兼顧了國家、社會、個人三者的價值愿望和追求，為少數民族文化的發展明確了方向，有利于民族凝聚力的形成。

最后，創新發展作用。少數民族文化要發展，必須有先進的思想為指導，社會主義核心價值觀促進了少數民族的文化更新、文明再造，把少數民族文化推到了新的發展階段，開啟了少數民族文化在現代化進程中新的發展征程，必定會引領少數民族文化不斷繁榮創新。

三、以少數民族文化為依托的社會主義核心價值觀培育路徑

(一)挖掘少數民族文化

我們應加大挖掘力度，吸收少數民族文化的精華，在傳承少數民族傳統文化的基礎上，培育社會主義核心價值觀。社會主義和諧社會建設，離不開社會主義核心價值觀的引領，這種全新的價值觀是智慧的科學總結，加大對少數民族文化的挖掘、整理和弘揚，將少數民族的精神文明成果和社會主義核心價值觀融為一體，通過學習和傳播本民族的優秀文化，在文化傳播的基礎上進行社會主義核心價值觀培育可以起到較好的效果。

少數民族文化的挖掘沒有捷徑可尋，社會主義核心價值觀的軟實力潛藏在少數民族文化中，對少數民族文化進行梳理，就要注意挖掘少數民族傳統文化中的優秀成分。如回族等民族觀念中，愛國是伊瑪尼(信仰)的一部分，這一觀念與社會主義核心價值觀中的“愛國”不謀而合，不同的是，少數民族把愛國提升到了信仰的高度，奉為自己的行為準則。以社會主義核心價值觀為尺度，蒙古族中有“善良的人，可以走遍草原”的諺語，這一觀念與社會主義核心價值觀中的“友善”契合度較高。回、維吾爾、東鄉、撒拉等善于經商的民族，崇尚誠實守信，社會主義核心價值觀中的“誠信”也強調了誠實守信的重要性，因此，在以少數民族文化為依托的社會主義核心價值觀培養過程中，建議將契合度高的內容提取出來，設立相關專題，開展精細化研究。

(二)凸顯民族特色

民族特色具有唯一性，反映著該民族的歷史發展水平。每個少數民族都是自身獨特的文化，其獨特性不可替代。凸顯少數民族特色進行社會主義核心價值觀培育，就是要根據不同民族的文化特點，因地制宜地改變表現形式，用當地人民群眾喜聞樂見的手段、方式和載體，以鄉土文化為依托培育社會主義核心價值觀，以起到事半功倍的效果。[7]在少數民族聚居區，可以通過墻體標語、墻體畫、板報和宣傳欄、紅色電影、文體節目、國旗等載體來宣傳愛國主義思想，樹立少數民族典型人物，設立文化長廊，以漫畫、格言的表現形式，營造社會主義核心價值觀培育的良好氛圍。如可以利用蒙古族諺語“水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多”來宣傳社會主義核心價值觀中的“友善”思想。

少數民族地區培育和踐行社會主義核心價值觀，一定要注意凸顯民族特色。要采用適合各民族自身特點的途徑和方式，用符合少數民族風俗和習慣的方式，將社會主義核心價值觀寓教于樂，以歌謠、故事、諺語、舞蹈等形式，推動少數民族傳統文化的創造性轉化。如信仰伊斯蘭教的群眾習慣于通過到清真寺聽“臥爾滋”(勸諫)獲得某一方面的知識和觀念，我們可以利用這一方式，以“愛國愛教、團結和諧、服務社會、奮斗進取”為演講內容，將社會主義核心價值觀融入“臥爾滋”宣教的過程中，用好少數民族群眾喜聞樂見的載體。

(三)依托民族節日

民間民俗活動也是進行社會主義核心價值觀培育的有效載體。慶祝民族傳統節日是展示少數民族文化的窗口，社會主義核心價值觀的培育要充分利用民族節日，增強民族認同感、向心力和凝聚力。從節日形式上看，少數民族的節日形式多樣，且都蘊含著濃厚的文化底蘊，民族個性突出。社會主義核心價值觀培育可與民族節日相結合，創新表現形式，以少數民族節日作為文化傳播的載體，以拉近價值觀與少數民族人民生活的距離，使其樂于接受。[8]如少數民族的節日大都具有“珍愛生命和家庭、珍惜友情和親情、團結互助”等文化精神內涵，在節日慶祝中，應利用這一內涵宣傳社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀走進少數民族人民的日常生活，讓人們在實際生活實踐中體驗、感受社會主義核心價值觀，最終達到認同，內化為自覺行動。

(四)加大宣傳引導

少數民族文化與社會主義核心價值觀的培育離不開宣傳和扶植的引導。“愛國、敬業、誠信、友善”，是公民基本道德規范，也是社會主義主義核心價值觀的基本內容。在少數民族地區，以少數民族文化為依托的社會主義核心價值觀培育，應加強對社會主義核心價值觀的宣傳引導。在具體做法上，要把握好三個關鍵點，一是少數民族地區的學校要加大對社會主義核心價值觀的宣傳，通過廣播、電視、板報等宣傳社會主義核心價值觀，引導學生形成正確的民族觀和國家觀；其次，政府要發揮自身的職能作用，不斷完善民族區域自治制度，確立少數民族的主人翁地位，為少數民族參與民主政治提供廣闊的渠道；最后，做好民族文化的有效整合，由于少數民族文化具有多元性，應通過整合民族文化，加大民族之間的交流合作，深化愛國主義教育和民族團結教育，使社會主義核心價值觀推而廣之，提高少數民族的思想政治教育水平。

四、結語

綜上所述，少數民族文化有其特有的精神特質，為社會主義核心價值觀提供了思想基礎。對少數民族而言，踐行社會主義核心價值觀，要依托少數民族文化，動員少數民族群眾積極參與社會主義建設，發揮少數民族人民的基礎性作用，加大宣傳，使社會主義價值觀融入少數民族人民的生活，以發揮社會主義核心價值觀的正能量，讓更多的人接受社會主義核心價值觀的感召，推進少數民族文化的發展，維護國家統一，民族團結。