什么是好的支教

羅振宇

大學生去偏遠鄉村當一段鄉村教師，這叫“支教”。

本來是一件大好事，但是這幾年也有人說，大學生支教的時間很短，給當地孩子展示外面的世界很精彩，結果反而讓孩子受到精神刺激，往往事與愿違。

但是，最近我聽說的一種支教方式就很好，大學生去偏遠農村，就干一件事——給孩子做職業認知培養。

比如四川大涼山地區，太封閉落后了，當地孩子只知道三種職業，就是農民、開小賣部的和司機。

支教的大學生通過演小品的方式告訴他們，世界上還有其他職業。比如警察，告訴他們這個職業是干什么的。你不是跑步不錯嗎？練好身體，將來考警校，就可以當警察。

這種支教方式，點燃了孩子非常具體的希望。

你看，什么才是最好的教育？不是給人看最好的景色，而是給人可以努力的目標。

（王傳生摘自微信公眾號“羅輯思維”）

【素材運用】“支教”的“支”，可以不是支援，比起單純灌輸知識，讓學生受到精神刺激，從而對現狀灰心失望，不如提供精神上的支持，培養孩子們對職業的認知，在具體希望的支撐下，點燃自己的人生。“山的那一邊是什么？”對于孩子來說，那里有太多的未知，也有太多的憧憬。給人努力的目標，也是一種好的教育。

【速用名言】

1.道有因有循，有革有化。因而循之，與道神之。革而化之，與時宜之。——西漢思想家？揚雄

2 .教學藝術的本質不在于傳授，而在于激勵、喚醒和鼓舞。——德國教育家？第斯多惠

【適用話題】精神支持；目標支點；因地制宜？

（特約教師 郭建華）endprint