鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)中心建設(shè)的幾點思考

蘇廷春

（云南省普洱市思茅區(qū)倚象鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)中心，云南普洱 665001）

前言

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對具有專業(yè)廣播電視理論知識的人才以及具有一定實踐能力的人才更加的重視，這就給鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)中心的建設(shè)提出了更高的要求。但是，在實際工作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化廣播電視服務(wù)中心還存在著較多的問題，這影響了鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視的進(jìn)一步發(fā)展。下文就鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)中心的建設(shè)進(jìn)行簡要的探究。

1 當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視建設(shè)所面臨的挑戰(zhàn)以及存在的機遇

1.1 三網(wǎng)融合促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視的發(fā)展

三網(wǎng)融合主要是指廣電網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及電信網(wǎng)絡(luò)這三者的融合發(fā)展，在三網(wǎng)融合的背景環(huán)境下，要求優(yōu)先數(shù)字電視、互聯(lián)網(wǎng)以及電信網(wǎng)從物理介質(zhì)到方法以及內(nèi)容上的更新，這就為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視的設(shè)備升級提供了契機。此外，隨著時代的進(jìn)步與發(fā)展，媒介融合的趨勢也越來越明顯，媒介融合這一概念，最早是20世紀(jì)80年代所出現(xiàn)的，是由美國浦爾教授通過對不同類型的媒介研究所得出的結(jié)論[1]。現(xiàn)如今，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視在發(fā)展過程中，必然會面對媒介融合的這一階段，如何順應(yīng)這一發(fā)展趨勢，以推動自己的發(fā)展，也就成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)中心必須要考慮的一個問題。

1.2 新媒體的發(fā)展要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視作出改變

隨著新媒體時代的來臨，人們的生活方式以及工作方式有了較大的轉(zhuǎn)變，人們接受信息的渠道以及方式有了一定的變化。當(dāng)前，人們不再像以前一樣要通過廣播電視臺來接受最新的新聞消息，那么鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視就需要與時俱進(jìn)，要符合人們的生活習(xí)慣。例如，現(xiàn)在人們更習(xí)慣于通過手機或者電腦等移動終端來接受信息，通過手機上的一些新聞軟件或者直接在網(wǎng)頁上去瀏覽信息，另外，人們還習(xí)慣于運用微博或者微信等來獲取信息，了解最新的社會動態(tài)。在這種背景環(huán)境下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視受到了較大的沖擊，如果不與時俱進(jìn)加以改變，就會被時代所淘汰。

2 當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)中心建設(shè)所存在的

主要問題

2.1 發(fā)展觀念較為傳統(tǒng)

現(xiàn)如今，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視的發(fā)展還停留在以前的發(fā)展模式上，仍然在沿用傳統(tǒng)的發(fā)展觀念。在工作過程中，對專業(yè)知識的傳授較為重視，對工作人員的主動學(xué)習(xí)能力的提升有所忽視，忽視了工作人員的創(chuàng)造能力。所以在許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視中，工作人員一進(jìn)去之后，就會按部就班地進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解廣播電視的基本動向，在實際工作中，對于一些具體問題，很難進(jìn)行有針對性的解決，這就影響了廣播電視服務(wù)中心的進(jìn)一步發(fā)展[2]。

2.2 發(fā)展內(nèi)容較為陳舊

與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市相比，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視發(fā)展的內(nèi)容較為陳舊，缺乏專業(yè)型以及創(chuàng)新型人才，這導(dǎo)致廣播電視服務(wù)中心的創(chuàng)新能力較弱。發(fā)展內(nèi)容主要是側(cè)重于方法的介紹，對于廣播電視理論的綜合分析，卻不是非常的重視，所以也就很難激發(fā)工作人員的工作熱情。

2.3 發(fā)展的方式較為老化

當(dāng)前，在我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視發(fā)展中，主要分為兩個層面，一個是理論層面，另一個則是實訓(xùn)層面。理論層面主要是面向工作人員，在這種背景環(huán)境下，工作人員在知識要點的學(xué)習(xí)上會顯得非常的機械，他們只是根據(jù)相應(yīng)的步驟來完成廣播電視的相關(guān)工作。至于實訓(xùn)，則主要是為了使廣播電視模擬變得更加的完善，指的是工作人員根據(jù)所給出的相應(yīng)步驟，來完成整個技術(shù)升級的一個過程。

在這種背景環(huán)境下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視服務(wù)中心對工作人員的基礎(chǔ)知識更加的重視，對工作人員的實踐能力有所忽視，此外，在發(fā)展方式上，主要是強調(diào)按以往的模式來操作，忽略了工作人員自主探究的發(fā)展方法，所以在一定程度上限制了工作人員的自我提升，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)中心的發(fā)展有所影響。

3 廣播電視服務(wù)中心建設(shè)的主要對策

3.1 定位新起點

在今后的發(fā)展過程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)中心需要與時俱進(jìn)，要作出改變，要了解到自己是作為公益性公共文化服務(wù)體系的終端單位，所以需要明白自己是具有實體的公益性，而不是抽象的，要認(rèn)清自己是實踐的，而不是一個概念的。故此，在今后需要建立自己的“根據(jù)地”，要有面向廣大人民群眾開放、固定的場所陣地，而要實現(xiàn)這一點，需要加大資金投入，要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立綜合文化廣播電視服務(wù)中心。此外，當(dāng)目標(biāo)已經(jīng)完成之后，就需要重視對其進(jìn)行管理。首先，需要建立一支專業(yè)素質(zhì)出眾的文化管理隊伍，要提高他們的思想政治素質(zhì)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)，以改變當(dāng)前部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視中所存在的工作人員專業(yè)水平較低的現(xiàn)狀。要讓他們具備基本的文體輔導(dǎo)能力，這樣才能夠更好的完成文體服務(wù)任務(wù)[3]。此外，為了提升工作人員的工作積極性，要實行定崗定責(zé)制度，將他們的工作與績效相掛鉤。

3.2 提高工作人員思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力

隨著人民群眾物質(zhì)生活水平的提高及文化需求的增加。倚象鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)中心注重提高業(yè)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)，積極參與省、市、區(qū)文化部門組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動，通過學(xué)習(xí)使業(yè)務(wù)技能得到提高，對文化工作有了更深刻的理解，為我鎮(zhèn)群眾文化活動的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.3 始終抓好文化體育廣播電視服務(wù)工作

3.3.1 積極組織開展廣場舞

以鎮(zhèn)政府機關(guān)為中心，在倚象鎮(zhèn)政府籃球場建立群眾文化廣場，形成每日廣場舞活動。為檢測一年來的各村廣場舞開展情況和進(jìn)一步把廣場舞普及到各村、組，每年3月份組織開展倚象鎮(zhèn)廣場舞大賽暨少數(shù)民族文藝展演，獲得了鎮(zhèn)黨委政府及上級文化部門的充分肯定。

3.3.2 認(rèn)真組織開展豐富多彩的文化體育活動

每年我中心結(jié)合元旦、春節(jié)、三.八節(jié)、花山節(jié)、全民健身日等節(jié)日，組織政府機關(guān)、站所、學(xué)校職工及村級干部群眾積極開展慶祝活動，三月份積極配合政府工會開展倚象鎮(zhèn)職工氣排球大賽，得到全鎮(zhèn)人民群眾的一致好評。

3.3.3 認(rèn)真做好文化站免費開放工作

文化服務(wù)中心自評估定級以來，不斷完善電子閱覽室、圖書室、棋牌室、小型博物館等免費開放工作，以“創(chuàng)建文明城市”為契機，我中心在綜合樓二樓建成未成年活動中心，內(nèi)置象棋、跳棋、斗獸棋、毽子、智力積木、繪畫彩筆等器材，開展了羽毛球、乒乓球、踢毽子、橡皮泥手工制作等活動。不斷擴(kuò)大未成年人的參與面，調(diào)動青少年參與熱情，寓教于樂，既鍛煉了身體素質(zhì)，又解決了孩子放學(xué)后和節(jié)假日期間的失管失教問題，促進(jìn)了倚象鎮(zhèn)未成年人的茁壯成長。近年來，到我中心的參觀、進(jìn)行文體娛樂的群眾不斷增多。不僅是給轄區(qū)村民帶來了方便，還為其他地方群眾提供了文化服務(wù)。

4 結(jié)語

綜上，在今后的發(fā)展過程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)中心需要認(rèn)真做好本站的建設(shè)與管理，要重視對工作人員的專業(yè)培訓(xùn)，以提高他們的理論知識能力以及實踐能力。此外，要中心定位自己的目標(biāo)，了解自己的工作任務(wù)以及服務(wù)對象，以便更好的為廣大人民群眾所服務(wù)。還需要發(fā)展新文化，以當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化習(xí)慣為基礎(chǔ)，積極組織各種文化活動，以提高人民群眾的整體素質(zhì)。

[1] 蘇寶芳.關(guān)于新農(nóng)村文化建設(shè)的幾點思考[J].西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2010,3004:68-72.

[2] 覃慶豪.關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視建設(shè)的幾點思考[J].企業(yè)技術(shù)開發(fā),2015,3423:38-39.

[3] 蘇小悠.鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站管理之我見[J].才智,2013,29:333.