動畫敘事模式的創新

王秀華

敘事就是通過講故事的方法把發生過的事、遇到過的人以及人生經驗的本質和意義傳示給他人。成功的敘事模式往往會在敘事過程中加入導演的主觀思想，因此，在用敘事方式講述影片故事的時候，不免會出現形式趨同的問題，在一定程度上禁錮了電影的發展。大多數藝術在實質上都是創作者通過對自身意圖的表述以達到與欣賞者思想共鳴的目的，敘事是表述意圖、達到與觀者共鳴的重要方法之一。譬如在傳統的文學作品中敘事在傳達意圖過程中就占據相當重要的作用。

電影作為一門現代大眾藝術誕生之后，集諸如美術、音樂、文學等相關藝術形式的意圖表述方法之大成，在敘事方法過程中尤其借助于傳統文學藝術的敘事表達方式。對于一部完整的劇情類電影來說，敘事就像是串珠之線，若無敘事電影就如同一盤散沙，難以稱其為完整的藝術品。[1]在當今電影行業中，大部分影片都是以敘事為基本特征的故事片，至少在商業電影方面，敘事電影占據主導地位。動畫電影采用敘事方式講述的也很多，《尋夢環游記》采用層層遞進的敘事模式講述一個12歲小男孩的“奇遇”。12歲的米格爾熱愛音樂，但他的家庭卻禁止學習音樂。米格爾表示不解，但依然想追尋音樂，夢想成為創作歌手，就在他尋夢的過程中遇到了曾曾祖父，揭開了家族世代不允許接觸音樂的秘密，也解開了曾曾祖母和曾曾祖父之間的“誤解”。自此以后，米格爾就可以在家人的允許和支持下學習音樂。影片故事發展扣人心弦，遞進式的發展使得觀眾在觀看影片的過程中被緊湊感包圍，卻每一個環節都不顯得突兀。因此，本文就影片層層遞進的敘事模式從情節展開、敘事模式的體現兩方面進行解析。

一、“層層遞進”的情節展開

影片以墨西哥亡靈節為靈感，加入音樂元素，釋放出與電影市場上大多喜劇動畫截然不同的氣息。創作者利用墨西哥特色剪紙，輔以米格爾的旁白，迅速交代了曾曾祖母和曾曾祖父過去的故事，直接進入了主人公的基本矛盾——米格爾對音樂的熱愛和家庭對音樂的禁止。旁白結束于米格與擦皮鞋大叔的對話，這也是影片使用的敘事小技巧，當不得不使用旁白時，將旁白結束于對話是一種討巧的方式，避免了過于老套的大眾敘事模式。開場方面，影片以獨特的開場模式給觀眾以期待。[2]在營造主人公開場的氛圍時，創作者將矛盾、困難體現到極致，在影片中通過他反復期望參加比賽而一直沒有結果，以致于最后誤以為歌神是自己曾曾祖父，從而被家人發現偷學音樂的秘密，吉他被砸，自己也說出了傷人的話來體現主人公米格爾矛盾、掙扎的心理。在層層遞進的敘事模式下，編劇也顧及到了人物細節的合理性，米格爾家人對他的愛護成為一種桎梏，尤其在他們鼓勵下，米格爾開始學習做鞋子。到了人物的最低潮點時，激勵事件就可以出現，亡靈世界就可以開始被引入了。

故事進展到米格爾進入亡靈世界，有幾個問題要解決——接下來的故事如何進展以及米格進入亡靈世界的邏輯合理性。米格爾先是遇見亡故的親戚，同時反復重復兩個非常重要的基本設定：第一，擺照片的人才能回到陽世，第二，這些骷髏人的骨架子都挺松散。第一個基本設定涉及到劇情發展，第二個則是一個亡靈世界很重要的視覺特色，在之后反復出現。接下來的劇情障礙和推動力，是米格爾需要家人祝福才能回到陽世，而他期望祝福中包含禁止自己“玩音樂”，這解決了米格爾進入亡靈世界的邏輯性，基于他想回到陽世并“玩音樂”，所以他要去尋找歌神。[3]在尋找歌神的路上，陪伴他的埃克托其實就是他的曾曾祖父，那么這個人物就必須有一個稍早的出場，在進入“海關”時，他就已經出場了。與此同時，那場戲還包含了另外兩個作用：第一，強化沒照片就不能去陽世的設定，第二，展示海關這個有趣的高概念設定。埃克托不能在亡靈節那天重返陽世去見最思念他的女兒，是因為家人們沒把他的照片擺出來，這也暗示了埃克托就是米格爾曾曾祖父的事實。進入尋找歌神過程后，劇情立刻提出了一個新的障礙推動力，那就是“終極死亡”，也就是在人類世界再也沒有人掛念，因此也會在亡靈世界消失。到此，基本所有劇情設定與力量都已經出場，情節真正進入冒險過程。人物在接下來的過程中不斷在不同的劇情設定力量中反復游蕩，同時完成自己的性格成長和變化。

影片在層層遞進的敘事模式的基本設定之下，非常動人的是利用了生死回憶、音樂等等感情因素來加強故事的感染力以及人物的共情。將最后最動人的設定，設置成為曾祖母COCO對父親最后的回憶以及米格爾回到陽世當著家人的面唱歌給太奶奶聽……這是影片最動人的段落。除了親情、感情因素以外，就是這一場戲包含了米格爾的音樂家庭矛盾、埃克托的命運、那首音樂的劇作意義等多個情節交匯，使得影片不僅在感染力上非常強，在劇作上也牽動著整部作品核心思想。影片的最后也說明了影片的主旨——“尋夢”還是“回家”？這看似是一個矛盾的沖突點，但其實并不是，“尋夢”尋找的并不僅僅是米格爾自己一個人的夢，而是家庭的夢，是家庭禁止傷痛的“禁錮”，一切痛苦，都不是無用的。思念也好，眼淚也好，傷痕也好，那都是記憶；而記憶，就是生命。記憶讓亡靈繼續在另一個世界存在著——他給了我們的情感一種回響。雖然我再也看不見你，但是我們之間愛的聯結沒有斷，這種感情就是——親情。

二、“層層遞進”的敘事模式分析

一部好的電影作品，大多采用敘事的方式來將觀者引入情境，使得觀者能夠獲得身臨其境的感受，那么，創作者會采用什么樣的敘事模式來講述故事以吸引讀者或者觀眾？創作者選擇的敘事模式就是這部電影的特色。《尋夢環游記》就采用了層層遞進的敘事模式，通過一點點的“意外”來緩慢地說明、體現影片的主旨。相信吸引觀眾的并不僅僅是影片的敘事設計，還有影片背后的隱喻——血濃于水的親情更重要，如果有一個人記得你，那么你就不會在亡靈的世界消失，也就提醒了大家——在愛的記憶消失前，請記住我！

電影開篇首先揭示主人公的背景，也就是主人公米格爾十分熱愛音樂，可他的家庭卻非常摒棄音樂，是鎮上唯一討厭音樂的家庭。正因為米格爾家庭是鎮上唯一討厭音樂的家庭，也就引發了觀眾的思考——為什么會討厭音樂？答案隨著米格爾不明白家人為何不喜歡音樂、仍希望“玩音樂”的熱情逐漸被引出來，一步步地揭開了家庭反對學習音樂的原因。米格爾喜歡音樂，希望和自己的偶像歌神德拉庫斯一樣，創造出打動人心的音樂，然而米格爾的音樂嘗試都沒有成功。唯一的一次意外是米格爾不小心打碎了曾曾祖母的排位，發現是曾曾祖父和曾曾祖母的合影，但是曾曾祖父的頭卻被撕了下來，唯一留下的是他的身子和抱著的吉他，米格爾發現曾曾祖父手中抱著的吉他和歌神的吉他是一樣的，他就以為歌神是他的曾曾祖父。[4]設置這樣的環節作用是怎樣的？祖父的吉他和歌神的吉他是一樣的，也為后面歌神和曾曾祖父的淵源埋下了伏筆。endprint

米格爾對音樂的熱愛引來后來的“奇遇”。因為有了“尋夢”，才會在秘密的尋夢之旅中掉進死亡之地，碰到自己的曾曾祖母和曾曾祖父。這個情節是讓觀眾意想不到的，“尋夢”為什么會掉進死亡之地并且只有受到祝福才能重回陽世？這就是創作者創作的新穎之處——“尋夢”到底是不是尋夢呢？答案是肯定的，只是這個夢并不僅僅是米格爾自己一個人的夢，而是米格爾家庭世世代代的夢。從這一角度來看，米格爾的尋夢之旅要想獲得結果就必須解決家庭禁止學習音樂的根源。因此，在米格爾掉進死亡之地后遇到了曾曾祖父和曾曾祖母，也就慢慢解開了這個秘密。這是故事發展的很重要的一步，只有解決了這個問題，米格爾才能更好地追尋的自己的音樂夢，讓曾祖母也可以從內心深處原諒自己的父親。在米格爾掉進亡靈世界之后，只有受到別人的祝福才能回到陽世，但他的曾曾祖母答應送他回人類世界，對他的祝福卻是不允許他學音樂——毋庸置疑，熱忱于音樂世界的米格爾是無法甘心就這樣回到人類世界的。曾曾祖母希望他好好愛護家人，永遠不要忘記家人，這包含了曾曾祖母在曾曾祖父因為追尋音樂拋棄自己而留下的傷痛，希望米格爾不要學音樂，更體現了她對曾曾祖父的痛恨和不解，所以希望家人都能夠互相愛護、互相照顧。而在米格爾剛掉進亡靈世界的時候，就遇到了落魄的歌手埃克托，影片中交待是因為埃克托沒有人把他的照片擺在神龕上，所以他無法在亡靈節那天通過花瓣橋回到人間去見他最愛的、唯一惦記著他的女兒。

關于埃克托的情節和描述也在為后面說明埃克托就是米格爾曾曾祖父的事實做了鋪墊，在后來影片中說明的時候也并不覺得突兀。二人在探索的過程中遇到了歌神，歌神知道埃克托就是當年他毒害的伙伴，所以把他們關進了水牢，這也揭開了事實的真相——“曾曾祖父不是那個為追尋音樂夢而拋棄曾曾祖母的人渣”。因為曾曾祖父知道是他的女兒一直在陽世惦念著他，所以他會一直在亡靈世界存活著，但是后來氣息越來越弱，他知道自己的女兒年邁，記憶越來越淺，所以希望米格爾能快點回去解釋，使得女兒不留有遺憾。米格爾帶著曾曾祖父沒有任何條件的祝福回到了人間，回去之后米格爾也給曾祖母唱了“Remember me”，讓曾祖母想起了自己的父親，米格爾也向曾祖母說明了事實的真相，從此，米格爾家族學音樂的禁錮也被取消。

不難看出，“尋夢”是影片的主線，是串聯起故事的線索。影片也正是圍繞在尋夢的過程中遇到的一系列的故事展開的，尋夢是影片的明線，這個夢并不僅僅是米格爾自己一個人的音樂夢，同時也是整個家族的音樂夢，通過一步步的尋夢之旅的“奇遇”也揭示了影片要告訴觀眾的主旨——相較于其他東西，家人更重要，親情更重要。很多觀眾可能在沒看影片之前會認為貫穿電影主旨的是夢想。其實不然，米格爾喜歡音樂，但是家人反對他學音樂，他甚至開始學習做鞋，但他發現真正喜歡的還是音樂，所以才有了不顧一切地去追尋他的音樂夢。因為追尋才有了后來的一步步升華，遇到埃克托，遇到曾曾祖母，知道曾曾祖父當初被認為“拋棄曾曾祖母”的緣由，每一步都不突兀，這正是影片采用的層層遞進的敘事模式的好處。使用“層層遞進”的敘事模式來講述米格爾“尋夢的旅程”是影片的一大亮點，那么，使用這種敘事模式的精彩之處體現在哪？和一篇好的文章一樣，吸引讀者的并不一定是優美的詩歌，也不一定是令人費解的哲理故事，而是大多數貼近生活的時而緩慢時而緊湊的敘事故事。觀者會跟著敘事的情節猶如身臨其境，電影采取的這種敘事模式，則一環扣一環的揪著觀眾的心。

結語

通過對影片《尋夢環游記》中層層遞進的敘事模式探究，可以看到現代導演對影片使用敘事模式的重視和尋求創新的努力。電影作為一種藝術模式誕生至今，無論是從技術手段還是藝術手段上都獲得了明顯的發展，越來越成為大眾喜聞樂見的藝術模式，在這過程中固然離不開當代人們生活方式逐漸改變的推動作用，但電影的自我更新與發展也是吸引觀眾的基礎。只有通過不斷的吐故納新，才能作為永葆活力的藝術形式生存下去。

動畫電影吸引觀眾的不僅僅有扣人心弦的故事，還有壯麗的景觀、分明的色彩渲染還有切合情境的背景音樂。這些都使得影片具有極強的感染力和吸引力。一部成功的影片要想具有特色、獲得成功，就要在講述電影故事的時候探尋新的模式，《尋夢環游》層層遞進的敘事模式正是制作者在敘事模式的探索和創新。

參考文獻：

[1]李尚.用鏡頭行走的巨人——賈樟柯電影敘事策略研究[J].試聽，2017（2）：52-53.

[2]傅宛菊.電影劇情片的敘事模式探討[J].湖北函授大學學報，2014（9）：193-194.

[3]付龍.電影音樂中的音樂[J].當代電影，2014（11）：125-129.

[4]薛凌.中國電影敘事模式的嬗變[J].西北大學學報：哲學社會科學版，2007（5）：118-121.endprint