高職醫(yī)學(xué)畢業(yè)生如何在就業(yè)面試中展現(xiàn)自我

蹇瑞橋

摘 要：面試表現(xiàn)是否優(yōu)秀，對(duì)高職醫(yī)學(xué)生能否成功就業(yè)具有決定性作用。高職醫(yī)學(xué)生應(yīng)重視就業(yè)面試能力的修養(yǎng)，加強(qiáng)提高自我口語(yǔ)交際能力、專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)、心理素質(zhì)能力的修養(yǎng)，研究面試經(jīng)典試題，反復(fù)模擬練習(xí)，增強(qiáng)自我面試綜合素質(zhì)能力，在面試中成功展現(xiàn)自我。

關(guān)鍵詞：高職醫(yī)學(xué)生;就業(yè)面試;展現(xiàn)自我

現(xiàn)在的就業(yè)形式多樣化，一般都采用雙向選擇的原則。無(wú)論是直接應(yīng)聘的招聘會(huì)，還是類(lèi)似公務(wù)員招聘的考試，一般都會(huì)進(jìn)行面試，而且面試分值占的比重很高。通過(guò)面試不僅能考核求職者的操作技能，更是面對(duì)面的直面交流，考核其綜合素質(zhì)與能力。求職者要把握準(zhǔn)回答問(wèn)題的角度與思路，具有較好的專(zhuān)業(yè)技能;回答問(wèn)題談吐較自然，求職態(tài)度要誠(chéng)懇;語(yǔ)言流利，語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，表達(dá)含蓄，機(jī)智幽默。高職醫(yī)學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到面試能力對(duì)是否能成功就業(yè)的重要影響作用，做面試有準(zhǔn)備的人，針對(duì)自己的素質(zhì)能力現(xiàn)狀，采取有針對(duì)性的措施，增強(qiáng)自我面試綜合素質(zhì)能力，在面試中成功展現(xiàn)自我。

一、重視加強(qiáng)口語(yǔ)交際能力的修養(yǎng)

面試主要是通過(guò)回答考官的問(wèn)題，以口語(yǔ)表達(dá)展現(xiàn)自己的才華與能力。高職醫(yī)學(xué)生將來(lái)主要從事醫(yī)療行業(yè)工作，服務(wù)的對(duì)象主要是患者，需要有較高的口語(yǔ)交際能力才能更好地適應(yīng)未來(lái)醫(yī)療職業(yè)工作的需要。高職醫(yī)學(xué)生應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)自我口語(yǔ)交際能力的修養(yǎng)，避免不善言辭、沉默寡言，也要避免夸夸其談。面試表達(dá)能力強(qiáng)，就需要有較標(biāo)準(zhǔn)的普通話水平。如果高職醫(yī)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)口音很重，平時(shí)與他人交流時(shí)應(yīng)多使用普通話，積極注重向班上普通話較標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)。口語(yǔ)交際能力是成功就業(yè)面試的基本能力，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，不善于交流和表達(dá)，口齒含混不清，都將對(duì)面試產(chǎn)生負(fù)面影響。

二、努力提高醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技能綜合素質(zhì)

精通醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)基本能力是面試必備的技能。醫(yī)療單位招聘醫(yī)學(xué)人才時(shí)，考官一般會(huì)從醫(yī)學(xué)的角度設(shè)計(jì)問(wèn)題，應(yīng)聘者應(yīng)善于從醫(yī)學(xué)職業(yè)的角度分析思考問(wèn)題，努力讓醫(yī)學(xué)理論知識(shí)能在未來(lái)的工作崗位中得到恰到好處的運(yùn)用。在面試中，考官會(huì)考查醫(yī)學(xué)求職者的工作態(tài)度，對(duì)即將要從事的工作是否有較充分的準(zhǔn)備，包括專(zhuān)業(yè)技能、心理素質(zhì)、人文態(tài)度;是否具有高超精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)，對(duì)醫(yī)學(xué)技術(shù)的態(tài)度是不是精益求精;是否具有高尚的醫(yī)德修養(yǎng)，能把病人當(dāng)作至親至愛(ài)的人;是否準(zhǔn)備好不怕吃苦、不怕累，對(duì)工作的困難與辛苦能任勞任怨。有時(shí)還會(huì)考查在醫(yī)學(xué)工作崗位中如何處理好各種同事關(guān)系。高職醫(yī)學(xué)生應(yīng)努力加強(qiáng)自我醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技能與醫(yī)學(xué)道德情操的修養(yǎng)，這樣才能更好地適應(yīng)未來(lái)醫(yī)療工作的需要。

三、注重醫(yī)學(xué)心理素質(zhì)修養(yǎng)

如今醫(yī)療用人單位對(duì)醫(yī)學(xué)應(yīng)聘者的心理素質(zhì)要求很高。心態(tài)平和、遇事冷靜、鎮(zhèn)定自若、臨危不亂、忙而不亂的醫(yī)學(xué)考生容易獲得用人單位的青睞。面試者應(yīng)對(duì)考官的問(wèn)題能認(rèn)真聆聽(tīng)，考慮問(wèn)題思維清晰，回答問(wèn)題條理清楚，從容不迫，應(yīng)答自如。這是新時(shí)代對(duì)醫(yī)學(xué)工作者的必然要求，也是更好地服務(wù)患者及其家屬的需要。醫(yī)療行業(yè)是服務(wù)于病人的特殊行業(yè)，患者需要得到很好的醫(yī)學(xué)治療，渴望得到人文的心理關(guān)懷與幫助。有時(shí)在醫(yī)院中常會(huì)遇到應(yīng)急問(wèn)題，作為醫(yī)學(xué)者應(yīng)具有較穩(wěn)重成熟健康的心理素質(zhì)。面對(duì)應(yīng)急突發(fā)問(wèn)題，能臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，處之泰然，忙而不亂。高職醫(yī)學(xué)生應(yīng)具有強(qiáng)大健康的心理素質(zhì)，從事醫(yī)療行業(yè)才能得心應(yīng)手，才能更好地服務(wù)患者及其家屬。心理脆弱，承受能力不強(qiáng)，不懂得給患者進(jìn)行有效的心理安慰與關(guān)懷，都不是合格稱(chēng)職的新時(shí)代醫(yī)學(xué)者，很難在面試中獲得用人單位的好評(píng)。

四、研究經(jīng)典面試題，積極模擬

高職醫(yī)學(xué)畢業(yè)生應(yīng)多關(guān)注有關(guān)單位的面試動(dòng)態(tài)，善于研究就業(yè)面試經(jīng)典試題，并積極模擬訓(xùn)練。把握面試題型的特征，反復(fù)琢磨其思路方法，做到胸有成竹，輕裝上陣。高職醫(yī)學(xué)生應(yīng)善于向他人學(xué)習(xí)，向他人請(qǐng)教。明白應(yīng)聘面試的基本程序、面試的基本形式及注意事項(xiàng)等。同時(shí)可購(gòu)買(mǎi)面試有關(guān)資料，深入研究琢磨面試題型的回答思路與技巧。也可到網(wǎng)上查閱有關(guān)面試試題或面試視頻，學(xué)會(huì)借鑒他人的成功做法，結(jié)合自身的特征，進(jìn)行情景式模擬訓(xùn)練。這樣可以避免面試時(shí)臨時(shí)抱佛腳的慌亂，可以使自己坦然輕松面對(duì)用人單位的面試。思想上高度重視，面試題型反復(fù)琢磨透，反復(fù)進(jìn)行情景模擬訓(xùn)練，就能在面試中心態(tài)從容地回答考官的各種問(wèn)題，很好地展現(xiàn)自我，可以大大提高就業(yè)的成功概率，在就業(yè)面試中脫穎而出。

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