淺談計算機技術在學校管理中的應用

侯運來

摘要：隨著計算機技術的日益進步和發展，計算機幾乎在人們的日常生活中隨處可見，尤其在中職等院校的學校管理工作中起到了重要作用，本文將針對計算機技術在中職學生管理中的具體應用進行展開分析，希望為各大中職院校的管理工作提供一定的理論參考。

關鍵詞：計算機技術;學生管理;應用

中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2018）11-0233-02

1 概述計算機技術及其發展前景

計算機技術主要是指依托計算機實現高效、高速、智能地分析和處理信息，從而綜合應用軟硬件，達到代替人工進行操作實現解放人力并且提高工作準確性和工作效率的智能科技。計算機技術在現實生活中的應用十分廣泛，涉及計算機運算、計算機算法等等，在未來的發展中將實現智能化、網絡化、多媒體、多極化全方面的發展。

2 計算技術在中職院校學生管理工作中的具體應用

2.1 將計算機技術應用到對學生的考核工作中

學生考核工作的具體應用體現于，在教室安裝智能識別攝像頭聯動計算機，能夠準確記錄學生每日到達教室的具體時間，同時在編程技術加持下設計考核軟件，為每位學生設置登錄名與密碼，在學生達到教室后，學生方可登錄考核軟件并簽到，運用Quantum（通用數據采集系統）針對學生考核數據進行錄入、存儲、分析，以便教師及相關管理者可以及時掌握學生考核綜合情況，為提高考核數據管理及應用質量，中職院校可以應用Access（關系數據庫管理系統）提升其信息化管理能力，建立完善的數據庫管理體系，加之數據清洗技術，保障在計算機技術加持下的中職院校學生管理數據真實、有效，從而有助于反映學生的遲到和早退的具體情況，教師可以根據學生的實際出勤情況實施相應的獎懲措施，為教師總結學生的出勤情況具有促進意義，并且也有效培養了學生養成守時、不遲到的良好習慣，從而促進了學校學生考勤制度的不斷完善。

2.2 將計算機技術應用于學生宿舍管理工作中

在學生宿舍內安裝智能攝像機，結合攝像機的眼睛識別功能和指紋識別功能實現和計算機技術的聯動，這樣只有在系統識別成功的情況下才能夠開啟宿舍大門，有效促進了學校宿舍的人員流動管理，同時能夠準確記錄學生的入寢時間，對沒有準時歸寢的學生進行提醒，提醒后仍然沒有按時回宿舍的學生信息將會直接發送到教職人員的終端，有助于促進對學生的監督和管理工作。除將計算機技術應用在學生層面，還可將計算機技術應用在中職院校宿舍管理工作人員層面，利用因子分析方法，應用云計算技術率先分析影響宿舍管理人員工作質量的客觀因素，經因子分析后得出工作態度、工作能力、工作經驗、工作崗位等因素均會影響宿舍管理成效，繼而運用編程技術，將上述因素視為工作人員管理體系架構基點，編制符合中職學校宿舍管理實況的“校本化”應用軟件，方便學校管理者定性、定量并結合實際分析學生宿舍管理人員工作實況，并將該分析結果應用在工作績效考核體系中，為提高學生宿舍管理質量奠定基礎。

2.3 將計算機技術應用于校園的遠程監控平臺中

家長的配合對中職的管理工作也具有重要作用，但是很多中職院校的學生家長由于時間和空間的因素限制，不能夠對學校的管理工作進行有效地配合。將計算機技術應用到遠程監控平臺中，有助于促進學生家長通過監控平臺的專屬賬號及時了解學校的動態以及學生的信息，有助于促進家長和教職人員進行互動和交流，從而大大提高學校學生管理工作的效率。遠程監控技術主要由監測站計算機、中心計算機、調制解調器、通信網絡及連接線路等元件構成，在互聯網體系加持下，實現遠程通信目標，在中職院校應用該技術時，主要應解決調制解調器與中心計算機的連接問題，這就需要學校加大互聯網體系敷設力度，在需要遠程監控地點設置監測站，由各個監測站將遠程監控數據保存在數據庫中進行分析，將分析結果直接傳輸至中心計算機，削減中心計算機運行壓力，削減遠程監控技術及其所在體系能耗，保障該計算機系統穩定、安全、有效，同時監測站需具備數據打印、查看、報警、分析、統籌應用等功能，為落實中職院校遠程管理目標夯實技術基石。

2.4 將計算機技術應用于學生的日常生活中

應用計算機技術不僅能夠促進學校對學生的管理工作，同時也能夠為學生的日常生活帶來巨大的便利，有利于對學生實現更好的服務和幫助。首先，學生可以應用計算機軟件解決日常的繳費問題，在繳費期間計算機系統具有提醒學生及時繳費的功能，當提示后學生仍然沒有按時繳費時，計算機能夠實現將未交費學生的聯系信息及時傳送到學校學生管理人員的終端上，從而起到了督促學生及時繳費的重要作用，有效避免了由于繳費不及時為學生學習、日常生活帶來干擾和不便的情況。其次，學生可以通過網絡銀行實現自助為飯卡、洗衣卡、借書卡進行充值，真正意義上實現了計算機技術為學生的日常生活帶來了便利。例如，中職學?？梢詫⒂嬎銠C技術應用在圖書館管理中，在Web Service加持下，建立低耦合、平臺獨立、可編程的三角信息流程（見圖1），將學生圖書借記信息納入其中，運用掃描取讀技術，在圖書上編設條碼，在電子設備上進行掃描，便可完成圖書借記管理任務，同時賦予該管理系統良好的封裝性，以及較為松散的耦合度，在多接口、標準化流程下，提高該系統操作性，繼而提高圖書管理效率。

3 結語

在當今時代，計算機已經逐漸成為了中職學生學習和日常生活中必不可少的工具，不僅為學生的生活帶來巨大的改變，與此同時也對學生的成長和思想發育具有重要的影響意義。隨著中職院校學生管理工作的不斷落實和深化，應用計算機技術對學生進行管理的具體措施也應該時刻響應社會的政策、順應時代的要求不斷做出改善和創新。

參考文獻

[1]王逃西.高職院校頂崗實習學生管理策略研究[D].上海師范大學，2017.

[2]楊月瑩.淺談計算機技術在高校學生管理中的應用[J].才智，2017（02）：79.

Talking about the Application of Computer Technology in School Management

HOU Yun-lai

（Weifang Gaomi Secondary Professional School， Weifang， Shandong 261500）

Abstract：With the advancement and development of computer technology， computers are almost everywhere in people's daily lives， especially in the school management of secondary vocational schools. This paper will focus on the management of computer technology in secondary vocational schools. The specific application in the analysis is carried out， and it is hoped to provide a certain theoretical reference for the management of the major vocational schools.

Key words：computer technology; student management; application