《春》與《荷塘月色》

譚娟

摘要：這篇論文主要是通過對朱自清散文中《春》與《荷塘月色》的語言分析，包括用詞、句式、修辭手法，以此來看來其意象的使用與不同之處，同時關注情感在兩篇文章中的變化。

關鍵詞：語言；用詞；句式；修辭；意象；情感

《春》和《荷塘月色》都是朱自清所寫的寫景散文，這篇論文通過對這兩篇文章的對比分析來看朱自清散文的特點。主要通過三個方面展開：語言、意象、情感。

一、語言

朱自清十分注意詞語的選擇和錘煉，十分注重句式的洗煉與和諧，十分注意辭格的巧妙運用。

（一）用詞精煉

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

這里的動詞生動形象地將風對小草的吹拂用小草的動作“坐”、“躺”、“踢”、“跑”等表現出來，并且與后面說小草的特點是“軟綿綿的”相呼應，從這里可以看出作者用詞的精確性與整體性效果。動詞不僅富有形象可感性，而且滲透出一種氛圍，將感受者的心態也體現出。置身于小草剛發芽的春天，感受者肯定會受此影響，而這包含的生命之感會讓人于無行之中，感受到來自生命的暖意。

“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”

這里形容詞的運用如“紅”，將太陽的變化寫的形象生動，細致寫出春天的到來。

在《荷塘月色》中同樣也存在用詞精煉這種方法。

“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一些的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。”

這里在描寫葉子時運用的是“層層”，將荷葉在荷塘的生長狀態寫得非常明晰。因為荷葉本就是薄薄的一層啊，所以“層層”這個詞語的運用正好貼切了荷葉在現實生活中的樣子。同樣，在描寫微風拂過時，用了“一道”來形容荷葉與荷花之間的空隙。而“羞澀地打著朵兒”中“羞澀”這個形容詞的運用更是將荷花擬人化，賦予人的神態。

（二）句式多樣

朱自清在他的散文中所用的句式是多種多樣的、豐富多彩的。

1.長句與短句。長句用詞多，結構較復雜，較為嚴密精確，舒緩有力；短句用詞少，結構較簡單，具有短小精悍、生動明快的特點。朱自清在《春》與《荷塘月色》中綜合運用長短句，句式的參差錯落，使得整篇文章具有動態美。

紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

這句就是用到的短句，話語簡短，但是將春天的花寫得非常生動。

《荷塘月色》中，“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”運用的句式，將開放的荷花、沒有開放的荷花的形態寫得淋漓盡致。

2.排比句與復疊句。排比句整齊勻稱而有氣勢；復疊句突出強調，加深印象。朱自清在散文中對此同樣有精彩運用。

《春》：雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

這里的排比句將雨比作“牛毛、花針、細絲”，寫出春雨的輕柔與細膩，而且增加了句子的節奏感。

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

“盼望著”這個疊句的使用表達出等待春天已久的急切的心情，并且增強了文章的藝術感。

3.問句與陳述句。在朱自清的散文中，一般常見的多是用陳述句來敘述或說明事理。在《春》與《荷塘月色》中，多用的句式均為陳述句。

4.在《春》中朱自清還用到了變式句，即與常式句相反。“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”“嫩嫩的、綠綠的”就是由定語變成起判斷作用的謂語，強調意味更加明顯。

在兩篇文章中，朱自清在《春》這篇文章中，句式變化更大。這與作者在《春》中洋溢的情感有關。

（三）修辭的運用

兩篇文章都有通過比喻來寫景。

《春》：看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

《荷塘月色》：有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

比喻手法的運用將作者所要寫的景給人以更深刻、更鮮明、更全面的印象。

朱自清在這兩篇散文中還運用了擬人、排比等修辭手法，這里不一一列舉。

總之，朱自清在他的散文中所使用的語言精煉優美，有詩意的美。

二、意象的使用

“意象”在《春》和《荷塘月色》中，朱自清均運用了大量的意象。

在《春》中，春草“嫩嫩的”、“綠綠的”，展示出大自然賦予的旺盛生命力；寫春花則著力描繪百花爭奇斗艷的情態與活潑的生機；寫春風則著力刻畫其輕柔與溫馨，它應和著鳥鳴、流水、笛聲、演奏成一曲美妙的樂章；寫春雨則寫白天和傍晚煙雨的不同情致。

春天被比喻成剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年，這都是一些富有朝氣和生命力的喻體。統觀全文，洋溢著一種明快的節奏感。

在《荷塘月色》中，為形成一個完整的意象系統，他先從內向外，勾勒荷塘的環境：幽僻的小路、蓊蓊郁郁的樹木和淡淡的月光。寥寥幾筆，引人入勝 。再從上及下，抒寫月下的荷塘。這里有田田的荷葉、婷婷的荷花和脈脈的流水，都是從人的五官感覺和美感體驗來把握其外貌、內質及其情態的，并且荷塘中的每一意象都滲透了月色而呈現風采。接下去又從上往下，描寫荷塘上的月色。你看，薄薄的輕霧，淡淡的云朵，斑駁的黑影，稀疏的倩影及和諧的旋律，都是以具體意象為載體而見月色的魅力。最后再從內到外，渲染荷塘四周的氛圍，卻傳來樹上的蟬聲和水中的蛙聲，在寧靜的夜晚叫你羨慕江南采蓮的艷事，又在不知不覺中令你走出荷塘之境。

三、情感的變化

在《春》中，作者一直都是一種明快、歡脫的感情洋溢在全文中，如春草做展現出來的展示出來的旺盛生命力、春花的活潑、春風的輕柔與溫馨、春雨在不同個時間段的不同情致，這些意向的組合構成全文歡快的基調。全文最后引入的諺語“一年之計在于春”更是將作者對春天的贊美之情表現出來。結合作者當時的生活狀況，新婚且喜得貴子，生活的圓滿帶給他創作的源泉。

在《荷塘月色》中，雖然作者對景色的描寫也很美，但是全文在寫景時只是單純地寫景。全文的感情是比較沉悶的，因為作者融入了自己在現實生活的愁緒——當時的社會大背景是“五四”時期。它是一個變革的時期，新舊思想、新舊意識在此碰撞，在此交替。作者也陷入了對現實的迷茫，“覺得眼前的種種人生態度不適合自己，因而長期陷入思想的苦悶”，“積極的人生態度與傳統風范的人格理想又不允許自己這樣頹廢下去，他終于退守到國文的天地里去找回自己的失落的精神家園”。

四、結語

作家的創作會帶有作家自身的特點，朱自清的散文創作就是以自然、真摯著稱，在《春》和《荷塘月色》中我們通過對其語言的細致分析，可以明顯的看到這兩個特點。同時語言構成的意象在反映了作者對景物美的感知的同時，也會在一定程度上帶出作者的情感傾向。這也告訴我們，在把握作者本人的思想情感時，可以從意象這一個方面來看。總之，《春》與《荷塘月色》都是朱自清寫景、抒情散文中的名篇，都是偉大的作品。

參考文獻：

[1]課程教材研究所 中學語文課程教材研究開發中心，義務教育課程標準實驗教科書語文七年級上冊，人民文學出版社，2016年

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[3]蔣蔭楠，嚴迪昌編《朱自清散文的語言藝術》山東教育出版社，1988年

[4]朱金順主編《朱自清研究資料》北京師范大學出版社，1981年

[5]方大衛著《朱自清創作思想研究》安徽大學出版社，2009年