中職廣告專業學生就業指導問題與對策探析

鄧春雷 尚昆旻

摘 要：由于當前職業教育不但要使學生獲得相應的職業，而且在一定程度上需保證其具有長期生存的技能，因此在中職教育中關于廣告專業的授課相比大學所講的內容其實要更為詳細。文章主要以中職廣告專業學生就業所面臨的實際問題出發，并對其相應的對策進行探討分析。

關鍵詞：中職;廣告專業;就業

就業作為當前社會中最為關注話題之一，直接關系著學生未來的事業的發展。但由于廣告專業的中職畢業生自身目標定位的不準、待遇較低與就業指導不夠深入等問題，這對中職學生就業水平的提升造成了一定程度的影響。因此對于上述的系列問題，有必要對中職廣告學專業就業指導的對策予以更深入的研究。

一、就業指導所存在的問題

由于廣告專業涉及設計、美術等多方面的內容，但在中職廣告專業中大部分的學生都不具備美術的基礎，在報考專業時也未有出自于自身的主見，從而造成基礎差與專業基礎不夠扎實，以及學習過程中缺少一定的主動性等問題。廣告設計的工作對體力及腦力皆有巨大的挑戰。其主要是以靈活的思維與旺盛的精力才能創造出合格的作品。然而，隨著在當前科技技術發展的背景下，關于當前先進設備的采用，皆是為了更好地對腦細胞起到調動的作用[1]。因此廣告專業主要是以聰明與才智服務于社會，并利用其新奇的創意與設計實現盈利的專業。

當前在廣告學專業的中職授課相較于大學要更為詳細，因此職業教育的主要目的不僅是只幫助學生獲得一份職業，更為主要的是保證學生自身擁有一技之長。在許多學生具備一技之長的基礎上，可以鼓勵學生進行自主的創業，同時可對學生的就業壓力予以一定程度的緩解。當前中職創業教育方面仍存在諸多不足，部分學生基本以現就業后創業的職業規劃進行發展。

二、 廣告專業就業的基本需求

作為市場中競爭性極強的一類行業，廣告從業人員必須對社會具有準確的領悟。如對時尚長潮流的變化要有充分的了解，同時對民族、經典與傳統類文化具有深刻的領悟。對于商家的需求要予以掌握的同時也要對消費者的心理狀態予以準確的評估。其不但要求具有敏捷、活躍的思維，并且具備飽滿的熱情與充沛的經歷。上述條件若沒有一個學習與積累的過程是很難滿足的。當前許多家長與學生均在關心廣告專業的前景如何，其實筆者并不注重于就業時只關注于專業的前景，由于當前在社會中更需要懂得設計意蘊與藝術境界的設計師，因此主要是需要于個人的自身努力與藝術天賦[2]。

三、中職廣告專業學生就業的對策

1.指導學生樹立端正的擇業態度

隨著商業媒體的發展，許多媒體主要的收益是依靠各種大量置入廣告的收入。相應辦好節目、樹立品牌是吸引商家贊助的重要手段。但關于這一系列的運作，都需專業的廣告專業人才實施。因此廣告部門已是當前各個媒體約為關注的重要部門之一。尤其是在當前各大媒體電臺均與各型大廣告公司聯合的背景下，將其廣告方面的內容皆由廣告公司進行代理，然而對于廣告公司來講，就具備更大的發展空間了。同時從事廣告行業的工作人員的才能也得以進一步發揮。若我們決心在廣告行業中可擁有一番新天地，那么中職廣告專業的學生就應在踏入該行業前盡最大努力武裝自己。

2.改變學生的擇業觀

在廣告專業學生進行擇業過程中，不一定都非得從事平面設計的工作，在現實中，許多成功人士并不是從自己所擅長的領域先做起的，而是主要以自身的努力提升自己成為專家的。許多學生也可能具有成為企業家的潛質，但現實告訴我們，不一定也同時具有合適的機遇與平臺，畢竟成功的人也是極為少數的。因此中職廣告專業的學生在就業時要慎重權衡利弊，及時選擇自身可以把握的機會，然后再通過自身的努力獲得成功。這相比盲目樂觀顯得更為現實一些。所以對于一些就業機會的選擇不應只局限于形式，應靈活應變，依據自身的發展及客觀情況調整自己的職業規劃。

參考文獻：

[1]蔣素華.探析職業學校學生就業前期的心理指導[J].現代閱讀（教育版），2012（8）.

[2]易 聰.探析中等職業學校廣告設計專業校企合作模式[J].中國科技博覽，2015（36）：12.