弘揚(yáng)憲法精神 傳遞法治力量

山東省汶上縣教育局教研室 吳慶才

【熱點(diǎn)材料】

材料一：2017年12月4日，“憲法的精神 法治的力量——CCTV 2017年度法治人物頒獎禮”在中央電視臺社會與法頻道播出。整場頒獎禮以“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”為指導(dǎo)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神、傳遞法治力量”這一主題，全面梳理過去一年來在立法、執(zhí)法、司法、普法等各個領(lǐng)域取得的成績。同時還對在網(wǎng)絡(luò)上頗具影響力、有著鮮明時代特點(diǎn)的法治人物進(jìn)行表彰，向一年來因公殉職的法治英雄人物致敬。2017年度法治人物有: 指揮偵破徐翔案等金融大案的經(jīng)偵干警胡斌勇；勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、辦良心案的法官陳昶屹；身殘志堅(jiān)、用愛讓迷途孩子回歸社會的人民檢察官畢冬云；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)扎根基層致力于服務(wù)邊疆困難群眾的律師彭旭邦；甘當(dāng)司法體制改革鋪路石的施偉東；全國模范人民調(diào)解員楊慧芝；在平凡的行政復(fù)議工作崗位上通過糾正違法不當(dāng)行政行為切實(shí)維護(hù)百姓合法權(quán)益的陳艷利；守護(hù)青山綠水的環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法隊(duì)長伍華；指揮偵破22年未破懸案的浙江省公安廳刑事偵查總隊(duì)總隊(duì)長俞流江；國家法治領(lǐng)域重大改革的參與者及法治政府建設(shè)的推動者馬懷德等。

材料二：2017年12月4日，是第四個國家憲法日，主題宣傳普法活動覆蓋北京全城。在主會場首都圖書館，北京市司法局局長苗林領(lǐng)誓，法官、檢察官、律師、公證員、監(jiān)獄干警等行業(yè)代表60人面向憲法莊嚴(yán)宣誓。在普法嘉年華區(qū)域，智能普法機(jī)器人“小律”隆重登場。“小律”融合人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技元素，能夠自主回答各類憲法和法律問題，現(xiàn)場與市民群眾進(jìn)行互動。

【知識鏈接】

一、設(shè)立國家憲法日和全國法制宣傳日有何重要意義？

有利于在全社會普及憲法和法律知識，營造尊法、學(xué)法、守法、用法的良好社會氛圍；有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施；有利于更好地發(fā)揮憲法在全面建成小康社會、全面深化改革中的重大作用，全面推進(jìn)依法治國進(jìn)程；等等。

二、法制宣傳教育為什么要以憲法為核心？

1.憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書，是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。

2.憲法是國家立法活動的基礎(chǔ)，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。

3.依法治國的核心是依憲治國，憲法是實(shí)行依法治國的根本依據(jù)。

三、這些2017年度法治人物身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

1.勇于維護(hù)公平正義，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。實(shí)施正義行為、不做非正義的事、積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。我們每個公民都應(yīng)該像這些法治人物那樣，勇于維護(hù)公平正義，自覺承擔(dān)社會責(zé)任，關(guān)愛他人，服務(wù)社會，做一個負(fù)責(zé)任的具有正義感的人。

2.強(qiáng)烈的愛國主義情感和自強(qiáng)不息的民族精神。2017年度法治人物身上所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)，是中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合，是偉大中華民族精神的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)向這些法治人物學(xué)習(xí)，不斷發(fā)揚(yáng)和豐富以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

3.愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高品格。我們應(yīng)該向這些2017年度法治人物那樣樹立崇高的理想，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，為全面建成小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

四、弘揚(yáng)憲法精神、傳遞法治力量，我們青少年應(yīng)該怎么做？

認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；樹立憲法意識，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)；以各種形式宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭。

【強(qiáng)化練習(xí)】

一、單項(xiàng)選擇題

1. 2017年“12·4”國家憲法日宣傳活動的主題是“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 維護(hù)憲法權(quán)威”。之所以要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，是因?yàn)閼椃?/p>

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①是國家的根本大法 ②是所有法律的總和 ③具有最高權(quán)威和法律效力 ④是治國安邦的總章程

A.②③④ B.①②④

C.①③④ D.①②③④

2.2017年12月4日晚，“憲法的精神 法治的力量—— CCTV 2017年度法治人物頒獎禮” 落下帷幕，2017年度的十位年度法治人物最終揭曉。開展2017年度法治人物評選活動

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①有利于推進(jìn)依法治國基本方略的實(shí)施 ②說明我國建設(shè)社會主義法治國家的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn) ③有利于在全社會形成守法護(hù)法的良好氛圍 ④擴(kuò)大了中央電視臺的知名度，使一部分人獲得了榮譽(yù)

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

3.2017年12月4日，在北京主會場首都圖書館，北京市司法局局長苗林領(lǐng)誓，法官、檢察官、律師、公證員、監(jiān)獄干警等行業(yè)代表60人面向憲法莊嚴(yán)宣誓。實(shí)行憲法宣誓

( )

①表明憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則 ②是我國全面推進(jìn)依法治國的一項(xiàng)重要舉措 ③說明憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) ④有利于國家工作人員樹立憲法意識，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)

A．②③ B．③④ C．①③④ D．①②④

4.指揮偵破徐翔案等金融大案的經(jīng)偵干警胡斌勇；勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、辦良心案的法官陳昶屹；身殘志堅(jiān)、用愛讓迷途孩子回歸社會的人民檢察官畢冬云；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)扎根基層致力于服務(wù)邊疆困難群眾的律師彭旭邦……這些當(dāng)選的法治人物身上體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)有

( )

①崇尚正義、匡扶正義 ②標(biāo)新立異、自傲自負(fù) ③勇?lián)?zé)任、無私奉獻(xiàn) ④充滿愛心、真誠友善

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、非選擇題

5.2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日。全國各地紛紛以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 維護(hù)憲法權(quán)威”為主題開展了豐富多彩的憲法宣傳教育活動。某中學(xué)八年級的同學(xué)積極響應(yīng)號召，開展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會實(shí)踐活動。請你和他們一起參與行動吧！

【我來調(diào)查】

同學(xué)們決定調(diào)查一下附近社區(qū)居民對憲法的了解情況，下面是某位同學(xué)與部分社區(qū)居民的對話:

同學(xué):“你知道憲法在國家法律體系中居于什么地位嗎?”

居民甲:“不是十分清楚。”

同學(xué):“你知道我國憲法主要規(guī)定了哪些內(nèi)容嗎?”

居民乙:“不了解。”

(1)如果讓你參與調(diào)查,請你也設(shè)計(jì)一個問題。

(2)假如你是被調(diào)查的居民之一,請選擇上述同學(xué)的某個問題,作出令人滿意的答復(fù)。

【我思我悟】

同學(xué)們來到當(dāng)?shù)卣吹叫氯蚊恼ぷ魅藛T正在手持《中華人民共和國憲法》進(jìn)行就職宣誓。

(3)新任命的政府工作人員為什么要這樣做？

(4)法治社會，人人共建。為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，我們青少年應(yīng)采取哪些行動？

參考答案

一、1．C 2．A 3．D 4．C

二、5．(1)示例:“你覺得憲法和咱老百姓的關(guān)系密切嗎?”

(2)問題一:憲法居于首要地位,是國家的根本大法。問題二:憲法規(guī)定了國家生活中最根本的問題,如國家的性質(zhì)和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等。(選一個問題回答即可)

(3)①憲法是國家的根本大法。②憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。③國家機(jī)關(guān)及其工作人員要崇尚憲法的權(quán)威，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，增強(qiáng)憲法意識，恪守憲法原則，弘揚(yáng)憲法精神，履行憲法使命。④舉行憲法宣誓儀式有利于維護(hù)憲法權(quán)威，激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。

(4)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；樹立憲法意識，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)；以各種形式宣傳憲法，并同違反憲法的行為作堅(jiān)決的斗爭；積極行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，盡到對國家的責(zé)任，為建設(shè)社會主義法治國家而努力。