綠色化學理念在高中化學實驗教學中的滲透

李浩

摘要：伴隨人們的環保意識逐漸提升，綠色化學這一理念在高中階段的實驗教學當中的作用越發突顯出來。把綠色化學這一理念在高中階段的實驗教學之中進行滲透，除了能夠對高中生現有環保意識進行強化之外，同時還能對高中生對綠色化學的開發以及研究能力加以培養，這能夠對國內教學事業走向科學化起到一定的促進作用。本文在對綠色化學這一理念進行概述的基礎上，探索綠色化學這一理念在實驗教學之中的滲透策略。

關鍵詞：高中化學；實驗教學；綠色化學前言：其實，綠色化學的理念就是一種對人和自然進行協調發展這種教育理念的堅持，這是新課標針對化學學科提出的一個新要求。從控制污染源，通過對生活、生產以及教學活動進行改革來對危害自然的物質的產生加以抵制，能夠對生態環境加以改善。在進行高中階段一些化學實驗期間，常會產生一些堿性廢液、有毒氣體以及金屬離子含量較高的廢液，這都會對生態環境造成不良影響。而把綠色化學這一理念當作依據對化學實驗加以改革，具有的意義非常深遠。

一、綠色化學相關概述

單純從字面意思來看，綠色就是指無污染，對生態環境不會造成破壞。而綠色化學指的就是由生產一直到制作這一過程之中，化學試劑、實驗以及制品全都不會對環境造成危害，并且不會對生態平衡造成破壞的物質。而要想真正使化學實驗無毒無害，就必須對化學實驗作用原材料的質量是合格的，滿足綠色化學的保準，并且對節能環保以及再生能源加以利用。……