淺談獨立學院圖書館發展

甘宇

【摘 要】隨著信息技術的發展，傳統的高校圖書館已經不能滿足師生的需求，尤其是獨立學院圖書館具有起步晚，得不到應用的重視，經費得不到應有的保障等一些例問題的情況下，只有努力的拓展服務內容和服務方式，以多元化服務來提升自身的影響力，走出有自己特色的道路，最終逐漸縮短與公辦高校圖書館的差距，為高校師生提供高質量、高水平的服務。

【關鍵詞】圖書館；獨立學院；信息服務

隨著社會的發展，尤其是科學技術的進步，對獨立學院圖書館的沖擊越來越強烈，而由于各種客觀原因獨立學院圖書館與大部分公辦院校圖書館之間的差距也越來越大。甚至有一些獨立學院圖書館現在還處在傳統的看門守攤的狀態中；有一句話說的好，不進則退，如果獨立學院圖書館還是繼續傳統圖書館的發展方式，只滿足于借借還還，不往深層次發展即信息服務。那么該圖書館不但不能滿足現在學校的發展以及讀者的需求，反而最終被淘汰。

經分析目前我國獨立學院圖書館大致存在以下問題：

第一，獨立學院相對于公辦院校來說起步晚，根基不牢；

獨立學院產生于上個世紀90年代末期，隨著中國社會經濟的發展公辦教育遠遠不能滿足人們受教育要求的情況下，獨立學院就應運而生，它的發展依托于母校，因此他的發展模式幾乎都是照搬母校，其發展時間相對較晚，這就導致其在制度，教學，科研等諸多方面都還比較薄弱，整體實力相比于公辦院校差距比較大。

第二，學校對圖書館的重視程度低，導致經費投入不足；

由于獨立學院具有公辦民助的性質，而其收入主要來源于學生學費以及民辦企業的投資，獨立學院的大部分資源都投入到了教學上，而學校在圖書館建設方面沒有穩定的經費制度保證，從而使得圖書館和教學得不到同步發展。其次圖書館的發展就很大程度上受學校領導以及投資者對其重視程度的影響，學校領導某段時間重視程度高，該階段圖書館就發展速度快，相反就舉步維艱；這使得圖書館的發展存在很大程度的不穩定性。這就不能達到教育部對高校圖書館發展的要求；從而很大程度上阻礙了圖書館的發展。

第三，獨立學院圖書館現代化發展速度緩慢；

在當前互聯網和信息技術的高速發展背景下，許多獨立學院的圖書館還存在著管理模式陳舊，管理理念跟不上時代變化，技術設備落后等現象，從而導致圖書館的工作效率比較低下，圖書館在高校中的第二課堂和科研中心作用得不到應有的發揮，圖書館在學校中的地位和受重視程度也日益下降。最終圖書館的現代化發展速度跟不上科學技術發展的步伐。

第四，獨立院校圖書館館藏資源匱乏，館藏質量差和館藏結構不合理等現象突出；

雖然隨著國家一些相關政策的出臺，獨立院校在圖書館方面的投入和重視程度在不斷的提高，館藏資源在不斷的增加，但是相對于公辦院校來說還是有明顯的差距。而大多數獨立學院館藏數量的增加都是在具體的某個時間段大量增加的，而很少部分學校在年增長量上能保持穩定的增長。因此就出現了緊急情況下的突擊大批量采購，這就造成了館藏圖書品相差的現象，有些甚至是許多毫無價值的圖書，最終就是為了湊數量，這樣就造成了大量的浪費，不利于學校長遠發展。

第五，圖書館專業人員缺乏，高學歷高職稱人才嚴重不足；

由于獨立學院資金來源主要是學費和投資方自籌，從而導致用于學院建設的資金有限，使得學院將主要的資金都用在了教學上，對圖書館人才的引進的重視程度就比較小，導致圖書館老師的質量參差不齊，因此圖書館員工無論是數量和質量都受到很大程度的影響，再加上獨立學院的工資待遇比起公辦院校來說差距太大，因此一般高質量人才很難被引進，甚至有許多獨立學院為了吸引高學歷高職稱人才，而將他們的家屬安排進圖書館。這就嚴重的阻礙了圖書館的發展。

從上可以看出目前獨立學院圖書館已經受到嚴重的挑戰，圖書館的改革變化已經迫在眉睫，我們不應該守株待兔，必須在現有的狀況下努力謀求自身的發展，從而提高圖書館在學校中的影響力。面對以上問題應該從以下幾個方面著手：

第一，轉變服務理念，變被動服務為主動服務，讓圖書館的老師走出去；

圖書館的發展絕不能閉門造車，必須加強圖書館老師和學校師生和各二級單位之間的聯系，了解他們在圖書資源方面的需求。并將圖書館現有的各種資源包括與其專業相關的各種現有資源，通過走訪，宣傳等方式傳播開來，并對他們提供相應的服務，從而提高圖書館在學校的影響力。同時積極的加強與其他學校的合作，甚至是成立圖書館聯盟，這樣可以發揮各學校自身的最大優勢，達到資源共建、共享的目的，同時也能夠取長補短，促進圖書館的發展，提高圖書館的影響力，最終達到提高學院影響力的作用。

第二，嚴格把握采購圖書的質量，讓所購圖書與本學院專業結構相符合，逐步提高館藏質量和館藏結構；

由于獨立學院的性質決定了學院圖書館對于圖書的采購沒有獨立自主權，但是對于圖書的類別，驗收卻是由圖書館工作人員把握的，所以作為圖書館的工作人員就更應該嚴格的把握到館圖書的質量類別。對于質量差的，與本學院專業不相符的那些圖書盡量阻擋在圖書館門外，將有限的經費都能用到實處，達到提高館藏質量的目的。

第三，積極推進和完善學校勤工助學和學生助理工作，發揮學校的優勢，用好學生；

學生是高校最寶貴的資源，讓學生在不影響學習的情況下，積極的參與圖書館的日常管理工作，這樣既可以讓學生進一步的了解圖書館，同時也能起到對圖書館的宣傳作用，更能給在校學生提供實踐平臺，為他們以后走出校園面向社會打下一定的基礎。另外，圖書館也能通過這些同學，了解到學生的最新動態，對圖書館的看法，以及最新需求，為圖書館展開工作，創新工作提供最有力的信息。勤工助學和學生助理用好之后，更能將圖書館的老師從傳統的借還工作中解放出來，從事更深層次的服務工作。這樣既能在一定程度上解決獨立學院圖書館工作人員不足的問題，也能為圖書館開展更深層次工作提供人力保障。

第四，努力引進圖書館高素質人才的同時加強圖書館老師的理論和業務素質的陪養，以及樹立“以人為本，服務至上”的意識。

圖書館應該不定期為工作人員提供各種理論和技能方面的相關培訓，可以組織館內培訓和館外不定期學習培訓，達到提高館員的專業、文化和計算機技能等方面的素質和開闊圖書館老師視野的目的，從而適應現代圖書館的發展。同時還應該加強圖書館老師服務意識和服務理念的培養，提高自我修養，做到熱情周到，視讀者為朋友，為讀者塑造一個溫馨、融洽的學習氛圍，真正做到“以人為本”。

總之，隨著現代信息技術的快速發展，越來越先進的技術運用到圖書館服務中，因此圖書館面臨著空前的發展機遇，但是伴隨著而來的也是危機，特別是獨立學院的圖書館，在硬件各方面都要落后于公辦院校的情況下，我們只有充分結合學校各方面的優勢，大力的拓展和不斷創新服務內容與服務方式，提升服務層次，從而逐漸縮短期差距，走出屬于自己的，有其特色的道路。

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