構建家校齊抓共管的安全管理體系

貴州銅仁市逸群小學(554300)

習近平總書記提出“健康中國”，構建和諧校園就是實現健康校園。而要建和諧的校園就必須校園是安全的，校園沒有安全隱患。因此，學校必須加強對學生的安全教育，構建家校齊抓共管的安全管理體系。多年來，我校通過采取召開家長會和每周的安全教育主題班會，以及學校的安全演練活動等措施加強學生的安全意識，形成了家校同心共抓的安全管理體系。我們從以下幾點著手建設安全校園，和諧校園，取得了一定的成績。

一、愛心促進家校同心，共抓安全管理

學校是育人的地方，而家庭教育對孩子的成長同樣重要。在進行安全教育的時候只有家校齊心共抓，才能使學生真正獲得安全意識的提高，促進學校安全和諧局面的形成。每學期開學時我校都要召開家長會，會議的主題就是針對學生的安全教育、常規教育。每次開家長會之前，我都要給學生家長寫一封關于安全教育方面的溫馨提示信。例如：

尊敬的爸爸媽媽！

你們好！

我是你們的寶貝兒女，也是三(4)班老師的寶貝學生，我愛你們，也愛老師。你們日夜操勞、不辭辛苦、毫無怨言，是為了我們；老師默默無聞、無私奉獻、任勞任怨，也是為了我們。老師愛我們就像愛自己的孩子一樣。爸爸媽媽，你們是我的最愛，真心希望你們健健康康、平平安安；我們是你們和老師的最愛，你們和老師都希望我們健健康康、快快樂樂、開開心心、平平安安、學習優秀……因此，我們班今天召開 “‘家長、孩子、老師心連心’安全教育” 的主題班會，希望你們能來。好嗎？

親愛的爸爸媽媽，愛您的兒女將滿懷希望地迎接您的到來，謝謝您的理解與支持。

祝：

身體健康！

萬事如意！

平安吉祥！

永遠愛你們的×××

收到這樣一封充滿愛心的信，家長們都很感動，紛紛表示這是他們接到的老師寫來的第一封信。開會那天，家長們都早早地來了，他們首先對我表示最真心的感謝。其次表示一定和老師同心協力，共同管理好孩子們的安全和學習。對于一些“特困生”，我會付出更多的努力，除了在家長會上和他們的家長溝通之外，我還在平時走家串戶家訪，或通過電話交流，了解情況，做好家長和學生的思想工作。教師對學生無私的愛贏得了學生的尊敬和愛戴，也贏得了家長的擁護和支持，家校同心協力共抓安全管理的良好局面便逐漸形成了。

二、建立學校安全管理體系，提高師生認識力度

在開展安全教育教學活動中定要建立安全管理體系，這不僅能提高廣大師生的認識力度，還能加強老師、家長和學生的安全意識。例如，我校要求教師堅持做好“五個一”活動。

第一，每日一集合，集合時候講解安全教育，提高學生安全意識。

第二，每天晨檢午檢時，或放學前進行一分鐘的安全教育溫馨提示，隨時隨地對學生加強安全教育。

第三，學校和班主任每周進行一次安全小結或者活動小結，例如“安全教育”主題班會、“家校管理同心”主題班會、“溺水事故預防和自救”主題班會、“禁毒防艾”主題班會、“反邪教”主題班會、“敬老愛幼”主題班會、 “交通安全宣傳與預防”主題班會、“防火、防電、防水、防地震的預防和演練”活動、“自救自護”主題班會及活動的反思與小結等。

第四，每月舉辦一次安全教育講座、安全事故的圖片展示教育。

第五，每月一次安全演練以及給學生一個警示。

通過這些活動，收到了良好的安全教育效果。

三、學校班級層層負責，建立一體化學生安全管理網絡

學校的安全教育管理到位需要教師的安全管理落實到位，我校師生通過共同努力形成了學校班級層層負責，齊抓共管的好局面。首先，我們學校在領導的帶領下成立了學校安全管理小組。我們班也成立了由班長帶領的班級安全管理小組。每天老師和安全管理小組以及文明監督崗的學生7：20到學校，在校門口對來往學生和家長進行安全教育的宣傳，并進行安全管理檢查以及巡視。其次，每天課間十分鐘和中午都有值周老師巡查。早上的晨讀時間和中午時間還有文明監督崗的學生值周。最后，每天放學各班清點人數，再三叮囑安全注意事項后才放學。通過全校師生的共同努力，現在我校已經建立了有特色的全方位一體化的學生安全管理網絡體系，形成了家庭、學校、社會層層負責，齊抓共管的好局面。

四、巧用現代豐富的交流溝通平臺，加強學生的安全防范意識

現代社會，隨著一系列交際軟件的誕生，人與人之間的交流勾通也有了更豐富更便捷的方式，比如QQ、微信等，它們方便快捷的信息交流展示著人們內心的感受，利用這些交際平臺與學生及家長進行交流溝通，可以在輕松氛圍中獲得更快捷、方便、生動的溝通效果。近年來，我與家長、學生常用微信聊天交流，增進了相互間的了解和感情。聊天中我常傳遞給他們安全意識、安全知識，這對于孩子們行為影響很大。由此，學生們的安全防范意識提高了，不斷進步，健康成長，家長放心了，老師也很欣慰。

五、開展豐富多彩的安全教育教學活動，杜絕安全事故

豐富多彩的安全教育活動，能夠促進學生安全意識及自我保護能力的提升。我常常用一些安全交通事故事例，或者身邊發生的事例來對學生進行安全教育。通過創設情境，讓學生扮演相應的角色，使其獲得真實體驗，從而得到啟發教育。在做好孩子的安全教育管理的過程中，我始終堅持“以人為本”的教育教學思想，特別注重細節管理，適時抓好教育時機，竭盡全力做到人人講安全、時時講安全，處處抓安全、事事講安全，讓學生真正理解老師的關心和愛心，以及老師的良苦用心，讓學生自己從心里面真正認識到安全教育的重要性，知道安全教育就是尊重生命，從而達到對學生進行安全教育的目的。

六、加強教師隊伍建設，強化學校安全管理體系

學校安全管理需要學校校長的科學管理和定位。在我校，校長能夠以發展的眼光看待我們學校的教育前景，在制定學校發展規劃時，充分考慮發展目標，又考慮學校現在的實際情況，讓大家意識到學生的安全管理的重要性，并加強了學生的安全管理。同時，學校加強教師隊伍建設，盡力為教師創造條件，激發教師的工作熱情，促進了學校安全管理局面的形成。

總之，學校的安全管理需要大家用心，需要人人都具有強烈的安全意識。更需要家校同心團結合作，這樣才能在學校把安全教育做好、做實。