民族團結報道的話語分析
——以政務微信“最后一公里”為例

張洪川 秀 梅

（塔里木大學 人文學院，新疆 阿拉爾 843300）

一、引言

政務微信“最后一公里”是由新疆維吾爾自治區黨委宣傳部于2014年3月2日開通運行的微信公眾平臺，是新疆維吾爾自治區黨政要聞、社會民生、民族團結宣傳的排頭兵。新疆共13個世居民族，是多民族聚居區，而“最后一公里”的新聞報道是漢語言文字的報道，這就對少數民族同胞關于民族新聞報道的理解提出了較高的要求。“最后一公里”的受眾人群主要是新疆維吾爾自治區的各族人民，因此關于民族團結的新聞報道要覆蓋各個地區、各個民族，但各民族在民族新聞報道中所占的比例各不相同，“其特點是新疆各民族所占比例與其在新疆各民族的常住人口數基本成正比”。［1］雖然“最后一公里”面向全疆人民，但新聞報道必然有一定的取舍，對于新聞報道稿件的取舍，民族人口比例的構成儼然成為重要的參考因素。

二、案例分析

（一）政策引領性文章

“最后一公里”是專為“訪惠聚”開通的官方微信公眾平臺，為民族團結報道提供了發揮平臺。在報道中，有很多關于政策性引領的文章，如在2018年5月2日刊登的《做民族團結的維護者宣傳者引領者》，這篇文章對民族團結起到了一個很好的引領作用。這一類型的文章堅定政治立場，做維護民族團結的帶頭人，給民族團結奠定了堅實的理論基礎。這在平時常見的社會民生新聞中是較少有的，這種政策引領性文章起到的是一種牽引作用，代表一種方向。再如，2018年4月27日刊登的《向總書記匯報——讓民族團結之花開得更加艷麗》，這篇文章總結了新疆近年來人民生活水平的提高，基礎設施的完善，各民族親如一家、團結友好的現狀，為后來的民族團結報道奠定了堅實的基礎。這種引領性的文章是民族團結報道的靈魂，指引著此類報道往正確的道路前進。

（二）人物描寫

人物是民族團結報道中的重要組成部分，是人物故事的主干。通過對典型人物事跡的報道，體現不同民族之間的團結互助，以人物為突破口，進一步體現各民族親如一家，尤其是深刻地描寫了不同民族之間的故事。民族團結的新聞報道取材于日常生活，都是生活中的小事，但這種小事卻能夠反映出人性的光輝，反映出民族融合、民族興旺的情景。在別的地方很少能看到這種民族團結一家親的報道。

例如，2018年4月5日在《最是一聲“熱合買提”暖人心》中是這樣描寫人物的：“老師，再見！”每天下午，當孩子們拉著父母的手與我們告別時，我也常常想起遠方的親人。這時，常有一位佩戴黨徽的老爺爺準時出現在幼兒園門前，他明媚的笑容、溫柔的問候，總能驅散我的愁緒。文章的主人公是在幼兒園支教的一位老師，體現了不同民族之間的和睦友好相處，把老爺爺刻畫為一個和藹可親、明媚溫柔的人，減輕了這位老師思鄉的愁緒。文章用詞有畫面感，還原了當時的場景，使人浮想聯翩。

（三）敘述結構

敘述是指記敘和述說。它是一種記人敘事并陳述其來龍去脈的表述方法，一般包括時間、地點、人物、原因、經過、結果六要素。“最后一公里”中，大多數民族團結報道以順敘為主，即按事件發生、發展的先后順序來敘述，是以第三人稱來敘述的一種結構方式，也是最簡單的敘事方式。例如，2017年4月27日刊登的一篇新聞《親手編織，溫暖了兩座城》，這就是很標準的以順敘結構處理的一篇稿件，文章開頭就介紹了時間、地點、事件，使人一目了然，使讀者一開始就知道什么時間發生了什么事，這與采用插敘、倒敘的文章形成鮮明對比。

最后一句話點明了文章的主旨：孩子們，我們要記住這份溫暖，等到自己力所能及的時候，我們也要繼續傳遞這份溫暖！文章的主旨很好地表達了各民族共同進步、共同繁榮、互幫互助的品德，不僅促進了我國各民族的團結友好相處，而且促進了各民族人民相親相愛以及社會主義的和諧發展。

三、結語

記者可以用自己最擅長的話語方式，以較短的篇幅，講述新疆民族團結的故事。對民族團結的大量報道，多角度、全方位的解讀傳遞出黨和政府工作要點的重要信息。把民族團結問題提高到一個新的層面，報道用語貼近生活，讓更多的群眾、基層工作者了解新疆工作的最新導向，通過報道典型人物的故事，激發廣大人民群眾創新工作方法，提高工作效率，擴展思維。

［1］梁世峰.從《新疆日報》民族新聞報道看其民族團結報道策略［J］.延邊黨校學報，2013，29（03）：37-40.