核心素養視野下的小學英語繪本閱讀教育探討

白 浪

（成都市實驗外國語附屬小學 四川成都 610000）

一、小學英語繪本的特點和作用探討

1.英語繪本形象生動，有助于輔助閱讀理解

結合小學英語繪本的特點來看，主要是通過圖文并茂的方式來展示一些與生活情境相關的趣味故事。圖片加文字的呈現方式有助于學生的理解和認知，能夠較好的提升學生閱讀的興趣與積極性。英語閱讀對很多小學生而言比較復雜和困難，很難產生閱讀的欲望和動力。而通過繪本的形式則能夠較好的彌補這方面的問題，不僅有助于文本內容的直觀化和形象化，口語化的表達更有助于學生更好的閱讀和理解，減少由于詞匯量匱乏而導致的閱讀障礙，與此同時，繪本中的生活化情節更能引起學生的共鳴，從而有效增強學生的閱讀動力。[1]

2.英語繪本具有故事性與情感性特點

英語繪本較之其他閱讀材料而言，最顯著的特點便是將文字與圖片相結合，主要以圖片為主，文字為輔的形式呈現出情節完整、情感充沛的故事內容。繪本中的故事通常情節結構完善，圖片和語言之間緊密相關。因此，小學生在閱讀過程中能夠有效的通過故事性的圖片來展開想象，然后借助文字的提示來形成完善的情節內容。在學生閱讀與想象的過程中能夠較好的學習和掌握英文的詞匯、語法以及句子結構等知識，達到良好的學習效果。除此之外，英文繪本中蘊含著一些情感要素，學生在閱讀過程中能夠獲得良好的情感體驗，有助于提升學生的表達能力和技巧?！?br>