□浙江衢州市柯城區萬田鄉中心學校六(2)班 溫嘉靖
去微笑著面對生活中所有瑣細的情節吧,去發現它們蘊含著的美好。有一天它會成為記憶,成為我們生命中最難忘懷的美麗足跡。
“竹林外,梧桐邊,芳草碧連天。”因為校園改造,面前這幢年久失修的老教學樓,不得不被拆除重建,與我們告別。而在那里,我們留下了許許多多美好的回憶。
那是我在老教學樓里上課的最后一學期。
我們正埋頭寫作業。“啪”的一聲,我的本子上積起了一個小水洼。水慢慢往四周跑,所到之處紙都變成了半透明狀。我揉了揉眼睛,又看了看本子,我并沒有眼花。我看看四周,可還沒等看出個所以然來,又一顆“水珠彈”打在我的額頭上,冰涼冰涼的。
我抬起手用衣服擦了擦額頭,然后轉過頭,惡狠狠地盯著同桌“搗蛋鬼”。他正埋頭“掙扎”在一堆數學公式中,一臉的認真。
唉!看來我得另尋原因了。我環顧四周,又抬頭看看天花板,終于發現了“罪魁禍首”。乍一看,墻體已經脫皮,角落處的蜘蛛網上演繹著“迷你動物王國”的故事;再仔細一看,嘿,最靠邊的角落還掛著幾滴從屋外滲漏進來的水珠,水珠晃蕩著,被雨后的太陽照得閃閃發光。
水珠雖然好看,可我也只能將桌子移開。不過,這倒也給我增添了許多樂趣。為了躲避屋頂的多處滲水,桌子被大家擺得七歪八扭的,像極了迷宮。不過我們的這個“迷宮”出口可不止一個,所以,再也不用擔心下課時同桌不讓我出去嘍。一下課,“街坊鄰居”就來串門,蹦蹦跳跳、有說有笑……
我時常捧著手,去接那在空中起舞的小水珠。小水珠躺在我的手心里,我把它小心翼翼地轉移到指甲蓋上,看著它在上面晃來晃去。然后,又把它從一個指甲蓋轉移到另一個指甲蓋上。有時,那小水珠啪啪地敲打著地面,譜寫出一首首美妙的小曲,令人陶醉。
那雨珠中的小曲,是那么悅耳、難忘,每每回想起總讓我心里暖暖的、甜甜的。與老教學樓相處的六年中,不管是喜與憂、笑與淚,對我來說都將成為“美好”。
現在,就讓我微笑著道一聲“再見”。我期待它以嶄新的面貌與我們重逢,在那竹林外,梧桐邊……