如何提高閱讀理解能力

安徽省懷寧縣新安中學(xué) 裴貴珍

閱讀是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要組成部分。閱讀理解能力不僅非常重要，在考試中所占的比例也非常高，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重頭戲。那么，如何幫助學(xué)生提高閱讀理解能力呢？

1.要不斷擴(kuò)充詞匯量。詞匯是聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)能力的基礎(chǔ)，詞匯量的獲得，首要渠道就是我們的課本。很多同學(xué)都反映，單詞太多，今天記住了明天又忘了，其實(shí)這是一種正常的現(xiàn)象。“溫故而知新”是破解遺忘、加深印象的重要方法。通過(guò)不斷的溫習(xí)，學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)，單詞記憶不像以前那么難了。為了擺脫記單詞的枯燥，學(xué)生還可以用更加有趣的方法來(lái)記單詞，借助網(wǎng)絡(luò)媒體工具，例如在網(wǎng)絡(luò)搜索引擎里搜索“趣味記單詞”，就會(huì)出現(xiàn)很多好的建議和有趣的方法口訣，都可以為我們所用。

2.要善于猜詞。我們?cè)陂喿x時(shí)遇到的生詞，并不提倡每個(gè)生詞都去查閱字典，這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力且效率不高。閱讀之所以與理解連在一起，因?yàn)殚喿x并不是最終目的，理解才是最后要達(dá)到的目標(biāo)。理解生詞的意思，可以通過(guò)上下文的語(yǔ)境，對(duì)詞義進(jìn)行猜測(cè)?；蛘呖催@個(gè)單詞的前綴或者后綴是否是我們所熟悉的，是否是某個(gè)學(xué)過(guò)的單詞的變形，通過(guò)熟悉的去聯(lián)想陌生的。

3.要熟知語(yǔ)法知識(shí)。語(yǔ)法通常與句子結(jié)構(gòu)有關(guān)，對(duì)于理解來(lái)說(shuō)非常有幫助。學(xué)生在閱讀時(shí)碰到長(zhǎng)句難句，從句、插入語(yǔ)等，非常容易被繞暈。在碰到長(zhǎng)句、難句時(shí)，先要找出主謂賓，這樣就抓住了句子主干，知道了主要的意思。再一點(diǎn)點(diǎn)地分解句子結(jié)構(gòu)，例如是否有副詞修飾謂語(yǔ)，賓語(yǔ)是否有從句修飾、是否是接表狀態(tài)的句子，是否有插入語(yǔ)等。平時(shí)，可以找些比較長(zhǎng)的句子，試著自己分析結(jié)構(gòu)。遇到不懂的、困惑的句子，積極地去詢問(wèn)老師。熟能生巧，多做一些這樣的練習(xí)，在閱讀或答題過(guò)程中碰到也就不緊張不慌亂了。

4.要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，總是埋頭讀，不去主動(dòng)思考，理解能力不會(huì)有明顯的進(jìn)步。所以我們?cè)诙嘧x的基礎(chǔ)上，也要對(duì)閱讀的內(nèi)容進(jìn)行思考。例如思考這個(gè)單詞在這句話里是什么意思，思考這里為什么用這個(gè)從句，思考我可以從這里學(xué)到什么用法，有沒(méi)有同等的替換等等。有思考才有理解，理解了才能去運(yùn)用。

學(xué)生在進(jìn)行閱讀理解能力訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)舉一反三，不斷地總結(jié)出最適合自己的學(xué)習(xí)方法。但最重要的還是一點(diǎn)一滴的積累和不斷練習(xí)，如此才能夠提高我們的閱讀理解能力。