淺析網(wǎng)絡直播倫理失范現(xiàn)象對大學生價值觀的影響

段晉星

“方正證券預計，2016年直播市場規(guī)模達到150億元，2020年將達600億元。”[1]在此期間，互聯(lián)網(wǎng)巨頭也進入到網(wǎng)絡直播行業(yè)，一些明星偶像也加入網(wǎng)絡直播，網(wǎng)絡直播已從草根直播轉為“品牌”直播。網(wǎng)絡直播與各行各業(yè)緊密相結合，豐富了大學生的業(yè)余生活，也為大學生開辟了新的文化消費渠道。網(wǎng)絡直播中的一些倫理失范現(xiàn)象也對大學生的價值觀產(chǎn)生了一定影響。

1 網(wǎng)絡直播倫理失范現(xiàn)象

1.1 內容方面

網(wǎng)絡直播內容魚龍混雜。網(wǎng)絡直播盈利的主要方式是網(wǎng)紅經(jīng)濟，其實質是“粉絲經(jīng)濟”，網(wǎng)絡主播憑借自身在直播平臺的影響力，通過視頻的點擊率和粉絲打賞獲得一定的經(jīng)濟報酬。在利益的誘惑下，有些網(wǎng)絡直播主播為吸引更多粉絲，博人眼球，突破道德底線，直播內容充斥著低俗色情、庸俗無聊、暴力血腥。網(wǎng)絡直播內容質量不僅不符合倫理道德要求，還觸犯了相關法律法規(guī)。

1.2 言行方面

網(wǎng)絡直播中言行失當。網(wǎng)絡直播是一個人際交往和展示自我的平臺，但網(wǎng)絡直播平臺也成為一些網(wǎng)絡直播主播的“秀場”，例如，有網(wǎng)絡主播在直播過程中“曬”名牌包包、奢侈品、大量現(xiàn)金等，引起一些粉絲盲目跟風。在網(wǎng)絡直播中有些主播的言語行為不當，有用語不文明現(xiàn)象，使用一些低俗詞語，對社會造成一定的不良影響，阻礙文明社會、和諧社會的建設。

1.3 倫理意識方面

網(wǎng)絡直播中倫理意識淡薄。中國優(yōu)秀文化與倫理道德源遠流長，倫理道德是人格發(fā)展的重要基石，也是社會人際交往的重要紐帶。一些網(wǎng)絡直播主播倫理道德意識淡薄，缺乏人文關懷理念。據(jù)報道有網(wǎng)絡主播直播做慈善公益的過程，但實際情況與直播內容不符，利用慈善公益，獲得更多關注度。在這個過程中，既欺騙了愛心人士，也使被幫助者受到傷害，對社會公益事業(yè)造成負面影響。另有相關媒體報道，在車禍現(xiàn)場，當事人或目擊者將車禍現(xiàn)場進行直播，一方面是對當事人、受傷人員及其家屬的不尊重，另一方面是滿地狼藉、充滿血腥的畫面會對受眾的視覺產(chǎn)生沖擊和對受眾心理眾造成一定的不良影響。

2 網(wǎng)絡直播倫理失范現(xiàn)象的原因

2.1 利益方面

網(wǎng)紅營銷模式有一條較完整的生產(chǎn)鏈，從主播招募、培訓、上崗以及發(fā)展延伸項目。網(wǎng)紅經(jīng)濟可以產(chǎn)生相當可觀的收入，且投入回收速度很快。網(wǎng)絡直播行業(yè)競爭激烈，網(wǎng)絡直播平臺間和主播間還存在不良競爭的現(xiàn)象，利益的趨勢使一些網(wǎng)絡直播主播放棄道德倫理底線，出現(xiàn)失范言行，甚至有些游走于相關法律法規(guī)邊緣。

2.2 受眾方面

“尼爾·波茲曼曾經(jīng)談到，互聯(lián)網(wǎng)時代正在構建一種娛樂化的大眾媒介，這種媒介提供的膚淺甚至惡俗的快樂是欲望發(fā)泄式的，是缺乏思索和精神參與的，幾乎所有的文化內容都心甘情愿地成為娛樂的附庸。”[2]過度娛樂化，缺乏社會責任感，會對受眾造成降低文化品位和引導錯誤價值觀念的負面影響。在網(wǎng)絡直播中，也顯現(xiàn)出一些受眾的低俗趣味和獵奇心理，網(wǎng)絡直播一味地迎合受眾，則會不斷降低道德底線和文化品位。

2.3 監(jiān)管方面

2016年，我國相繼出臺了一系列加強網(wǎng)絡直播亂象管理的法規(guī)政策，法律法規(guī)在進一步完善。對網(wǎng)絡直播的監(jiān)管既需要法律法規(guī)的強制約束，也需要道德倫理的自我約束。有關部門加強對網(wǎng)絡直播監(jiān)督管理的同時，也需要對相關平臺和主播組織培訓，引導行業(yè)良性競爭，維護行業(yè)生態(tài)環(huán)境，營造生態(tài)健康的網(wǎng)絡環(huán)境和發(fā)展優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化。

3 網(wǎng)絡直播倫理失范對大學生的影響

3.1 人生觀

青年是人一生中奮斗的重要階段。自古有“勤能補拙”等諺語警示后人要勤奮刻苦。一些網(wǎng)絡直播表現(xiàn)出急功近利的心態(tài)，做出超出道德底線的言行。人生觀與價值觀、學業(yè)觀、職業(yè)觀等緊密相關，人生觀影響著人生方向和選擇態(tài)度。人生觀的樹立，不僅影響個體發(fā)展而且影響社會發(fā)展。每個人都在社會中扮演著不同的重要角色，也承擔相應的社會責任。

3.2 學業(yè)觀

大學時期是人一生中知識積累和人格塑造的重要階段。大學生是網(wǎng)絡直播受眾群體的主要組成部分，有主播網(wǎng)絡直播現(xiàn)場撕書，并表示讀書沒有意義，會對大學生的學業(yè)觀產(chǎn)生不良影響。網(wǎng)絡主播中也有一部分是在校大學生，不規(guī)律的作息不僅會對身體健康產(chǎn)生危害，而且其學習時間安排不科學，會影響學業(yè)完成質量。

3.3 職業(yè)觀

職業(yè)的選擇多種多樣，每種職業(yè)都有其意義和責任。作為一名網(wǎng)絡直播主播，需要清楚了解其所從事職業(yè)的職業(yè)觀、職業(yè)責任和社會責任。在網(wǎng)絡直播中傳遞“正能量”，踐行社會主義核心價值觀。樹立正確的職業(yè)觀，有助于職業(yè)理想、人生理想的實現(xiàn)。

4 相關對策及建議

4.1 完善監(jiān)管制度和創(chuàng)新審查制度

隨著網(wǎng)絡直播的興起，網(wǎng)絡直播平臺如雨后春筍呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，網(wǎng)絡直播中的亂象也層出不窮。2016年11月4日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)直播服務管理規(guī)定》，可見，我國對網(wǎng)絡直播的監(jiān)管力度不斷加強，使網(wǎng)絡直播走入法治正軌。在加強監(jiān)管的過程中，進一步完善管理模式和細節(jié)，凈化網(wǎng)絡空間。網(wǎng)絡直播是互聯(lián)網(wǎng)技術進步的產(chǎn)物，需結合其特點，創(chuàng)新審查制度。對網(wǎng)絡直播的監(jiān)管讓網(wǎng)民參與其中，對網(wǎng)絡直播的審查，將網(wǎng)絡直播規(guī)范與網(wǎng)絡直播平臺和主播的信用等級相聯(lián)系。

4.2 加強倫理道德意識的培養(yǎng)

樹立網(wǎng)絡主播的職業(yè)觀，提升從業(yè)資質。從職業(yè)品德、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)責任等方面提升網(wǎng)絡主播的職業(yè)素養(yǎng)，增強網(wǎng)絡直播平臺和主播的社會責任意識以及強化對相關法律法規(guī)的認知和具體實踐應用。受眾不只是簡單的信息接受者，而是會對接收到的信息解碼后，進一步思考是否符合其個人價值觀和社會價值觀。加強受眾的倫理道德意識培養(yǎng)，有利于建設有序的網(wǎng)絡直播行業(yè)環(huán)境，提升全民道德素養(yǎng)。

4.3 加強媒介素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)

文化素養(yǎng)是一個人的基本素養(yǎng)，媒介素養(yǎng)是文化素養(yǎng)的重要組成部分。一方面，加強網(wǎng)絡直播主播的媒介素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升網(wǎng)絡直播主播對媒介的正確使用能力，在內容方面選取“正能量”信息傳遞給受眾，形式方面采取既符合文化素養(yǎng)的需求又符合豐富多樣的展現(xiàn)形式。另一方面，加強受眾的媒介素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，有利于受眾“抵御”不良內容，杜絕網(wǎng)絡直播中失范現(xiàn)象造成的不良影響，對產(chǎn)生的負面影響具有“免疫”功能。

網(wǎng)絡直播的未來發(fā)展是人才的競爭，是“內容為王”的競爭，是高品質媒介產(chǎn)品的競爭。大學生要做優(yōu)秀內容的生產(chǎn)者和“正能量”的從業(yè)者，在直播中展現(xiàn)正確的人生觀、學業(yè)觀、職業(yè)觀，履行社會義務，發(fā)揮大學生的優(yōu)勢，為傳播中華優(yōu)秀文化奉獻一份力量。網(wǎng)絡直播與大學生緊密聯(lián)系，網(wǎng)絡直播對大學生的生活、價值觀、行為方式、學習等方面產(chǎn)生深遠影響。

[1]顧春曉.投身紅海一直播如何引領直播洗牌革命[J].廣告人,2016(10):204-205.

[2]羅敏.網(wǎng)絡直播的倫理失范與發(fā)展前景[J].青年記者,2016(10):39-40.