淺談二胡演奏中的意境表現

徐寶寶

【摘 要】在中國傳統藝術文化中，意境的營造與表現是美好的藝術追求。在二胡作品演奏中，演奏者要想提高自身的演奏效果，就必須將自身思想感情融入到音樂作品演繹中，意境的形成需要依賴于藝術家主觀情志與客觀物象兩者之間的相互融合。在大力傳承發展二胡演奏藝術的前提下，應當持續加強對二胡演奏意境的闡述和特色的體現。本文將將進一步對二胡演奏中的意境表現展開分析與探討。

【關鍵詞】二胡演奏；意境；表現

中圖分類號：J632.21 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）35-0061-01

在音樂作品二胡演奏過程中，意境是二胡演奏者的主觀情感與音樂作品創作者所要表達的生活圖景的有機統一。意境是通過利用特定藝術符號充分表達出藝術情趣，科學營造出良好的藝術氛圍，感染到人們的心靈。比如，在二胡演奏中，演奏者可以通過利用拋弓演奏技巧模仿出馬兒奔跑的聲音。在古箏演奏中，演奏者可以利用刮奏技巧模擬流水的聲音，不同的聲音能夠營造出不同的意境，從而給聽眾帶來無盡的遐思。

一、二胡演奏中的意境具體表現

（一）虛實相生。意境源于人們的日常生活與工作，但卻高于實際生活與工作，超出了具體形象的束縛。中國傳媒大學教授蒲震元曾經指出了，意境是藝術想象和藝術想象相互融合的產物，意境可以通過虛生相生的方式進行充分表現。二胡演奏者要想充分表現出音樂作品中蘊含的意境，就必須從實鏡與虛境兩方面進行深入研究。其中，前者“實境”指的是演奏人員利用樂器進行演奏構建出來的畫面場景，與“實境”不同，“虛境”是一種抽象的東西，會增添音樂演奏的氣氛和藝術情趣[1]。二胡演奏者在音樂作品演奏時，要追求一種虛靜結合的藝術表現效果，將自身情感融入到作品演繹中。就比如，二胡演奏者在演奏民間音樂家阿炳創作的音樂作品《寒春風曲》時，演奏人員通過采用滑音技巧能夠有效模擬出冬末寒風的聲音，這樣能夠充分表現出作品創作者阿炳對無奈生活的悲嘆以及對美好生活的渴望，有效感染到人們的內心情感，促使聽眾產生眾多聯想。

（二）情境交融。情境交融是二胡演奏中意境的重要表現形式，主要被分為了寓情于景、情隨境生。其中，寓情于景多體現在抒情性音樂作品中，在演奏中既要表達出作品思想感情，又要通過音樂描繪出具體景物畫面。就比如在音樂作品《二泉映月》演奏中，阿炳合理利用了五次變奏科學明確了樂曲主題，在演奏中創造出了這樣的情景，猶如一個生活中堅強不屈的盲人向世人傾訴他充滿曲折的一生。而在該樂曲作品的后兩個部分動靜結合、情景交融，充分表達了創作者的思想感情，提高了該音樂作品的藝術文化研究價值。除此之外，阿炳在二胡作品《二泉映月》中，科學采用了顛倒前后、強弱關系的切分節奏音型，充分體現出了自身在實際生活中堅韌不拔的性格，同時還賦予了音樂作品更深層次的藝術文化意境。

（三）氣韻生動。氣韻生動是一種高水平的藝術境界，伴隨著情景融合與虛實結合，是一種把技術型與藝術性相互結合的藝術表現最高境界[3]。在二胡的演奏中氣韻生動的意境充分體現了“韻味”與生氣”等。其中，“韻味”也就是二胡音樂作品在被演奏技術處理后演奏出來的藝術境界。就像是人們生活中喜怒哀樂；“氣質”指的是演奏人員在長期演奏技巧運用中所形成的個人演奏風格；“生氣”指的是演奏人員對原音樂作品進行二次創作后，融入自身情感表現出來的藝術氣息。

二、二胡演奏中的意境創造表現要求

（一）提高專業演奏能力和素養。二胡演奏者要想有效創造表現出音樂作品的意境，充分表達出原作品中作者賦予的思想感情和文化內涵，就必須不斷提高自身的專業二胡演奏能力和綜合素養。首先，在日常二胡演奏訓練中，演奏人員要加強對不同演奏技巧和方法的科學訓練，在實踐中科學尋找到適合自身二胡演奏發展的訓練方法，結合自身的演奏不足之處，及時采取改進措施。演奏者在利用二胡進行音樂作品演奏時，必須認真做好二胡音樂作品演奏與身體不同部位律動的協調配合，確保肢體律動與演奏二胡音樂節奏的科學統一。演奏人員還需親身去學習了解不同領域藝術文化，從各個方面搜集獲取創作元素，只有這樣才能夠保障自身綜合文化修養和音樂素養的全面提升。

（二）豐富藝術想象力。優秀的二胡演奏藝術家不僅要具備扎實的演奏水平和綜合音樂素養，還必須具有良好的想象力，善于運用開闊的思想去充分體驗思考音樂生活，在實踐演奏中形成個人鮮明的二胡演奏風格，有效創造出具有深層次文化內涵的藝術境界，能夠通過靈活運用不同二胡演奏技巧表現出生活審美體驗。

三、結束語

綜上所述，二胡演奏最高境界就是意境的創造表現，二胡演奏者要想在實踐演奏中充分表現出作品中的藝術意境，除了要不斷提高自身的二胡演奏專業能力和音樂藝術素養，還必須豐富自身的想象力，加強對音樂作品的二次創作，將自身情感融入到音樂作品演奏中，這樣才能夠實現二胡演奏意境的充分表現。

參考文獻：

[1]張惠芬.論二胡演奏中的意境創造[J].音樂研究，2017（12）：35-37.

[2]宋新.二胡演奏藝術中的意境營造與特色表現[J].音樂藝術，2014（03）：24-26.

[3]周寒千.傳統二胡音樂創作中旋律表現手法的繼承和發展[J].湘南學院學報.2015（06）：86-89.