新形勢下播音員主持人的語言藝術研究

史 萌

（作者單位：山東省煙臺市廣播電視臺電視新聞部）

播音員和主持人都是通過語言藝術將文字有效轉化為聲音，并具象文字感官體驗（視覺、聽覺等）的一種專業性和藝術性很強的媒體工作，播音主持一直以來都不是將文稿與聲音簡單對應的過程，而是能賦予單調、枯燥文字以形象的生命力，并最大限度吸引受眾，使其有效理解和認同的創造性工作。全媒體時代的到來，給予媒體內容及其表現形式新的內涵和要求，更為播音主持工作的專業化延伸特別是語言藝術的內涵擴充帶來了新變革。

1 播音主持工作語言藝術的基本要求

1.1 標準語音的使用能力

標準語音的使用能力是播音主持最基本的能力，不僅要求其精準掌握漢語普通話的語音系統，還要吐字清晰而有力，氣息均勻、富有律動，并豐富字音的圓潤感，增加字音的流動感。

1.2 優秀的語言表達能力

播音主持人在將文字轉化為聲音的過程中一定要重點突出，目的明確，能夠根據文字內容及傳播受眾的不同，合理調控自己的語速和節奏，通過情感、氣息、聲音、表情、動作的合理控制，豐富語言的表現力和吸引力。

1.3 用聲及情感控制得當

優秀的播音主持人需要掌握科學的呼吸方法，能夠有效控制自己的呼吸過程，并合理運用自己的吐字器官，在吐字發聲的過程中，字頭和字尾所用的氣息能夠保持流暢而均勻[1]。此外，還需正確掌握發音器官的活動規律，富有情感的同時，可以有效平衡自己的音色，維護并提高自己的發音彈性和發音質量，適時緩解自己的緊張和疲勞，實現更自然、輕松而又專業的播報。……