淺議媒體融合下新技術對影視藝術中敘事的影響

陳安澤 李 巖

媒體融合的衍變對傳統的電影電視閉合性產生了一定影響，同時通過多種媒介融合形式的應用，能夠為受眾參與敘事創造空間，進而保證受眾主動參與敘事，并展現出新的藝術特點。

1 媒體融合背景下影視藝術敘事的基本發展情況

相對于傳統電視以及電影敘事藝術的形式化體現，媒體融合背景下形成的新型播放平臺更為先進，同時其呈現形式以及內容來源也有了巨大改變。跨媒介敘事的媒體融合保證了整個傳媒行業整體格局呈現出積極的發展態勢，也促使其整體趨勢的形成。

另外，值得一提的是，在現代網絡化發展模式影響下，信息傳播中的受眾表現出多樣化特征。一些影視節目的內容更為豐富，不僅僅通過電視、電影等傳播，還逐漸擴展到互聯網、手機終端等形式進行宣傳。

在媒介融合背景下，電影跨媒介敘事不斷受到人們關注，整體上得到了一定發展，但依然不夠深入。同時，雖然文學以及電影是跨媒介敘事的主要內容，但是在實際開展跨媒介敘事的過程中主要內容的體現效果不夠理想。所以，以媒介融合為背景，在研究中應該立足電影敘事藝術，對跨媒介敘事中電影敘事藝術的實現意義進行探究[1]。

媒介融合背景下的電影已經不單純的是電影，從制作形式角度分析，整個產業發展趨勢更明顯，整個行業的產業鏈也在逐漸增長。從其內容來源分析，可以發現，在電影創作中，紙質媒介、電視媒介和網絡媒介之間實現了共享。從電影表達方式看，在媒介融合背景下，不僅觀眾接受信息的方式受到影響出現了變化，受到媒介融合的影響，信息呈現方式也表現出多元化的特征，并且媒介融合背景下的電影敘事藝術存在理論和實踐兩方面的意義。電影敘事藝術自身存在一定的藝術性和市場性特點，要想進一步促進傳媒產業鏈的完善，就需要在敘事新機制研究期間對語言、人物形態、風格等進行分析。

2 媒體融合背景下影視藝術敘事新特點

影視節目的敘事主要組成部分為敘事主體、視角以及結構。在非媒體融合背景下，編劇和導演共同完成作品。但是，編劇的主觀思維對作品本身產生影響，受眾也只能對這些作品被動接受。在我國媒體融合發展背景下，主要以大銀幕為依托，雖然取得了一定的發展成果，但是忽視了電視、手機以及電腦等媒介的應用，因此沒有體現敘事的多樣性特征[3]。

2.1 合作性

跨媒介敘事具備多媒體的合作性特點，其并不是單一的媒介獨立制作形式，是多媒體和受眾合作完成的。媒介融合促進了網絡與終端的相互連接，根據媒介融合的基礎特征，在不同媒介形式的作用下可以將其特點充分展現出來。比如，電影《梅蘭芳》就以獨特的敘事形式引起了受眾的關注，但因為電影的篇幅限制，總時長為114分鐘，無法全面對梅蘭芳的一生進行講述。所以，電影上映后，與梅蘭芳的相關書籍、電視節目、漫畫作品等也受到歡迎，其對梅蘭芳的藝術成就以及其成長歷程等都做出了敘述，形成了一種合作著述形式。基于此，不僅使受眾對電影敘事有了更為全面理解和掌握，也能通過敘事系統地呈現梅蘭芳的形象[4]。

2.2 完整性

在使用不同媒介形式開展主題故事創作的過程中，能夠對故事敘事進行合理應用，并且借助不同的媒介形式完成故事的重新創作，在保證故事整體性和完整性的基礎上，在多媒體媒介形式的輔助下完成對故事的理解。同時，從電影中精心選取片段進行敘事創作，還能將電影的藝術主題更加明確地呈現出來，方便欣賞者從多角度進行思考。在使用不同媒介形式開展跨媒介敘事的過程中，也能通過多種媒介形式的聯合實現對信息的完整集合，敘事的完整性和表述的明確性會進一步增強，進而滿足媒介融合時代受眾群體的多元化需求，彰顯跨媒介敘事的重要價值[5]。

2.3 參與性

跨媒介敘事具備的參與性為媒介參與和受眾參與。在參與過程中，媒介與受眾都能主動參與，也能在后期借助賞析電影實現對電影敘事的深入理解。值得一提的是，參與性和合作性是不同的，合作性為被動的，參與性為主動的，是兩種不同的行為。從對作品的制作和理解角度進行劃分，媒介和受眾的差異實際上就是前期制作和后期理解的差異，并且這種差異的劃分將電影的上映作為界限，電影上映后受眾群體能夠借助媒介形成對電影更深層次的理解，受眾對電影的參與度也明顯增強，對媒介融合背景下電影創作產生相應的積極影響[6]。

3 媒體融合下新技術對影視藝術中敘事的影響

3.1 敘事結構開始表現出碎片化特征

伴隨新型技術的可持續發展，有效傳播并閱讀信息內容，使敘事結構的碎片化發展成為可能。尤其是在現代化媒介有效融合的基礎上，不同移動終端與信息傳播也實現了進一步發展，集中化特征愈加突出，同樣為信息碎片化地分散傳播創造了條件。其中，借助碎片化形式能夠真實地展示出信息傳播的基本狀態，并且受信息接受與閱讀習慣的影響，實現了信息生產的碎片化目標。基于媒介融合的社會環境，跨媒介敘事的方式會直接影響電影敘事的效果，而且會真實地展現觀影的時間，并不斷拓展內容，最終滿足優化布局敘事結構的需求。然而，碎片化的傳播路徑會對傳媒行業帶來不利的影響，尤其是敘事的碎片化問題突顯。新時期背景下，電影敘事的碎片化研究將作品所涵蓋的特征真實地展現出來。伴隨媒介的有效融合，綜合敘事的特性彰顯出來。其中，借助時間與人物發展，達到故事的敘事目的。然而，受時間因素的影響，通常表現為人物的概括性分析，即便段落是獨立的，但是在影片編輯方面仍存在明顯的浮動。在互聯網技術快速發展的背景下，用戶界面模式將文字文本作為基礎，并且要保證圖片、視頻以及動畫的有效互動，使其概念更加豐富。從廣義角度分析，媒介融合背景下的電影敘事文本就是影像文本與視聽文本，同時包含了組合單元。對于傳統形式而言，電影本身就是閉合文本，導演與編劇需要表達出內心對于社會相關事物所產生的欲望，在表達的過程中將電影文本作為載體，在創作中表現出較強的閉合性特征。在此基礎上，在媒介相互融合的背景之下，電影創作受到跨媒介敘事機制的影響，使得電影文本也逐漸由紙質形式轉變成互聯網文本的形式，能夠在不同的平臺上借助不同的媒介形式傳播，而且實際的內容量也明顯增加。值得注意的是，電影敘事過程中其情節和其他的內容實現了結合，將創新效果充分地展現出來，使電影敘事更具真實性。

3.2 出現了超文本化的情節

在現代互聯網表達方式中，超文本較為常見，主要是應用在超鏈接結構體內，能將差異化信息予以組合整理，保證其都能同時存在于同一個文本中，并保證相關文本之間的聯系密切。目前，多數影視作品中會包括畫面敘事和聲音敘事兩部分。若是在拍攝中依托傳統敘事方式，導演和編劇要借助主動意識制作完整文本。然而，本文的閉合性特征非常明顯。因此，在媒介融合發展的背景下，互聯網文本的融合成為文本和經典電影互文體系結構。例如，姜文的電影《一步之遙》就是對《教父》的借鑒，使得觀眾觀賞時自然產生聯想。也就是說，在超文本結構中，將影片本身的內容和真實事件結合在一起，應用不同的處理方式，甚至應用網絡段子，能展示出不一樣的電影敘事手法，真正意義上實現了網絡虛擬元素和現實元素的多元化融合。

3.3 開始從分眾定制化視角敘事

在電影的敘事藝術結構中，敘事視角的差異化可以彰顯出不同的敘事風格，呈現出不一樣的結構理念。由此進行研究，結合某一固定立場展開描述，則會涉及多樣化層面。例如，若是從敘述的角度對實際問題進行分析，要建立不同的表達結構和層面，從而全面展示電影敘事，保證其客觀層面上的全面性。而對于受眾而言，整個電影依舊是將主體對象作為核心的敘事。也就是說，在媒介融合背景下，互聯網使得觀眾的主體意識增強，對電影敘事產生了影響，電影敘事過程中要從敘述者角度予以鋪墊，然后對受眾本身展開研究，突顯分眾定制視角敘事的魅力，避免受到單一化視角的不良影響。正是基于對受眾的劃分，依托互聯網發展和媒體的融合，借助分眾定制視角敘事在創作中兼顧電影藝術性和商業性，逐步形成分眾定制化電影敘事體系。

4 結語

在數字技術以及信息技術逐漸發展的過程中，影視作品的制作形式也隨之呈現出多樣化發展特點，并且媒介的融合性發展也為影視作品的敘事、創作等提供便利，在一定程度上提升了影視作品的質量；另外，在發展形式逐漸變化的情況下，受到媒介融合的影響，影視作品時代特征越發鮮明。

參考文獻：

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