論娛樂節目主持人的藝術修養

于 蕾

隨著生活節奏加快與壓力的加大，人們對文化娛樂產業的需求日益提升，娛樂節目以其趣味性和娛樂性定位受到廣大觀眾歡迎，成為當下熱門的節目類別。在娛樂節目大發展的今天，各種娛樂節目層出不窮，雖然節目類型各有不同，但對于節目主持人的素質要求卻是相同的。在娛樂節目主持人的素質構成中，除專業素養外，對藝術修養也有一定要求，且后者在今天正在占據越來越重要的地位，加強娛樂節目主持人的藝術修養成為對娛樂節目主持人的重要要求。

1　加強娛樂節目主持人的藝術修養的必要性

1.1　是時代與受眾的需求

社會的快速發展，加快了生活節奏，也加大了生活壓力，娛樂節目以其輕松和歡樂的特性成為人們對電視節目的主流選擇，社會進入泛娛樂時代。但在娛樂節目越來越多的同時，節目同質化現象也日益嚴峻，人們對娛樂節目提出了更高要求。一些娛樂節目由于主持人文化修養不高，往往過度娛樂化，不僅無法發揮精神減壓作用，反而給受眾的精神世界帶來了不良干擾[1]。在文化多元化的今天，受眾需要與時俱進﹑引領時代風潮﹑傳播健康積極的正能量的娛樂節目主持人。從董卿﹑汪涵等諸多成功主持人身上就可以看到，擁有較高藝術修養的娛樂節目主持人更受觀眾歡迎，更符合時代發展需求。

1.2　是主持人自我提高與節目效果的需求

隨著娛樂節目的繁榮發展，娛樂節目的競爭壓力與日俱增，主持人作為節目影響力的關鍵組成部分，對節目的成功與否擔負著很大責任[2]。業界對于娛樂節目主持人的要求，除基本的專業素養外，還包括藝術修養方面的需求。要求娛樂節目主持人應是一位雜家，廣泛涉獵文學﹑政治﹑哲學等各個領域，不斷豐富知識儲備。娛樂節目的娛樂度依托節目主持人的實時把控，擁有較高藝術修養的主持人，可對各種突發狀況加以有序處理。另外，一檔節目的播出是整個團隊努力的結果，但最后的播出效果卻與主持人直接相關，節目內容是否深刻﹑觀點是否新穎，品味是否高雅都與主持人藝術修養有關，主持人必須不斷提升藝術修養，才能提升節目效果[3]。娛樂節目的主旨雖然在于“娛樂”，但其根本任務卻在于對高雅的娛樂文化進行傳播，肩負著正確的輿論引導責任，這些都要求娛樂節目主持人加強自身藝術修養。

2　加強娛樂節目主持人藝術修養的對策

2.1　注重知識的積累

藝術修養離不開知識的積累，尤其對于娛樂節目主持人而言，娛樂節目廣泛的涉獵，使其不僅可能涉及天文地理﹑史料傳記，還可能涉及宗教信仰與風土人情等，節目主持人只有了解這些知識，才能更好地串聯節目，與受眾自如交流。[4]由此也可以看出，娛樂節目主持人需要掌握多方面的知識，其藝術修養需要以知識積累為基礎，多讀﹑多看和多聽﹑多記都是娛樂節目主持人提高自身藝術修養所不可或缺的。“學海無涯苦作舟”，是知識積累的寫照，娛樂節目主持人必須堅持學習，廣泛閱讀各類書籍，全面了解各類藝術知識，發自內心地體會和感悟藝術的真諦與魅力，如音樂﹑電影及舞蹈等各種相關知識都應廣泛涉獵，通過知識的積累提高藝術修養，充分發揮藝術修養的作用為節目增添色彩，使節目更加豐富生動。一個有著較高藝術修養的娛樂節目主持人，必然是注重知識積累，具備廣播文化知識的主持人。以董卿為例，其在主持《中國詩詞大會》時，因博學多才而深受觀眾喜愛，博學的背后則是無盡的知識積累，在錄制詩詞大會期間，她每天都會抽出專門時間閱讀古詩詞，對詩詞的積累不亞于那些選手，因有著豐富的知識積累，她在節目中可以從容地與嘉賓討論詩句，讓觀眾看到了她的藝術修養，也為節目增添了亮點。

2.2　豐富生活體驗

要提高藝術修養，除“讀萬卷書”外，還需要“行萬里路”，豐富的生活體驗是娛樂節目主持人提升其藝術修養的重要途徑。在娛樂節目中，為加強節目的娛樂性，主持人需要加強與嘉賓及觀眾的互動，在互動過程中，需要娛樂節目主持人真實置身其中，確切體會他人的感受。而這就需要娛樂節目主持人具備豐富的生活閱歷，在生活體驗中積累更多經驗。學習與實踐是人們提高藝術修養的有效途徑，且二者缺一不可，娛樂節目主持人更是如此。娛樂節目涉及的內容較為廣泛，娛樂節目主持人想要實現與觀眾心靈方面的溝通，就必須用心地體會觀眾的生活，在對書本知識加以運用的同時，融入自身豐富的人生體驗，只有如此才能使觀眾產生共鳴。豐富的生活體驗，對娛樂節目主持人來說是重要財富，它能夠促進主持人理論與實踐的融合，增強主持人的整體修養，提高觀眾對主持人的信服度。[5]對于娛樂節目主持人來說，當其具備豐富的閱歷時，將更愿意接受觀眾傳達的信息。以倪萍為例，其在《綜藝大觀》中的主持，通過對個人豐富生活體驗的展現給觀眾呈現了一個知性優雅的主持人形象。她在朗誦散文詩《母親》時，眼中充滿感動的淚水；模仿山東方言時，地地道道，惹人捧腹，贏得了較好口碑。豐富的人生體驗，是娛樂節目主持人藝術修養養成的重要保障。

2.3　培養廣泛的興趣

娛樂節目主持人要提升自身藝術修養，除注重知識積累與豐富生活體驗外，還應培養廣泛的興趣，提高自身在多方面的藝術鑒賞能力。娛樂節目主持人雖然不是藝術家，但其工作卻與藝術息息相關。娛樂節目中很多環節需要節目主持人親身參與，營造氛圍，因此，娛樂節目主持人必須具備諸多藝術特長，能夠將自身特長與節目內容有機結合起來，提升節目的可觀性與吸引力。綜觀娛樂節目，很多深受受眾喜愛的主持人多興趣廣泛，或精通樂器﹑或擁有美妙歌聲﹑或擁有驚人表演能力，擁有很高的藝術修養。[6]以董卿為例，其在主持《歡樂中國行》時曾一展歌喉，演唱了主題曲《跟我出發》，讓觀眾們深深地震驚于其美妙的歌聲，成為節目的亮點。再如，《天天向上》中的主持人歐弟，其主持幽默活潑，且能歌善舞，除唱功非常扎實外，他還有著模仿的興趣與能力，能夠對其他明星身上的特點進行惟妙惟肖的模仿，加之一些夸張的表演，往往讓觀眾捧腹大笑。此外，歐弟還有口技技能，在節目現場可基于節目需求進行口技伴奏，時常引爆現場氣氛，同時，歐弟還愛好舞蹈表演，有很好的舞蹈與表演功底，這些廣泛的興趣所構成的能力綜合起來成就了歐弟的藝術修養。

3　結語

藝術修養是娛樂節目主持人必須具備的素質，要獲得觀眾的認可，就必須付出努力，不斷增強自身藝術修養，提升自身綜合素質。

參考文獻：

[1]張琦,賈毅.電視綜藝娛樂節目主持人的輿論影響力[J].新聞愛好者,2015(7):77-81.

[2]張琦.主體性、角色化與話語權變革——我國電視綜藝娛樂節目主持人三十年來的理念創新[J].鄭州大學學報(哲學社會科學版),2015(4):177-181.

[3]農耀.淺談廣播娛樂節目主持人的基本素質[J].新聞研究導刊,2016(12):137.

[4]曹培培.淺談電視綜藝節目主持人的專業素養[J].青春歲月,2015(23)：105.

[5]鄧紅.電視播音主持人的專業素養和藝術修養[J].西部廣播電視,2017(2):111.

[6]張麗萍.論綜藝節目主持人應具備的基本素質[J].社會科學,2017(6):6.