近距離感受美國的PTA

文 / 樓 夷

PTA（Parent and Teacher Association家長教師協會）是美國家長參與學校工作最主要的組織，可以說包攬了學校教學之外的所有活動。雖然協會名字里也有教師，實際上家長絕對是主力。

以校為家的精神在PTA中體驗得尤為明顯。在美國，下至每所學校，上至州以及國家，都有相應級別的家長教師協會。學生的家長和監護人自動成為家長教師協會的成員。家長可以經由它參與學校管理、罷免校長，甚至可以決定關閉學校。

此次全家訪美，讓我有機會近距離感受這一組織。

籌款是PTA的一個重要職責。

以女兒朵拉學校為例，年度最大的活動就是跑步籌款。整個活動從預熱到結束，耗時兩個月，籌得款項達2萬多美元。從推廣、組織、執行，到買水、計時等具體的工作，幾乎都是家長來完成的。

今年加州教育撥款減少，波及到朵拉學校。學校裁撤了副校長一職，還準備把圖書館的IT管理員改成兼職。此令一出，學校PTA立刻發起了“保住圖書館”的籌款，籌集資金來雇傭全職的IT員工。

實際上，美國很多公立學校都遭遇經費不足，此時，家長的支持尤為關鍵。

一位朋友告訴我，在她孩子上學期間，因為經費有限，學校裁撤了體育、音樂和美術課。家長委員會通過籌款，保住了體育和音樂老師的職位，但是無法支付美術老師的工資。最后，我這個朋友擔任了孩子班里的美術老師。

她本人全無美術專業背景。幸好籌得的款項可以購買視頻和其他教學材料，她可以讓孩子看視頻，同時輔以教學。就這樣她整整當了一年半的代課老師。

在中國，家長也會幫忙做些事情，包括搞活動的時候幫忙打個下手、平時收個班費、拍個照等等。但是這樣有建制、有組織，甚至所有活動從頭到尾由家長大包大攬的深度介入，還是很少見到的。

越好的學校，家長的參與程度越高

美國人工昂貴，家長的積極參與不僅節省了費用，還使得學校可以把精力和資源都放在教學方面。也因此，在美國越優質的學校往往家長參與越多。

以之前我參觀過的The Bishop's School為例，我看到一份PTA的某個學年工作計劃。PTA理事會約10人，下設多個項目小組。一年要做將近10個項目，包括迎接新生、學生社團的活動后勤管理、圖書館的義工、年度籌款活動、二手教材捐贈和售賣活動等等。可以說，教學之外的工作，大多都被家長包攬了。

這里有的是常規活動，比如迎新生的Ambassador Program，就由新生家庭和在校生家庭對接。在校生家長會給新生家庭就選課等相關情況提供建議。

也有家長發起的，比如Book Exchange活動，鼓勵學生把教材捐出來，出售給新生。籌得的款項則拿去給學校搞活動。

還有家長利用專長給學生輔導。學校的一門模擬法庭課，便是由做律師或者檢察官的家長擔任輔導員。

除了上課，每個學生還有家長輔導員提供課外補習。

因為需要做的事情特別多，PTA的主席每周要和校長開一次會，討論各種具體事務。

這就不僅是家長參與了，簡直是全面的家校共建。當我表示“也只有全職媽媽或者全職爸爸比較多的歐美日等國才能做到”時，當地的朋友告訴我，很多家長無論是否工作，都積極做志愿者，把這當成增進親子關系的好機會。比如一位家長是醫生，平時工作十分忙碌，但她寧可請假也要去圖書館做志愿者，就是為了解孩子的學校生活。

更重要的是，家長認為，只有幫助改善學校整體的環境，才是對孩子最有利的。

“這些都是家長自愿的，要是家長不參與，或者籌不到款呢？”我問一位學生家長。

“那學校就不搞活動了。”

一位孩子就讀于當地知名中學的朋友表示，即使學校鼓勵家長做活動的志愿者，但明確表示教學方面家長不能干涉，比如招哪個老師就完全是由學校決定的。這種明確的界限也讓家長參與得到了學校的鼎力支持與協作。

Tips：

哪怕你每個月只有三小時備用，也可參與PTA

編 譯 / 鄭 家

當父母參與子女的教育時，兒童的成功率更高。美國家庭社區關系中心分析得出結論，當學校和家長一起工作時，學生的成績更好。

這些發現對校長Jim Dillon來說并不意外，“孩子們需要把學校看作是他們努力取得成功的地方，當他們知道他們的父母和教師在同一個團隊中時，他們對學習的投入會增加。”

“實際上，即使最繁忙的家庭也可以參與其中。”全國PTA的Sue Robinson說，首先家長得確定真正能夠投入到孩子學校的時間，并找到適合自己時間表的活動。對此，他分享了一些案例。

如果你每天有三個小時備用：

成為班級家長：在小學階段，教師總是歡迎家長以助手的身份參與課堂和派對。雖然您可能希望與自己孩子的老師一起工作，但Dillon建議您也可以在課堂以外其他方面提供幫助，如食堂、辦公室等等，以便更深入地了解學校的課程，也給孩子留下空間，培養他們的獨立感。

對于努力工作的父母來說，這比想象的容易得多。市面上有許多免費的志愿者計劃應用程序和工具（如Volunteer Spot），使尋求幫助變得更加簡單，PTA也會組織父母報名參加課堂閱讀或派對。

組織課后家庭作業俱樂部：由于有許多家長從事朝九晚五的工作，以致不少孩子在放學后的幾個小時無人監管。您可以到學校、公共圖書館或社區中心舉辦作業俱樂部。

協助課外活動：課外活動增強了兒童的教育體驗，培養歸屬感。戲劇俱樂部、民間組織和愛好俱樂部等組織起來都需要投入大量時間，教師恰恰力不從心，反倒是可以通過家長志愿者的有效分工來落實。

參與閱讀合作伙伴計劃：朗讀可幫助新生培養流利度和閱讀興趣。許多小學老師都有一些課程，讓家長或社區成員進入課堂，作為學生的閱讀伙伴。

如果你每周有三個小時備用：

參與政策制定：Dillon把學校的共享決策團隊，作為讓社區參與政策制定，建立家校間信任關系的最有效工具之一。這支由教師、管理人員和家長組成的團隊，會定期開會討論學校內的問題，并制定解決方案。Dillon說，“當你們聚在一起時，好的想法就會浮現出來。”

許多教育委員會都要求家長參加類似的咨詢委員會。其中一個委員會的席位就是幫你找到參與孩子學校建設的一個有效方式。

幫助編寫學校簡訊和其他社區宣傳材料：如果你有寫作或出版技巧，你孩子的學校可能需要你。因為你可以在家里完成這項工作，這對于在上課時間無法提供幫助的父母來說可能是最好的方式。

成為班級顧問：畢業班需要一名或多名顧問，而高中經常會尋求家長志愿者來填補這些職位。作為班級顧問，您可以協助班主任籌款活動，策劃如舞會或班級之旅等活動。

開設社區俱樂部：您的孩子的英語課是否閱讀《遠大前程》？組織社區參與，收集小說的電子版，按照章節作業進行閱讀，并在學生和家長之間進行在線討論。

如果你每個月有三個小時備用：

參與你學校的PTA：Robinson說，“加入你當地的PTA對忙碌的父母來說是最好的選擇。”除了向你通報學校活動外，它還提供了一個支持系統。