對(duì)康有為與儒學(xué)關(guān)系的幾點(diǎn)思考

柴文華，馮麗華

(黑龍江大學(xué) 哲學(xué)學(xué)院，哈爾濱 150080)

2018年是康有為誕辰160周年。康有為是中國(guó)近代著名的政治家和思想家，戊戌維新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。作為思想家，他與儒學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。他打著尊孔的旗號(hào)批后儒，對(duì)儒學(xué)進(jìn)行了一定程度的改造，是現(xiàn)代新儒家的先驅(qū)人物。需要進(jìn)一步思考的問題是：康有為對(duì)儒學(xué)的改造是成功的嗎？他可以稱為現(xiàn)代新儒家的開山嗎？他是“啟蒙自我循環(huán)”的一個(gè)代表嗎？探討康有為與儒學(xué)的關(guān)系，有助于我們深入理解中國(guó)傳統(tǒng)文化在近代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

一、康有為對(duì)儒學(xué)的改造

戊戌維新時(shí)期的康有為對(duì)以儒學(xué)為核心的中國(guó)傳統(tǒng)文化主要持批判態(tài)度，其特點(diǎn)是打著“孔教復(fù)原”的旗幟，制造出儒學(xué)變質(zhì)史，進(jìn)而展開對(duì)后儒的批判，自然也涉及儒學(xué)的一些基本價(jià)值理念。康有為對(duì)儒學(xué)的改造有其歷史價(jià)值，但總體上是不成功的。

其一，高舉孔子的大旗。康有為認(rèn)為，中國(guó)人長(zhǎng)期習(xí)慣于尊孔崇儒，“至圣先師”一向是思想文化領(lǐng)域的“無(wú)冕之王”，所以這桿大旗必須高舉。變革的最好辦法是因勢(shì)利導(dǎo)，繼續(xù)高舉孔子和儒學(xué)的旗幟，以回到孔子、把握真孔學(xué)的名義來(lái)改造傳統(tǒng)儒學(xué)，使之符合變革的需要。為此，康有為在戊戌時(shí)期試圖重塑孔子的形象，將其打扮成變法維新的祖師爺，存其名而變其實(shí)，以“真孔子”否定后儒。

其二，對(duì)孔教和儒學(xué)變質(zhì)史的勾畫。在康有為的話語(yǔ)體系中，孔學(xué)十全十美，無(wú)可挑剔。只是后儒的歪曲使儒學(xué)面目全非，對(duì)中國(guó)歷史造成諸多消極影響。為了“孔教復(fù)原”，康有為提出自己的孔教變質(zhì)史。在他看來(lái)，孔教和儒學(xué)的變質(zhì)可追溯到曾子：曾子“天資既魯，侍教不久”，對(duì)孔學(xué)“所得不深”。[1]曾子“傳據(jù)亂世之學(xué)”，“規(guī)模少狹隘”；由于曾學(xué)盛行，“孔子之學(xué)隘矣，此儒教之不幸也”。[2]496這指出了，孔學(xué)變質(zhì)極早，也就是在孔子去世后不久。康有為又指出，孔教和儒學(xué)“中亂于劉歆之偽謬”[2]553。所以他對(duì)劉歆批判尤為激烈：“二千年皆為歆學(xué)，孔子之經(jīng)雖存而實(shí)亡矣”[3]349，“自歆偽經(jīng)出，托之周公，而后孔子之微言大義乃乖絕”[3]379。鄭玄也難逃批判，康有為說(shuō)：“所以輔成古學(xué)，篡今學(xué)之大統(tǒng)者，則全在鄭康成一人”[3]451，“鄭學(xué)既行，后世乃咸奉劉歆之偽經(jīng)，而孔子之學(xué)亡。故康成者，劉歆之功臣，孔門之罪人也”[3]453。康有為還說(shuō)：“末割于朱子之偏安，于是素王之大道暗而不明，郁而不發(fā)”[2]553。他對(duì)朱熹的理氣論、人性論、義利論等均有批判，批判較為集中的是人欲論。在康有為看來(lái)，“宋賢自朱子染于釋氏無(wú)欲之說(shuō)，專以克己，禁一切歌樂之事，其道太觳，近于墨氏，使民情不歡，民氣不昌，非孔子道也”[2]462，“宋儒皆由佛出，故其道薄欲樂、苦身體為多。故多樂養(yǎng)生之道廢”[4]。康有為認(rèn)為，以朱熹為代表的宋儒受佛教影響，大力宣傳無(wú)欲說(shuō)，在民眾中造成消極影響，違背了孔子之道。

其三，對(duì)“三綱”的批評(píng)。戊戌維新時(shí)期的康有為對(duì)儒家的“三綱”說(shuō)有所批評(píng)。他認(rèn)為君尊臣卑、男尊女卑并非義理之至，并預(yù)言百年之后必變。他認(rèn)為：三綱之類“創(chuàng)于強(qiáng)者”，乃是強(qiáng)者“自便而凌弱者”的工具，不過(guò)“大勢(shì)既成，壓制既久，遂為道義”罷了。[5]

可以看出，康有為對(duì)以儒學(xué)為核心的中國(guó)傳統(tǒng)文化的批判是迂回的、膽怯的，拉大旗作虎皮，打著孔子的旗號(hào)反儒學(xué)，雖然具有為維新變法開路的勇氣，但總是拖泥帶水。按照張錫勤先生的看法，康有為對(duì)儒學(xué)的改造主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是以儒學(xué)為外衣來(lái)包裝西學(xué)，已如上述；二是神化孔子，使儒學(xué)宗教化。“這是一次不成功的改造”[6]137，不僅遭到反對(duì)派的嚴(yán)厲攻擊，也受到維新派和現(xiàn)代新儒家的批判。康有為的大弟子梁?jiǎn)⒊J(rèn)為：其師“萬(wàn)事純?nèi)沃饔^”，“必欲強(qiáng)之以從我”，為此“往往不惜抹殺證據(jù)或曲解證據(jù)”；為了神化孔子，“乃雜引讖緯之言以實(shí)之，于是有為心目中之孔子，又帶有‘神秘性’矣”；康有為“其所以自成家數(shù)崛起一時(shí)者以此，其所以不能立健實(shí)之基礎(chǔ)者亦以此”。[7]現(xiàn)代新儒家的開山梁漱溟尖銳地指出，康有為“數(shù)十年來(lái)冒孔子之名，而將孔子精神喪失干凈”[8]。

從儒學(xué)發(fā)展史來(lái)看，不同時(shí)代的儒學(xué)，都是通過(guò)后儒根據(jù)時(shí)代精神、結(jié)合自己的生存感受而對(duì)原始儒學(xué)進(jìn)行創(chuàng)造性詮釋，才推進(jìn)了儒學(xué)的不斷發(fā)展，漢儒如此，宋明儒如此，現(xiàn)代新儒家也是如此。因此，“在中國(guó)近代這樣一個(gè)歷史大變革、大轉(zhuǎn)折的時(shí)代，文化革新的歷史任務(wù)業(yè)已提上日程，康有為對(duì)孔子之學(xué)作新的詮釋無(wú)疑是順應(yīng)了時(shí)代的需要。而且，對(duì)孔子之學(xué)作新的詮釋也是儒學(xué)得以獲得生機(jī)的必由之路。可是，康有為所作的新詮釋卻多是純外在的，只是簡(jiǎn)單包裝西學(xué)而已，對(duì)儒學(xué)深層的內(nèi)在精神資源顯然缺乏深入的挖掘和了解。這種基本失去了儒學(xué)內(nèi)在精神和靈魂的新詮釋勢(shì)必不被人們認(rèn)可，無(wú)助于儒學(xué)新生”[6]139。

二、康有為與現(xiàn)代新儒家

對(duì)現(xiàn)代新儒家開山的認(rèn)定，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為是梁漱溟。但也有不同的觀點(diǎn)，有學(xué)者認(rèn)為是梁?jiǎn)⒊袑W(xué)者認(rèn)為是康有為，有學(xué)者甚至認(rèn)為是曾國(guó)藩。每種觀點(diǎn)都“持之有故”“言之成理”。這里實(shí)際存在一個(gè)對(duì)現(xiàn)代新儒家身份的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)問題。

對(duì)現(xiàn)代新儒家的界定很多，大陸研究現(xiàn)代新儒家的領(lǐng)軍人物方克立先生的說(shuō)法比較全面：“現(xiàn)代新儒家是在本世紀(jì)(20世紀(jì)——引者注)20年代產(chǎn)生的以接續(xù)儒家‘道統(tǒng)’為己任，以服膺宋明儒學(xué)為主要特征，力圖用儒家學(xué)說(shuō)融合、會(huì)通西學(xué)以謀求現(xiàn)代化的一個(gè)學(xué)術(shù)思想流派。”[9]方先生的界定有四個(gè)要素，即產(chǎn)生時(shí)間、學(xué)術(shù)立場(chǎng)、學(xué)術(shù)特征和學(xué)術(shù)方向。其一，就產(chǎn)生時(shí)間來(lái)講，現(xiàn)代新儒家與康有為無(wú)關(guān)。其二，就學(xué)術(shù)立場(chǎng)而言，現(xiàn)代新儒家立足于儒家，把接續(xù)儒家道統(tǒng)作為自己的根本職責(zé)，這既是學(xué)術(shù)立場(chǎng)，也是學(xué)術(shù)目標(biāo)。而康有為只肯定孔子的地位，認(rèn)為孔子之后的儒學(xué)實(shí)際上變質(zhì)了，不認(rèn)為其有一個(gè)前后一貫的譜系。其三，就學(xué)術(shù)特征而言，康有為不能說(shuō)是完全不服膺宋明儒學(xué)，他雖然極力反對(duì)程朱理學(xué)，但對(duì)陽(yáng)明心學(xué)少有非議。馮友蘭曾經(jīng)談到朱熹的地位問題，他說(shuō)：“一般的知識(shí)分子都讀儒家的經(jīng)典，實(shí)際上是只讀《四書》，對(duì)于《四書》的了解實(shí)際上只限于朱注。……在元、明、清時(shí)代，孔丘雖然還是被尊稱為‘至圣先師’，但卻被架空了，朱熹是他的‘內(nèi)閣總理’”[10]。這說(shuō)明朱熹在儒學(xué)發(fā)展史上具有崇高地位和重大影響，而康有為卻對(duì)其進(jìn)行了較為全面的檢討和批判，已如上述。從現(xiàn)代新儒家的主要代表人物來(lái)看，除馮友蘭等極少數(shù)人傳承、轉(zhuǎn)化、發(fā)展程朱理學(xué)外，絕大多數(shù)人傳承、轉(zhuǎn)化、發(fā)展的都是陸王心學(xué)，他們對(duì)程朱理學(xué)也有或多或少的微詞。所以，從現(xiàn)代新儒家的學(xué)術(shù)特征來(lái)說(shuō)，我們不能斷定康有為與現(xiàn)代新儒家無(wú)關(guān)。而且，康有為“年十八，始游朱九江先生之門，受學(xué)焉。……九江之理學(xué)，以程朱為主，而兼采陸王。先生則獨(dú)好陸王，以為直捷明誠(chéng)，活潑有用，故其所以自修及教育后進(jìn)者，皆以此為鵠焉”[11]。按照梁?jiǎn)⒊恼f(shuō)法，年輕時(shí)的康有為對(duì)陸王學(xué)情有獨(dú)鐘，這一點(diǎn)與多數(shù)現(xiàn)代新儒家學(xué)者近似。那么，中國(guó)近現(xiàn)代多數(shù)思想家特別是現(xiàn)代新儒家的代表們?yōu)槭裁磿?huì)鐘情于陸王心學(xué)？總體而言，其原因主要有外緣和內(nèi)緣兩大方面：外緣即時(shí)代情境方面，就是伴隨著中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程而產(chǎn)生的塑造現(xiàn)代性的需求；內(nèi)緣即心學(xué)自身方面，就是內(nèi)含于陸王心學(xué)深層的個(gè)性自由意識(shí)的伸展。外緣與內(nèi)緣結(jié)合，使得心學(xué)傳統(tǒng)在近現(xiàn)代產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。對(duì)此，筆者另有專文闡釋，茲不贅述。其四，就學(xué)術(shù)方向而言，康有為與現(xiàn)代新儒家基本一致，力圖用儒家學(xué)說(shuō)融合會(huì)通西學(xué)，以謀求現(xiàn)代化。由上可見，康有為與現(xiàn)代新儒家有區(qū)別，但也有關(guān)聯(lián)。

除了參照對(duì)現(xiàn)代新儒家的概念界定來(lái)看康有為與現(xiàn)代新儒家的關(guān)系之外，應(yīng)該還有一個(gè)至為關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)，那就是有沒有建構(gòu)一套新的儒學(xué)理論。在這一點(diǎn)上，可以以現(xiàn)代新儒家的開山梁漱溟為例。梁漱溟對(duì)儒學(xué)的現(xiàn)代建構(gòu)最突出的是兩個(gè)方面：一是“新心學(xué)”。我們習(xí)慣于把賀麟的哲學(xué)系統(tǒng)稱作“新心學(xué)”，但事實(shí)上梁漱溟更早建構(gòu)了“新心學(xué)”。梁漱溟融會(huì)柏格森生命哲學(xué)、唯識(shí)學(xué)、陸王學(xué)等思想資源，把生命設(shè)定為宇宙本體，即宇宙大生命、大意欲、阿賴耶識(shí)等。宇宙生命的本性是創(chuàng)造，非人類的存在已經(jīng)被特定化了，失去了創(chuàng)造能力，只有人類生命具有創(chuàng)造性，所以人類生命是宇宙生命的唯一代表。換言之，只有人類生命的本性與宇宙生命的本性一致，二者是一體的。人類生命之所以能夠創(chuàng)造，就在于人有心，這個(gè)心包含理智和理性，理智即知識(shí)理性，理性即價(jià)值理性。心還具有自覺性、能動(dòng)性、靈活性、計(jì)劃性等特點(diǎn)。可以說(shuō)，心是人類創(chuàng)造性的源頭，也是宇宙生命本性得以顯現(xiàn)的依托，二者也可說(shuō)是一體的。二是“新孔學(xué)”。梁漱溟融會(huì)柏格森的直覺說(shuō)、唯識(shí)學(xué)的三量論，對(duì)直覺作了兩方面的發(fā)揮。一方面是認(rèn)識(shí)論和本體論意義上的。梁漱溟認(rèn)為，直覺的特征是主觀的附加，其所認(rèn)識(shí)的是一種意味精神，它是聯(lián)系宇宙生命和內(nèi)里生命的唯一通道，因?yàn)楦杏X和理智由于自身的限制無(wú)法把握宇宙生命。另一方面是倫理學(xué)意義上的。直覺是人們一切行為操作的原動(dòng)力，人們不是跟著感覺走，也不是跟著理智走，而是跟著“隨感而應(yīng)”的直覺走。這個(gè)意義上的直覺就是孔子的“仁”，孟子的“良知良能”，亦可稱之為本能，包含情欲和求善。這種直覺與計(jì)較利害的理智是沖突的，現(xiàn)實(shí)中的人往往按理智辦事，喪失了直覺。那么，怎樣才能讓人們按照直覺去過(guò)一種“仁”的生活呢？一要大力提倡孔子的禮樂，因?yàn)槎Y樂不僅直接作用于人們的情感，而且能夠使人們的情感調(diào)和適中。二要大力提倡孔子的孝悌，因?yàn)樾┦侨藗兦楦械陌l(fā)端，按照孝悌的本能去生活，就會(huì)很好地應(yīng)對(duì)社會(huì)、人類、世界。總之，如果提倡禮樂、重視孝悌，就能使人人都有一個(gè)“仁”的生活。應(yīng)該說(shuō)，梁漱溟傳承發(fā)揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)真善一體的特色，從認(rèn)識(shí)論和倫理學(xué)的統(tǒng)一上構(gòu)建了一種直覺理論，尤其倫理學(xué)意義上的直覺論與孔子的仁學(xué)、禮樂、孝悌緊密結(jié)合了起來(lái)，是對(duì)孔子學(xué)說(shuō)的一種新的詮釋。

正因?yàn)榱菏閷?duì)陸王學(xué)、孔學(xué)有創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，所以他才被多數(shù)人稱為現(xiàn)代新儒家的開山。而康有為早年以批判后儒為主，晚年以保皇為業(yè)，對(duì)儒學(xué)的現(xiàn)代建構(gòu)相對(duì)偏弱。將康有為看作現(xiàn)代新儒家的開山，理由不甚充分；但可以把他看作現(xiàn)代新儒家的先驅(qū)之一，因?yàn)樗恰懊鎸?duì)西方的沖擊最初對(duì)儒家和西方現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)作出回應(yīng)的”[12]。

三、康有為與“啟蒙自我循環(huán)”

“啟蒙自我循環(huán)”是指中國(guó)近現(xiàn)代的某些思想家在思想文化立場(chǎng)上的一種轉(zhuǎn)換，即由啟蒙到反啟蒙，由批判中國(guó)傳統(tǒng)文化到認(rèn)肯中國(guó)傳統(tǒng)文化。在總體上，要說(shuō)康有為“啟蒙自我循環(huán)”，理由也不甚充分，因?yàn)椋瑥钠淝捌诘胶笃冢涤袨榈乃枷腚m有變化，但基本的東西沒變，只是歷史的情境發(fā)生了變化。同一種思想，在一種歷史情境中可能是合理的、進(jìn)步的，但在另一種歷史情境中可能就變成了非合理的、落后的。

應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，康有為戊戌變法前后的變化是存在的。胡適在1919年指出：“二十年前，康有為是洪水猛獸一般的維新黨，現(xiàn)在康有為變成老古董了。”[13]528湯志鈞也認(rèn)為康有為“是在近代中國(guó)起過(guò)進(jìn)步作用的歷史人物，也是后來(lái)走向反面的代表人物”[14]。康有為的主要變化是由變法維新到反對(duì)民主革命，由利用孔子到崇奉孔教。而對(duì)于康有為的“未變”，不少學(xué)者也都承認(rèn)。胡適指出：“康有為并不曾變換。估價(jià)的人變了，故他的價(jià)值也跟著變了。”[13]528蔣國(guó)保認(rèn)為：“對(duì)康有為來(lái)說(shuō)，無(wú)論是前期的先進(jìn)還是后期的落后，都是基于同樣的改良派的政治立場(chǎng)，前后期并無(wú)本質(zhì)上的不同。”[15]同時(shí)，康有為的經(jīng)歷很難構(gòu)成“啟蒙自我循環(huán)”。“一方面康有為雖然是個(gè)啟蒙思想家，但他主張的是有限度的啟蒙，他對(duì)傳統(tǒng)思想的批判總是羞答答的，而且自始至終有著濃郁的保皇情結(jié)。另一方面，由有限度的啟蒙到后來(lái)的看似反啟蒙并不是康有為自身的變化，而是歷史情境的變化。……因而，我們就不好硬說(shuō)康有為是‘啟蒙自我循環(huán)’的代表。”[16]

與康有為相比，嚴(yán)復(fù)倒是“啟蒙自我循環(huán)”的一個(gè)典型代表。以1905年為界，早期的嚴(yán)復(fù)是著名的啟蒙思想家，他提出“體用一致論”，反對(duì)“中體西用說(shuō)”，主張積極學(xué)習(xí)西學(xué)。他還在對(duì)中西文化的比較中肯定西學(xué)的優(yōu)長(zhǎng)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的短板。早期的嚴(yán)復(fù)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化包括傳統(tǒng)道德、政治、學(xué)術(shù)等都持較為激烈的批判態(tài)度，例如他認(rèn)為：孝是中國(guó)的“真教”，尊親會(huì)導(dǎo)致輕視信用，從而產(chǎn)生種種流弊；傳統(tǒng)的女性倫理把女性當(dāng)作奴隸看待，使女性遭到種種歧視和壓制；君主專制制度把臣民當(dāng)作奴隸看待，對(duì)天下進(jìn)行巧取豪奪；“六經(jīng)五子”以君子束縛天下，對(duì)中國(guó)的衰落負(fù)有不可推卸的責(zé)任。對(duì)陸王學(xué)、漢學(xué)、宋學(xué)等，嚴(yán)復(fù)都進(jìn)行了尖銳的批判。然而，晚期的嚴(yán)復(fù)卻較多地關(guān)注西方文化的負(fù)面元素，他認(rèn)為，西方文化的價(jià)值理念如果強(qiáng)調(diào)到極端，就會(huì)給人類社會(huì)帶來(lái)深重的災(zāi)難。晚期的嚴(yán)復(fù)具有明顯回歸中國(guó)傳統(tǒng)文化的傾向：在倫理道德方面，他認(rèn)為，政治制度可以變化，但人倫綱常不能變，在這里，他重點(diǎn)弘揚(yáng)了忠孝節(jié)義等傳統(tǒng)價(jià)值理念；對(duì)儒家經(jīng)典，嚴(yán)復(fù)持明顯的肯定態(tài)度，大力提倡尊孔讀經(jīng)，主張保守國(guó)粹國(guó)文、國(guó)律倫理、經(jīng)史詞章等。嚴(yán)復(fù)前后期思想轉(zhuǎn)變的原因主要是個(gè)人的生活經(jīng)歷、世界局勢(shì)的刺激、早期思想的導(dǎo)引、對(duì)傳統(tǒng)文化生命力的自信等。

在嚴(yán)復(fù)之外，梁?jiǎn)⒊⒄卤胍彩恰皢⒚勺晕已h(huán)”的重要代表。但這并非說(shuō)“啟蒙自我循環(huán)”是中國(guó)近現(xiàn)代思想史的一個(gè)規(guī)律。事實(shí)上，“啟蒙自我循環(huán)”只是少數(shù)個(gè)案而已，絕大多數(shù)思想家沒有這種變化。更深一層的問題是如何評(píng)價(jià)“啟蒙自我循環(huán)”。這些思想家是“越老越糊涂”，還是越老越成熟？這是一個(gè)比較復(fù)雜的問題。就一般情況而論，人們年輕時(shí)閱歷尚淺、認(rèn)知稚嫩，到一定歲數(shù)后閱歷加深、認(rèn)知成熟；但年輕時(shí)思想比較活躍，勇于接受新事物，到一定歲數(shù)后思想負(fù)擔(dān)增多，容易懷舊。更為重要的是歷史情境的影響，不同的社會(huì)狀況和不同的文化背景是一個(gè)人、一種思想、一個(gè)學(xué)說(shuō)發(fā)生轉(zhuǎn)變的最深刻的根源。因此，評(píng)價(jià)“啟蒙自我循環(huán)”，應(yīng)該結(jié)合具體思想家所生活的時(shí)代的變化去尋求原因。就個(gè)案而言，我們?nèi)砸試?yán)復(fù)為例。就嚴(yán)復(fù)的中國(guó)傳統(tǒng)文化觀而言，他前后期的轉(zhuǎn)折“可不可以看作由不成熟到成熟？這應(yīng)該是一個(gè)雙重問題：一方面，嚴(yán)復(fù)前期對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化尤其是陸王學(xué)、清代漢學(xué)和宋學(xué)的批判包含有情感因素、激進(jìn)元素，不甚成熟，而嚴(yán)復(fù)晚期對(duì)以中國(guó)傳統(tǒng)道德為重心的中國(guó)傳統(tǒng)文化合理性的認(rèn)知較為深入，相對(duì)成熟；另一方面，嚴(yán)復(fù)早期的批判在當(dāng)時(shí)的歷史情境中對(duì)于人們反省中國(guó)傳統(tǒng)文化的負(fù)面元素、推進(jìn)思想解放具有積極意義，而晚期對(duì)孔教和儒家經(jīng)典的弘揚(yáng)具有原教旨主義的色彩，這就不好說(shuō)是由不成熟到成熟，如果和嚴(yán)復(fù)晚期的政治活動(dòng)相關(guān)聯(lián)，我們只能說(shuō)嚴(yán)復(fù)的轉(zhuǎn)折是由積極到消極、由進(jìn)步到保守”[17]。與嚴(yán)復(fù)相比，康有為雖然不能算是“啟蒙自我循環(huán)”的一個(gè)代表，但其前后期思想的變化也是毋庸置疑的，值得我們作進(jìn)一步的思考。

[1] 康有為.康有為全集(第六集)[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2007：437.

[2] 康有為.康有為全集(第五集)[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2007.

[3] 康有為.康有為全集(第一集)[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2007.

[4] 康有為.康有為全集(第三集)[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2007：269.

[5] 康有為.康有為全集(第七集)[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2007：6.

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