新媒體時代新聞編輯的媒介素養

董州旭

在科學技術的發展下，人們對信息的需求量不斷增加，信息傳播方式和傳播手段也變得更加豐富多樣，對新聞編輯提出了更高挑戰。新聞編輯需要緊跟時代步伐，改進傳統落后的工作方式，轉變自身觀念，不斷提升自身職業素養與專業能力，通過不斷創新，推動新聞工作持續發展。

1 新媒體時代媒體的發展趨勢

1.1 傳統媒體的主流地位被撼動

在網絡時代，各種新興媒體由于渠道的廣泛性、內容的豐富性、方式的多樣性，在信息傳播過程中具有越來越明顯的便利性，得到受眾的廣泛喜愛與使用，傳統媒體的主流地位受到撼動。傳統媒體的運行模式相對固定，如報紙、紙張和版塊受到空間限制，在信息內容過多的情況下，只能將文字縮小，節省一定的空間，但會嚴重影響讀者的閱讀興趣，大大降低了信息傳播效果。另外，對于電視媒體來說，節目播出時間比較固定，受眾無法根據自己的時間選擇自己喜歡的節目，時間限制削弱了受眾的觀看體驗，在一定程度上阻礙了傳統媒體的發展。

1.2 新媒體優勢越來越明顯

在網絡和科學技術的發展下，智能端在人們生活中占據的比例越來越大，給人們生活帶來了很大便利。新媒體具有傳播速度快、類型多樣、渠道豐富等明顯優勢，彌補了傳統媒體時間與空間的限制，在傳播過程中更加方便快捷。受眾可以根據自己的喜好，在自己喜歡的社交軟件上了解自己需要的信息，并能通過實時評論，與信息傳播者進行雙向溝通，具有很強的互動性。在新媒體時代下，受眾可以在任意時間和地點，隨時隨地進行新聞閱讀，并可以對自己喜歡的內容進行反復觀看，極大滿足自身對信息的需求，提升自身滿足感。

2 新媒體時代新聞編輯面臨的挑戰

2.1 信息獲取及處理方式的變化

新媒體時代，新聞信息的數量和容量大大增加，在多種傳播渠道和手段的助推下，受眾價值觀念受到了一定影響和改變，在獲取信息的過程中，出現了新的困難和挑戰。由于受眾對信息的要求越來越高，新聞編輯需要在多種渠道中，對各種各樣的信息進行認真篩選，在新聞信息質量上下功夫，獲取受眾關注。

2.2 對新聞的把控能力逐步削弱

新媒體不僅增加了信息含量，還使受眾從被動的信息接受者逐步轉變為傳播者和創造者。傳統編輯時代，受眾接收信息的渠道主要是報紙和電視，在單向的傳播方式下，新聞編輯者在很大程度上決定著新聞內容，通過對信息的篩選和加工，向大眾傳遞需要的信息，但新聞信息往往具有很強的主觀性，受眾無法完全接受自己真正感興趣的信息。而且，由于渠道的封閉性，新聞編輯無法及時傾聽受眾的聲音，在選取新聞信息的過程中，缺乏針對性，不能真正契合群眾需求。新媒體時代，信息傳播渠道和方式越來越多樣化，受眾可以通過各種各樣的社交平臺發布內容，不再被動接收信息，擁有了更大自主權，成為信息傳播者，新聞編輯對信息的把控逐漸削弱。

2.3 價值觀念與職業道德的挑戰加劇

新媒體時代下，信息傳播更加方便快捷，在相互傳遞的過程中，信息能夠在短時間內得到大范圍傳播。在經濟利益的驅使下，新聞編輯者忽視新聞信息的內容，大量轉發和報道，受眾在獵奇和從眾心理下，摒棄了自身價值觀，對質量低下、內容低俗的信息進行傳播，影響了社會安定與和諧。信息類型與內容的多樣化使各種價值觀交替，媒體職業道德逐步退化，社會教育功能逐漸削弱。

3 新媒體時代新聞編輯應具備的媒介素養

3.1 滿足新時期受眾的新聞需求

新媒體的快速發展給受眾帶來了全新的閱讀體驗，信息內容含量越來越大，傳播速度越來越快，在多種傳播渠道的配合下，信息傳播更加多元和豐富，新聞讀者對信息的要求也發生了全新改變，新聞瀏覽量和質量都顯得愈發重要。在新媒體時代下，新聞編輯扮演著信息傳播者的角色，通過選材、編輯、發布等，對加工的信息進行有效傳播，與傳統媒體時代不同，新聞編輯不再享有對新聞內容的絕對控制權，甚至在很大程度上由讀者決定和左右。閱讀量和瀏覽量是增加經濟收益的一個重要參考指標，因此，只有提高新聞質量，滿足讀者需求，發布更多有價值、有意義的信息，不斷吸引讀者注意，才能引起讀者閱讀興趣，得到更多關注和轉發，增加信息的額外價值。

3.2 具有較強的新聞價值判斷能力

想要提高新聞信息的質量，必須提高信息搜索能力，對信息進行準確挖掘。新媒體時代，新聞編輯的新聞判斷能力具有關鍵性影響，因此，新媒體時代，新聞編輯應提高自身新聞判斷能力，對新聞的有效信息進行準確把握，提取有用的信息，在專業知識填補下，創造和生產新的新聞信息，使傳播信息能夠得到閱讀者的認同。新媒體在帶來一系列便利的同時，也加劇了媒體之間的競爭，為提高自身競爭實力，在激烈的市場中占據一席之地，新聞編輯必須不斷提升自身價值判斷能力，這是一項重要的媒介素養。虛假新聞、不實新聞、不良新聞等對新聞行業產生了非常不利的影響，有些新聞編輯在工作過程中，摒棄了該有的務實精神，破壞了社會的穩定與和諧。新聞編輯應嚴格按照行業規范，認真履行自身職責，在傳遞信息的過程中，結合正確的價值判斷，傳遞更多正能量。

3.3 認真履行新聞引導人的職責

在互聯網的快速發展下，新聞傳播呈現出更強的雙向性和互動性，新聞節目與觀眾之間的界限逐漸被打破，兩者在溝通和交流過程中更便利和親密，在新聞載體的幫助下，觀眾可以對新聞節目進行自由評價，新聞節目可以通過觀眾的評價，摸索大眾喜好，總結存在的問題并及時解決。在新媒體時代，新聞編輯人員應扛起社會責任的擔子，從簡單的新聞傳播者向新聞引導者方向轉變，選取社會中新鮮度高、價值量大、傳播速度快的信息，契合大眾口味，傳播人民群眾喜聞樂見的新聞信息，在滿足大眾需求的同時，傳遞更多正能量，將群眾引向正確的輿論方向，提高受眾對新聞信息的判斷能力，使大眾能夠透過表面看本質，把握新聞信息的內涵，使群眾感受到新聞信息的內在價值，在正確價值觀的引導下，促進社會和諧發展。

3.4 提升專業知識的多樣化

在傳統新聞傳播工作中，新聞編輯的工作模式較單一和落后，通過信息的搜集和加工，將信息進行有效傳播，不管是標題的確定、內容的選取、價值觀的引導等，整個過程顯得非常機械，更像“一條龍”的生產線，存在很明顯的局限性。新媒體時代，新聞編輯的職業屬性和工作特點發生了很大改變，新聞編輯必須適應時代改變，不斷接收和吸取自身的專業知識，擴充自身知識結構，使自己成為專業技能過關、具有多方面儲備的復合型人才。在傳播新聞信息的過程中，從多種渠道中獲取有價值、有意義的信息，經過有效加工，增加新聞信息內涵，使信息具有更深層次的內容，在調動大眾閱讀興趣的同時，使他們對新聞信息進行進一步思考，提升新聞傳播的價值。

4 結語

在新媒體時代，傳統媒體的主流地位被撼動，新聞編輯的角色在一定程度上發生了變化，想要適應時代發展，不僅需要具備專業技能，還需要不斷提高自身道德素養。新聞編輯需要滿足新時期受眾的新聞需求，增強新聞價值判斷能力，認真履行新聞引導人的職責，豐富專業知識，在新聞傳播過程中推動社會和諧發展。

[1]李慧.新媒體時代下編校定位分析[J].西部廣播電視,2016(12).