中考語文綜合性學習圖表題解題技巧

唐曙光

摘 要：綜合性學習是初中語文課程的重要學習內容。考生在面對“綜合性學習圖表題”此類題目時有些不知所措。結合長沙市的歷年中考試題，分析歸納出此類題的解題思路和方法，幫助考生找到“圖表題”的解題技巧，希望他們在中考中取得好成績。

關鍵詞：中考語文；綜合性學習；圖表題；解題技巧

綜合性學習是初中語文課程的重要學習內容，它反映新課程理念，體現語文的綜合性、實踐性、人文性。該題考查的內容豐富、形式多樣，有語言創作類、材料整理類、圖表轉述類和活動參與類等，考生對此類題目有些難以應付。本文將著重談談綜合性學習中圖表題的解題技巧。

圖表包括表格、柱形圖、餅圖和坐標曲線圖等。圖表題是語言和圖形的綜合題，具有簡明直觀、知識面廣、概括性強和涉及學科領域多等特點，主要要求學生分析、比較、概括圖表反映的主要信息或者談看法建議等，考查學生認圖判斷、篩選信息和語言表述等方面的綜合能力。為了準確有效地完成答題，我們必須掌握一定的答題技巧與策略，才能在做題時得心應手，勝券在握。

我們先看下面2011年長沙市中考真題。

【三、探究與應用（共9分）10.應用】

“文明”是城市的一張亮麗名片，近年來，長沙市一直為爭創“全國文明城市”而努力。為了響應長沙市的文明創建活動，某校初三（1）班組織了“文明先鋒小隊進社區”的活動。作為成員之一的你，請完成如下任務：

【活動一】調查文明現狀（2分）

為了解某社區的文明現狀，“文明先鋒小隊”從社區獲取了以下統計數據，請你寫出閱讀下面兩份統計表后得出的結論：

我的結論：

【活動二】設計文明板報（2分）（略）

【活動三】協助文明勸導（2分）（略）

解答這類題目我們可以分“三步走”：

第一步，仔細審題明確要求。我們知道，題干不僅明確了命題意圖和答題方向，還常常顯示答題區域和方法，具有較強的暗示性。所以認真審題，明確要求，從題干中捕捉有效信息，獲得解題要領，是解答圖表題的前提和準則。如上題題干中的“文明”和“文明創建活動”等關鍵詞以及表一、表二中醒目的標題，我們答題時要圍繞“文明”“社區便民配套設施”和“社區不文明行為和現狀”等方面來考慮。

第二步，比較數據尋找規律。首先，閱讀圖表，我們要做到“先橫后豎，橫看內容，豎看比較，注意題頭”。具體地說，讀圖表首先應讀圖名、讀圖例、讀內容、讀功能、讀附注等環節，不局限于某一點或某一面，不放過圖表中的任何一個細節。如，上題表格中的“項目”“年份”“數據”“不文明行為”和“比例”等字眼，以及數據的變化等，就給我們提供了很多信息，我們要善于在這些信息上做文章。

其次，及時篩選信息，努力尋找信息點，從圖表中提取有效信息，找準分析“問題”和解決“問題”的切入點，揭示圖表的本質和要旨，然后把數據或圖示信息轉換成文字，實現質的飛躍。如上面兩個圖中，我們比較對象、角度和項目、各種數據及變化特點等，容易得出，隨著年份的變化，表一中的“新增綠化面積、道路改造和公用健身區”在逐漸增加，表二中“亂丟亂扔、隨地吐痰和公共吸煙的行為”在逐漸減少。

第三步，準確歸納巧妙表達。在進行完上述兩個環節之后，我們就要探究歸納，準確表達。在解答圖表題時，應該按照題目的要求（包括字數），把捕捉到的規律（即圖表的本質和要旨）用恰當的詞語和完整的句子表達出來，做到沒有錯別字，注意語言的準確、精煉、連貫、得體、有層次感，表達方式要突出，并且符合客觀實際（表達方式一般為說明的方式，注意運用一些方位詞，抓住主體，抓住順序，比如先中間后兩邊）。因此，綜合上面考題中兩個表格的探究，我們可以這樣表述——得出的結論是：社區便民配套設施逐年遞增，社區不文明行為逐年遞減。當然，在表達時也要做到術語的專業化，如，學會使用逐年、逐月、遞增、遞減專業術語等。

語文綜合性學習題目的考查，是字詞句段、聽說讀寫的綜合，是語文知識與實踐活動的結合，是知識、能力和情感的整合。我們平時要擴大閱讀面、知識面，關注自然、關注社會，重視積累，邊學習邊練習，這樣才能更好地完成此類題型的解答，進而提升能力，提高語文核心素養，并且在中考中取得好成績。

參考文獻：

[1]王焱桃.初中語文教學中的綜合性學習探析[J].價值工程，2010（36）.

[2]胡中秋.關于初中語文綜合性學習存在問題及對策的探究[J].才智，2014（22）.