關于普通高中體育藝術班管理的研究

謝國平

摘 要：近些年來，很多普通高中都紛紛開設了藝體班，也有很多具有藝體特長的學生通過藝體班而順利考上了理想的大學。在對藝體班普高日常管理中，老師們缺乏對體育藝體班的管理經驗，很多體育藝術生不喜歡上文化課，但是體育藝術生在高考中對文化的要求卻很高，只有文化課和專業考試均通過大學錄取分數線，才可以順利考上理想學府，二者缺一不可。因此，主要研究普通高中體育藝術班管理方法，通過實施高效的教學方法來提升體育藝術班學生的文化知識和專業成績，幫助學生順利考上理想大學。

關鍵詞：普通高中；體育藝術班；管理；研究；分析

近些年來，隨著國家教育體制的不斷改革和創新，普通高中的教學模式和方法也在不斷變革，在普通高中學校當中，藝體班是不可或缺的一部分。但是普通高中在體育藝術班的管理上多實行“散養式”管理，且藝體班的學生多對文化課都不感興趣，因而很多普高體育藝術生的文化課成績并不高，但是在高考大潮中，體育藝術生不僅要通過專業考試，還要考文化知識，只有專業和文化均通過錄取線才能夠順利考上大學。因此，老師們要重視對體育藝體班文化課與專業課的教學，幫助體育藝術生們順利考上大學。

一、分析普通高中體育藝術班管理的現狀

目前，在很多管理普通高中體育藝術班上均存在一定的問題，普通高中體育藝術班的學生存在一定厭學的心理，往往重專業而輕文化，對文化課的學習根本不上心，不重視對文化課的學習。……