醫(yī)生護(hù)士的博弈游戲

原是流民

【中圖分類號】R715??????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A?????【文章編號】2095-6851（2018）12-009-01

??我來講一個很微妙好玩的游戲，叫醫(yī)生、護(hù)士之間的博弈游戲。在我所從事的這一行業(yè)里，護(hù)士是在醫(yī)生的指導(dǎo)下工作的，護(hù)士直接挑戰(zhàn)醫(yī)生的囑咐是很嚴(yán)重的失職行為，但現(xiàn)在我們的護(hù)士姐妹其實(shí)已經(jīng)掌握很多醫(yī)學(xué)知識，甚至一個老護(hù)士比一個新手醫(yī)生在治療上更老道。

???? 我剛畢業(yè)時，上手術(shù)臺做闌尾切除手術(shù)，一是緊張，二是不熟練，當(dāng)我還在思索做什么時，老護(hù)士已先行一步，把最合適的器械遞到我手里。一看遞來一把剪刀，剪吧;一看遞來一根線，就趕緊打結(jié)吧。即便如此，聰明的護(hù)士也一直避免直接向醫(yī)生提建議，所以就要玩一種所謂的醫(yī)生、護(hù)士之間的博弈游戲。這種游戲的本質(zhì)是不能使“意見不一致”公開化，護(hù)士向醫(yī)生提建議要對言語進(jìn)行修飾，修得讓旁人聽起來是護(hù)士在向醫(yī)生尋求指導(dǎo)。

???? 而醫(yī)生向護(hù)士詢問意見也要“男扮女裝”一下，扮得像是在了解各種細(xì)節(jié)。比如，醫(yī)生下了醫(yī)囑，某一病人從明天起用哪一種藥，護(hù)士一看到醫(yī)囑，就犯嘀咕，這個病人一直使用另外一種藥，且效果很好，是不是醫(yī)生沒認(rèn)真詢問病史??？她不能在公開場合質(zhì)疑，就私底下跑去問醫(yī)生： “這個病人以前一直用那個藥，效果據(jù)說不錯，您開這個藥，是不是他還有別的問題呀？”?????

???? 其實(shí)醫(yī)生、護(hù)士之間的博弈游戲在任何一個行業(yè)都在玩，聰明的下級、聰明的領(lǐng)導(dǎo)都深知這游戲的精髓。

（摘自《不生病憑什么》陜西師范大學(xué)出版社）