上海市浦東新區學校雨污水分流改造工程實例分析

杜 憲

河北大地建設科技有限公司上海分公司 上海 201315

2018年上海市第七輪環保三年行動計劃已正式啟動，浦東新區新一輪環保三年行動計劃將以提升環境質量為主線，在水環境治理與保護領域繼續重點加強中心城區的截污治污工作。2018年～2020年環境保護和建設三年行動計劃目標實現城鎮污水處理率達到90%以上。因此，學校污水納管工程是推進污染減排，保證河道水質的重要措施，是第七輪三年環保行動計劃和清潔水行動計劃的重要內容。本標段的治理范圍包括了幼兒園，小學，中學等16各學校。

1 排水現狀

本標段的16所學校均為雨污合流排水模式，合流后的污水直接或間接排入周邊河道，周邊河道水體受到污染，嚴重影響學校的教學環境。以上海市建平世紀中學為例，上海市建平世紀中學建平世紀中學建成于2000年，校現有18個教學班，649名學生，建筑面積：14200m2，現狀排水為雨污合流制排水，廁所污水經污水管道收集至化糞池，經處理后排入雨污水合流管道，廚房廢水、實驗室廢水則直接排入合流管道，最終出路為學校周邊河道。

2 地區雨污水規劃

2.1 雨水系統規劃

根據雨水系統規劃，上海市建平世紀中學屬于花木南塊（西）雨水強排系統服務范圍，該區域雨水收集后，經玉蘭路Φ800雨水管道→梅花路Φ2000雨水管道→錦繡路2*Φ2500×2400雨水干管傳輸后，排至花木1#雨水泵站，經泵站提升后，最終納入張家浜。

2.2 污水系統規劃

根據污水系統規劃，上海市建平世紀中學屬于白龍港污水片區中的中線污水總管服務范圍之陸家嘴-花木支線。上海市建平世紀中學周邊玉蘭路已建Φ800市政污水管道，可為學校提供污水納管出路，污水收集后，經陸花2#污水泵站→花木路Φ1600污水干管→陸花3#污水泵站傳輸后，排至龍陽路污水總管，最終排入白龍港污水處理廠。

3 改造方案

對學校改造區域內的食堂、實驗室、衛生間及附屬公共設施的雨污水排放現狀進行了調查及實測，充分了解學校內的雨污水排水情況，結合周邊市政排水設施建設情況制定改造方案。

3.1 改造建筑物出戶管

本方案擬翻排建筑外污水管道，即自建筑物外墻起翻排建筑物衛生間、廚房等的污廢水出戶管，采用DN150排水管，坡度采用0.8%，坡向擬建的校園室外污水管網，對于校園內未采取有組織排水的洗滌、清洗等廢水，進行衛生器具化，設置存水彎，增設廢水管道，接入室外污水管網。

3.2 新建校園污水管道

本工程擬新建污水管道，生活廢水及糞便污水均直接接入室外污水管道。食堂新建油污分離器，實驗室新建中和池，污廢水經處理后，再流經格柵沉砂池后，方可接入學校室外污水管網。

3.3 新建校園雨水管道

本工程將廢除學校內原有雨水管道，新建雨水管道，將學校雨水收集后納入市政雨水管道。

3.4 道路、綠化修復

建平世紀中學排水管道采用開槽施工，不可避免會對校園內的路面、綠化帶進行破壞，本工程將對因施工造成的道路、綠化帶的破損進行修復。

4 效益分析

4 .1 工程效益

本2018年浦東新區教育單位雨污水分流納管工程以人文和諧相處為目標，通過項目的實施，可有效改善學校的排水條件及周邊河道的水質，因此本工程的實施，具有顯著的工程效益、環境效益和社會效益。

通過實施本次污水治理工程，可將43.92m3/d污水直接納入市政污水管道，有效提高本地區的污水納管率。

4.2 環境效益

2018年浦東新區教育單位雨污水分流納管工程的實施，可改善附近河道水質，改善校園環境，創造干凈整潔的市容環境，達到與上海建設現代化國際大都市相適應的環境水平，促進城市的可持續發展，實現經濟發展與環境治理的良性循環。

4.3 社會效益

改善學校排水條件，提升學校的基建設施；完善城市功能，增強上海城市綜合競爭力；為全校師生提供更好的工作、學習環境；樹立浦東新區愛護生態、保護環境的良好形象。

4.4 經濟效益

環境治理本身不能直接產生經濟效益，但是可以帶來顯著的間接經濟效益。通過實施2018年浦東新區教育單位雨污水分流納管工程，可以改善地區教學環境，提高城市生態環境。通過對排水系統的完善，可以創造干凈整潔的市容市貌，營造良好的投資環境，加快周邊地區的開發，增加地塊升值潛力。

5 問題與建議

（1）本次污水治理工程改建、新建排水管道，需開挖路面，給全校師生的學習生活帶來不便。建議工程實施前做好前期溝通、協調、宣傳工作，并進行民意調查，為今后的實施打好基礎。

（2）校園排水系統的日常管理維護需具備一定的專業水平，建議教育局成立專業管理機構，對本工程建設的管道、窨井、格柵沉砂池等設施進行專業維護管理。

（3）在施工過程中做好臨時排水，交通維護，管線保護以及防毒防爆工作。