傳染病的免疫預防與消除措施研究

張超琍

【摘 要】目的：探討傳染病的免疫預防與消除措施研究。方法：選取2017年4月～2018年5月接種的122名學齡前幼兒作為研究對象。采取隨機數字表法均分為兩組。實施常規預防接種的61名學齡前幼兒作為對照組研究對象。觀察組61名學齡前幼兒以現代傳染病預防理念行傳染病防治知識宣傳、實施計劃免疫、預防接種。比較兩組學齡前幼兒接種后疾病發生率。結果：觀察組61名學齡前幼兒接種后疾病發生率低于對照組，對比差異有統計學意義（P<0.05）。觀察組學齡前幼兒監護人決定接種的平均時間短于對照組監護人決定接種時間，對比差異有統計學意義（P<0.05）。結論：傳染病的免疫預防與消除措施中應用傳染病計劃免疫以及開展健康宣教等有利于增加傳染病知曉率以及降低傳染病發生率，達到消除傳染病的目的。

【關鍵詞】 免疫預防；傳染病；預防接種；傳染病防治知識宣傳

【中圖分類號】R1

【文獻標志碼】B

【文章編號】1005-0019（2018）24-073-02

兒童疫苗接種是預防兒童傳染病的重要途徑，有研究調查了學齡前幼兒的父母，結果表明學齡前幼兒家庭對兒童傳染病的知識水平較低，影響了計劃免疫與預防接種工作的展開[1]。當前傳染病的免疫預防的新理念即是通過宣傳工作加強兒童家庭對傳染病的認知，以防患于未然。鑒于部分學齡前幼兒家長沒有重視兒童疫苗接種對預防、消除傳染病的作用，本次研究針對2017年4月～2018年5月接種的61名學齡前幼兒其監護人進行傳染病防治知識宣傳，觀察現代傳染病預防理念行傳染病防治知識宣傳、實施計劃免疫、預防接種對學齡前幼兒疫苗接種質量的影響。具體報告如下。

1 資料與方法

1.1 流行病學資枓 選取2017年4月～2018年5月接種的122名學齡前幼兒作為研究對象。本次研究獲得倫理委員會批準。采取隨機數字表法均分為兩組。

納入標準：（1）學齡前幼兒年齡均小于6歲，大于1歲。（2）學齡前幼兒監護人均可理解宣教內容，可正常溝通者。

排除標準：（1）學齡前幼兒監護人精神病史或者不能溝通等。

實施常規預防接種的61名學齡前幼兒作為對照組研究對象。對照組61例學齡前幼兒，包括男32例，女29例，學齡前幼兒年齡1.3～2.5歲，平均年齡（1.8±1.2）歲；學齡前幼兒監護人年齡26.8～33.5歲，文化程度為小學、初中、高中及本專科等。觀察組61名學齡前幼兒以現代傳染病預防理念行傳染病防治知識宣傳、實施計劃免疫、預防接種，其中觀察組61例學齡前幼兒，包括男童34例，女童27例，學齡前幼兒年齡平均年齡（1.6±1.1）歲；學齡前幼兒監護人年齡27.2～32.6歲，文化程度為小學、初中、高中及本專科等。兩組學齡前幼兒及其監護者資料無差異（P>0.05）。

1.2 方法 對照組61名學齡前幼兒研究對象實施常規疫苗接種。觀察組61名學齡前幼兒以現代傳染病預防理念行傳染病防治知識宣傳、實施計劃免疫、預防接種，

對兒童家庭進行調查，完善兒童家族遺傳病史、心理狀況以及身體素質等信息，對組內家長進行走訪健康宣教，或加強微信公眾號的運用等進行健康宣教，使學齡前幼兒監護人加強對傳染性的重視，進行預防接種、計劃免疫等工作重要性的講解，普及傳染病的防治宣教，了解疫苗的安全性、先進性以及具體作用，在此基礎上進行預防接種。加強流動人口管理以及提升預防工作強度，通過仔細篩查工作漏洞消滅接種空白點。

1.3 觀察指標 統計兩組122名學齡前幼兒疫苗接種情況，并分析傳染病預防的有效性等數據以此分析消除傳染病的效果。記錄接種后的疾病發生情況以評價計劃免疫預防實施效果，調查并記錄學齡前幼兒監護人決定接種的平均時間。

1.4 統計學方法 本研究中所得數據采用SPSS19.0進行分析，計量資料如接種平均時間采用t檢驗。數據平均數加標準差方式（x±s）表示。計數資料如疾病發生率采用百分率（%）表示，使用卡方檢驗，當P<0.05時，差異有統計學意義。

2 討論

兒童傳染病種類較多，流行性較強的疾病對社會的公眾安全造成了嚴重影響，所以實施兒童疫苗接種工作、提高計劃免疫質量有利于避免疾病對兒童及其家庭造成嚴重的經濟負擔與負面影響。學齡前幼兒免疫功能低，感染傳染病風險較高，傳染病的嚴重性使得在大城市的公共衛生安全受到了一定威脅，傳染病的免疫預防是控制疾病流行的主要措施。但是目前現在城市化的發展日益加劇，使得我國部分城市涌入了大量流動人口，其中包含了大部分學齡前幼兒，教育程度低的家長忽略了學齡前幼兒的疾病預防控制工作[2]。有調查研究結果顯示，學齡前幼兒家長經濟收入不足、文化程度不高、擔心計劃免疫安全性等均是影響疾病預防控制工作開展的重要因素[3]。為此，本次研究展開了健康宣教工作，加強學齡前幼兒家長對傳染病的認知，避免疫苗接種受到關于監護人方面的負面影響，研究結果表明實施計劃免疫對消除兒童傳染病、保證兒童健康安全有重要作用。

接種疫苗雖然可以保護受種者免患部分疾病，但是無法有效消除疾病，控制疾病流行的收益較低[4]。計劃免疫以及預防接種工作可為學齡前幼兒更好地避免傳染病的侵害。此外，既往消滅天花的免疫接種策略即是全球范圍內接種天花疫苗，以此消滅烈性傳染病對人類的侵害。水痘、流腮以及流腮等是當前較為流行的傳染病，為徹底消除傳染病的危害，本次研究通過計劃免疫及時獲取流行傳染病信息，以此增強兒童的免疫能力，避免流腮、水痘等傳染病的擴散。

綜上所述，預防接種是阻斷傳染病發生流行的主要措施，開展健康宣教等有利于增加傳染病知曉率以及降低傳染病發生率，達到消除傳染病的目的。

參考文獻

[1] 周金愛，羅克德，高建華.計劃免疫預防學齡前幼兒傳染病效果分析和對策[J].河南預防醫學雜志，2016，27（12）：892-893.

[2] 董玉.計劃免疫預防學齡前幼兒傳染病的效果與對策分析[J].世界最新醫學信息文摘：連續型電子期刊，2016，16（29）：7-8.

[3] 韓荔芬，趙芝萍，俞曉玲，等.福建省5例輸入性黃熱病患者流行病學特征及醫院感染預防控制策略探討[J].中華傳染病雜志，2016，34（11）：665-669.

[4] 蔣靜，李貴文，張皓，等.2012—2016年宜昌市學齡前兒童疫苗可預防傳染病流行病學特征[J]. 職業與健康，2017，33（22）：3107-3111.