兒童坐具設計要點研究

■趙子淇 沈德君 秦 靜 Zhao Ziqi & Shen Dejun & Qin Jing

(1.2.3 北華大學，吉林 132013）

1 兒童坐具設計的研究背景

兒童時期是一個人性格習慣養(yǎng)成，開發(fā)智力的重要時期。隨著生活水平的提高，越來越多的家長選擇為兒童的生活提供更好的條件與溫馨舒適的環(huán)境，兒童家具的地位在兒童日常生活中的地位越來越為重要。隨著二胎政策的全面開放，兒童在近幾年將會大幅度增加，而兒童家具的市場也將迎來新的生機。兒童坐具相比成人坐具來說，不僅在材料上需更安全健康、在功能上需更益智舒適、在使用時間上要具有長遠的適用、在色彩上要色彩鮮明引起兒童的喜愛，更應在人機工程學的基礎上最大程度的保護兒童的視力與脊椎。兒童坐姿的基本要求，就是頭正身直肩平臂開足安，由此設計師在設計兒童坐具時更應切身體驗，滿足不同時期，孩子們的需求。

本文以兒童坐具為研究對象，概括了國內外兒童坐具的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，并指出其存在的不足，為日后兒童坐具的設計與生產提供理論參考與技術參數(shù)。

2 國內外研究現(xiàn)狀

2.1 國外研究現(xiàn)狀

國外兒童坐具的研究相對于國內較早，坐具的技術也較發(fā)達，能很好的滿足兒童的需求，在國外兒童坐具擁有自己的一片天地，而并不是像國內要以成人坐具為基礎進行售賣。在國外，兒童坐具不僅顏色鮮明，有創(chuàng)造力，具有益智性，更在實用性上下工夫，從兒童到青少年兒童坐具可以進行大變身，滿足各個年齡階段兒童的需求，不僅方便組裝也提供了親子娛樂的時間，其材料也豐富多變，塑料、木頭、紙質、航空材料等，這些都抓住了家長及孩子們的眼球，滿足孩子們的好奇心，增強了動手能力，也滿足了家長所追求的安全實用性能，這都使國外市場日益發(fā)達。

Hwa.S.jun在《Are prototype of adjustable table and an adjustable chair for schoo ls》的研究中，提出了通過一些簡單微小的調整，使兒童家具更加的穩(wěn)定和堅固；提供靈活的調整間隔，為使用著者的腳、膝蓋留下一些足夠的空間[1]。

Marisa Khe Topping在《Revealing the re lationship between furniture and p lay:an informative too l for designers》的研究中闡述了兒童家具應該滿足兒童愛玩的心理，應該把具體的游戲活動融入到兒童的家具設計中。該研究為兒童設計師設計兒童家具提供了許多的數(shù)據[2]。

歐洲的兒童家具和國內相比，更加注重的是健康還有環(huán)保，例如丹麥芙萊莎（FLEXA）兒童家具就采用了世界最先進的uv噴漆工藝，材料也是天然實木，所以即使小孩子啃咬這些家具，也不會影響身體的健康，對兒童的安全很有保障，同時符合現(xiàn)在最嚴格的環(huán)保標準，這一技術既安全又環(huán)保。幾乎所有的芙萊莎家具都可以拼裝在一起，這一巧妙的設計在有限的空間內解決了孩子的生活需求也給許多家庭提供了便利[3]。

2.2 國內研究現(xiàn)狀

目前，我國對于兒童坐具的研究較少，很多兒童坐具設計師都是由成人坐具設計師轉型而來，沒有經驗，設計師沒有很好的研究過兒童的生理結構和心理狀態(tài)，并且很少與兒童進行交流溝通，無法完全的掌握兒童的需求和他們對自己理想坐具的愿望，從而無法很好的設計出最適合兒童的坐具，使很多設計都不了了之，而大部分生產廠家不愿意支付設計師對于兒童心理需求的研究費用，導致我國對兒童坐具的研究速度緩慢，設計出的作品不盡人意。但是近年也有許多研究人員總結出了很多。

有人在黃埔區(qū)曾做過一項調查，在我國有73%的家庭全部使用的家具為成人家具，有25%的家庭部分使用的是成人家具，而使用兒童家具的家庭僅僅占全部家庭的2%。由此可知，在我國，兒童家具的市場還沒有完全開發(fā)出來，現(xiàn)在還處于一種半封閉的階段，只有少數(shù)家庭懂得兒童坐具的重要性，所以我國的兒童坐具市場還有很大的發(fā)展空間[4]。國內的兒童家具設計雖然研究較國外晚一些，但也取得了很不錯的成果。研究成果如下。

陳卓在《家具兒童設計的市場分析研究》中對兒童和家長的消費行為進行分析，在此基礎上結合消費行為與產品開發(fā)研究兒童家具開發(fā)策略，得出了對兒童家具開發(fā)設計具有一定參考意義的研究結果[5]。

李慷在《兒童居室家具設計要素的研究》中剖析兒童心理特征，將兒童心理特點和對兒童家具色彩的研究綜合起來，得出兒童家具設計要素和原則:兒童家具的功能合理多樣，造型百變活潑，色彩明亮豐富并且符合國家級綠色標準，能夠促使青少年兒童安全健康成長[6]。

在《對我國兒童家具設計理念與市場現(xiàn)狀的剖析》中戴向東提出兒童家具設計應根據兒童的不同年齡階段來設計適合他們的色彩，尺寸和造型，材料和涂飾應該更健康環(huán)保，保證兒童在使用時的安全，通過組合家具實現(xiàn)兒童家具的多功能的觀點[7]。

袁靜在《卡通造型兒童家具的設計與研究》中認為國外卡通造型家具不太適合中國的國情，畢竟文化不同且身體結構有差異。然后她設計實踐展示出了一套適合國內的大眾家庭的卡通造型家具，并進行了市場調研調查，了解到了家長們對卡通造型兒童家具的購買想法及看法，表明了家具的實用性才是重中之重[8]。

有關兒童坐具的研究成果如下:明娜在《民間兒童坐具設計研究》一文中，對比兒童坐具與成人坐具，分析各自的不同點，強調了兒童坐具更應具有安全性、舒適性、娛樂性以及實用性等，兒童坐具不應只是成人坐具的縮小版。彭娟的《便攜式兒童坐具分類及研究》一文中通過對現(xiàn)有便攜式兒童坐具的分類分析，總結了關于兒童坐具設計的安全性，便攜性，舒適性和人性化原則等，給兒童坐具的購買者提供了很多的意見，十分受用[9]。

3 課題研究的目的及意義

3.1 課題研究的目的

隨著近些年來家長們對兒童的高度重視，兒童坐具的市場也在慢慢提升，也將會吸引更多的專業(yè)兒童設計師投入到兒童坐具的領域中去。我們應該深深的意識到，兒童坐具不應該只是成人坐具的縮小版，不應該只讓尺寸成為他們的區(qū)別。兒童坐具更需要行業(yè)內的整體重視，成為行業(yè)內的新話題，一個值得研究的新課題，為兒童的未來做出貢獻，我國兒童坐具行業(yè)的起步相對于歐美國家較晚，但是人口基數(shù)大，市場需求大，在1988年便開始形成了一定的規(guī)模，到2001年就擁有了獨立的門戶，并在2003年前后開始壯大[10]。迄今為止，我國不僅有了一些本土的知名品牌，例如“七彩人生”、“多喜愛”、“喜夢寶”等等。

本課題嘗試從兒童的視角出發(fā)，探究兒童坐具的基本設計原則，關注兒童的豐富內心感受和他們的需求，研究兒童坐具的特點，主要目的在于真正從兒童心理特征和情感需求出發(fā)，通過對兒童坐具特點的研究，使設計師們著重考慮使用者—兒童的感受，真正從兒童的角度出發(fā)，設計出適合兒童使用的安全、舒適、美觀、多變的兒童坐具。

3.2 課題研究的意義

①探究兒童坐具的基本設計原則，通過本研究可以有效的改善兒童坐具中存在的不足之處，使設計師提高兒童坐具的設計水平，開發(fā)富有高品質高顏值的兒童坐具。

②在更大程度上探究兒童和家長們對兒童坐具的需求，對國內外兒童坐具的發(fā)展現(xiàn)狀進行總結，并反觀目前國內兒童坐具的發(fā)展現(xiàn)狀，為改善兒童坐具，設計中的不足提供理論參考。

4 兒童坐具的設計原則

遵循著工業(yè)設計的基本原則，主要包括功能至上、結構合理、材料安全、經濟適用、人機合理性、富有藝術美感等。但兒童本身屬于特殊群體，其坐具也有其特殊性。根據兒童生長的特點，可以總結許多對開發(fā)兒童坐具設計有利的啟示，從影響兒童坐具的安全性，色彩，穩(wěn)定性，功能性等方面著手探究，歸納出了如下原則。

4.1 材料安全性

兒童是一群特殊的群體，因為他們年齡小，心理，生理狀態(tài)都與成人擁有很大的不同，所以我們在設計他們的坐具時，設計師更應該考慮他們在使用時的安全性，包括其材料的安全綠色無污染，必須通過國家綠色認證。在《孩子需要屬于自己的一套家具》中提到目前市場上的兒童家具有一些中密度的小柜子，紙質的兒童家具等都是市場很受歡迎的兒童家具，還有一些全塑的，這種材料色彩艷麗，便于搬動，很受孩子和家長喜歡。

4.2 色彩

我們在設計兒童坐具時要考慮到兒童的喜好，根據兒童的喜好來設計坐具，這樣既可以提高兒童的注意力，又可以適當?shù)拇碳和囊曈X神經，通過引起他們對世界外物的認知能力來進行開發(fā)大腦，并進行引導加深認知印象。

4.3 穩(wěn)定性

兒童本身處于對事物的好奇階段，且處于身體發(fā)育階段，機體功能發(fā)育不完全，還沒有自我保護的意識，所以我們在設計坐具時要保證坐具的邊部角度都要形成良好的圓角，不可以有尖角等尖銳的造型，防止兒童被劃傷。也要保證坐具的穩(wěn)定性能，在兒童好動的年紀時保證在椅子上亂動兒童不會受傷，包括固定坐具的零件應該有足夠支撐兒童的強度，而且零件不可以裸露在外，也不能過于小巧，防止兒童吞食。由此可見，兒童坐具的安全性不可忽視。

4.4 功能性

兒童的身體成長十分迅速，其速度超乎我們的想象，而固定的坐具尺寸無法滿足他們在每個時期的需求，但是購買多套兒童坐具不僅不符合綠色環(huán)保的提倡，也會使兒童家長感到壓力很大，經濟上不堪重負。所以他們的坐具也行該跟上他們的生長速度，并且符合每個不同年齡階段的使用性，美觀性，舒適性，安全性，包括坐具的尺寸，興趣和配置等等。那么設計師在設計兒童坐具時就要考慮坐具的可調節(jié)性，設計出具有一定尺度變化和具有調節(jié)功能的坐具，可以隨著桌子的高度進行調整，或者能夠自由組合的坐具。隨著他們的不斷成長，兒童坐具在每一時刻都要符合兒童的尺寸及規(guī)格，確保兒童們健康成長。

5 兒童坐具設計的發(fā)展趨勢

5.1 發(fā)展趨勢

戴力農和許柏鳴在《兒童家具的用戶體驗設計研究與實踐》中寫到:目前，年輕父母多數(shù)是90后，他們多為獨生子女，尤其是沿海一帶，擁有良好的物質生活，生活美滿，整體教育水平較高，互聯(lián)網是他們生活中的一部分。雖然較比以前收入并沒有提升很多，但是他們更敢于消費。報告顯示，2012年7平均用在孩子身上的支出占家庭收入的27.9%。90后作為父母，他們更注重孩子的教育[11-12]。

5.2 存在的不足

兒童坐具的設計風格越來越多樣化，個性化，給予設計師們的設計時間越來越短，盡管不乏好的設計和優(yōu)秀的產品，但是還是有如下缺陷①很多時候我們在急需方案時得不到很好的創(chuàng)意。②最后的作品極其依賴于個人的天賦。③解決方案偏向于個人喜好。④設計時定位不準確，只是停留于表面的顏色造型等方面。⑤功能單一，不具有益智性，不能激發(fā)兒童的創(chuàng)造力，不能隨著兒童的不同生長階段滿足兒童的特殊需求。⑥材料種類單調，大多數(shù)兒童坐具材料都以塑料與木材為主，無法滿足的孩子們的好奇心，增強動手能力。

6 結語

本文針對兒童的心理和生理對兒童坐具需求進行研究，希望提供更多的設計思路給設計師們，提高我們對兒童坐具的設計水準，開發(fā)出更有價值的坐具，例如增加坐具的使用率和壽命，這樣既可以減少家庭負擔，也減少了浪費，符合我國提倡建設可持續(xù)發(fā)展社會的設計理念。

[1]許柏鳴,朱劍剛.兒童家具[M].南京:江蘇科學技術出版社,2002.

[2]王立瑞.家具設計(上)(21世紀普通高等學校工業(yè)設計專業(yè)通用教材)[M].重慶:西南師范大學出版社,2008.

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[5]陳卓.兒童家具設計的市場分析研究[D].南京:南京理工大學,2007.

[6]戴力農,許柏鳴.兒童家具的用戶體驗設計研究與實踐[J].包裝工程,2015,36(22):26-29.

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[8](美).勞夫·E·貝克著,吳穎等譯.兒童發(fā)展[M].南京:江蘇教育出版社,2002.

[9]袁靜.卡通造型兒童家具的設計與研究[J].藝術設計研究,2009,(03):98-100.

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