試論草圖對建筑構思過程的影響
——以波爾圖建筑學院為例

張晴

（西南交通大學 四川省成都市）

1 設計師背景

阿爾瓦羅·西扎是葡萄牙著名建筑師，曾獲得過普利茲克獎等一系列重要獎項，西扎一直沿用現代建筑運動的方法和語言，在做設計時，一切圍繞基地、場所、空間、功能展開，常常隨機應變，不斷修改最初構思，導致其建筑中出現了各種偶然性和意外。

草圖對于西扎的建筑師職業具有特殊的意義。西扎曾經表示正是對于繪圖的癡迷促使他確定了建筑師是職業選擇。西扎在每一個設計中都要繪制大量的草圖，并且小心地保留起來，因為草圖承載了他的設計思緒和設計智慧，記錄了設計過程和思考過程，西扎的設計草圖蘊藏著設計線索和奧秘。

2 案例設計背景

波爾圖大學建筑學院于1996年完成，設計并建造于1986～1996年這10年間，是西扎最重要和復雜的項目之一。1950年前，建筑學是和雕刻與繪畫一起教學的，但是建筑具有實踐性，三者不可能共存，于是建筑學從美術學中分離出來，在波爾圖大學建立了新校舍。

建筑學院位于杜羅河和ViaPanoranica高速公路之間的平臺上，東面新的小門與西面的舊門構成了基本三角形平面的兩個頂點，加上Carlos－Ramos的一角以及QuintadaP’ovoa的圍墻，界定出整個三角形的平面，建筑物被成排并列于靠近公路及河邊的兩側。北面的長條形建筑物是由行政空間、禮堂、圖書館及一個半圓形的展示空間組成，這些服務空間阻隔了校園直沖道路的可能性，使校區免于噪聲干擾。南面則由各自獨立的四棟建筑組成教學空間，并且在四棟教學樓的地下室設置了一條走道，以方便教師來往于教室和辦公室之間。

3 草圖與構思過程

3.1 場所的詮釋

西扎首先考慮的是建筑學院與原有兩棟建筑建立某種特定的關系，共同形成微觀環境，然后他構思了一個簡單的形制——一個圍繞內院組織的單一體量。西扎將這個封閉的內院在朝向杜羅河的一側進行了分解，建立了建筑與周圍景觀的視線聯系。庭院決定了建筑物，西扎采用18世紀葡萄牙住宅的樣式，將圍合成方形內院的一翼去掉，如兩個手腕包起來，形成了他慣用的U型平面，東西兩塊場地聯通為一個整體，在西側近似U型的三角形端點，設置一個獨立的建筑作為整個場地環境的起點。設計的構思從封閉的單一主體逐步發展成為具有一定開放性的綜合體，并將更大范圍的場地引入設計之中。

南北兩翼沿各自邊界展開，安排不同的功能空間，因功能和景觀環境的差異采取了不同的設計策略，北翼是展廊、自助餐廳、圖書室的完整連續，南翼四個研究室體量朝向杜羅河，相近的體量和連續的凹進表現了空間的單元性和獨立性。接著，通過消除U型平面中連接兩側翼的短邊，西扎拆解了U型的構圖，并從基地西端入口引入一條關鍵性的東西向動線，穿過建筑學院的內院直通東側公園，整個場地的外部空間沿著東西向展開，形成整體。內院的南北兩個界面強調整體的連續性，南翼底層的開放形式使內院獲得與南側杜羅河的空間聯系，北翼朝向內院的一面中部附著入口空間，東端的錯落形式回應了東側的公園景觀。

設計的構思從單一化的原型逐步發展成為具有開放性的綜合體．建筑與地形、場所巧妙地建立了更為復雜的聯系。并將更大范圍的場地和影響要素引入設計之中。原型草圖與基地現場、空間分配、功能需求之間不斷往復，持續地嘗試和選擇。建筑設計也通過原型草圖。在與設計師、外界因素的交互影響中自律地發展和成熟。

3.2 立面的處理

立面處理看似隨意，其實經過了細致的考慮，西扎更是以一種“天真”的方式，選擇性的將建筑立面處理成擬人化的人臉，建筑就像一位默默守候著杜羅河的伺者，靜靜地注視著河上的變化。一天中在建筑上投下的瞬息變化的陰影就是它變化的表情。

3.3 空間的刻畫

建筑評論家威廉·柯梯斯評價西扎的建筑時說西扎最好的建筑其實不是真正的建筑，它們是嵌入當地文脈中的光與空間的容器。

霍爾曾說過，“沒有光線的空間，將是被遺忘的角落”。對于西扎，葡萄牙當地強烈的陽光絕對是其建筑形式表達的不可或缺的要素。在西扎的建筑中，空間無時無刻不被各種精心組織的光所渲染。西扎是一位光的表現大師。在他的建筑中，光總是能以一種特殊的形式表達空間的氣氛。比如，圖書閱覽室向下的天窗像刀一樣斜線和銳角造成驚人的效果，天窗同時穿入相鄰的空間，光成了跌入空間的玻璃實體，以光的一致性建立起兩個空間的聯系，使人在空間中感知大自然光的存在和光線的變化，給人留下了難忘的印象。

3.4 材料的選取

出于學習雕塑的經歷，石膏板、大理石、木頭等雕塑中常用的材料也成為了西扎建筑創作時樂于使用和表達空間的有限材料，然而，事實證明這種固定、有限的材料運用，使他的作品更具靜謐感和純凈感。西扎通過幾種材料精心的組合或單一材料的創造性運用，使材料的表現力盡情發揮，創造了令人神迷的建筑空間。

4 結語

建筑首先要關注最基本的問題，如建筑的形式、空間、材料等。草圖貫穿了設計的全過程，通過草圖對這些最基本的問題進行解讀來營造現實環境中的真實建筑，而非是僅滿足個人表現欲的標新求異的方式。

[1]蔡凱臻.建筑的場所精神——西扎建筑的詮釋[J].時代建筑，2002（4）：74～81.

[2]鄧書漢.阿爾瓦羅西扎理性建筑設計思維的研究[D].浙江大學，2007.

[3]陳世榮.從波爾圖建筑學院看西扎的建筑精神[J].山西建筑，2008，34（35）：30～31.