醫學院大學生黨員與非黨員生態文明意識現狀調查

李文濤 趙玉 饒過 肖志強

摘 要：目的 為了了解醫學院校大學生黨員和非黨員生態文明意識的現狀。方法 采用自編問卷，通過問卷星對我校307名醫學生進行問卷調查。結果 黨員中多數認為其與生態環境密切相關，而非黨員中部分認為與其相連，少部分認為與其關系不大;黨員中已有部分會向學校及有關部門反應環境問題，而非黨員僅有少部分。獲取生態文明知識主要途徑為網絡，電視，書本雜志等，缺乏學校教育等正規途徑。結論 應先提高大學生黨員的生態文明意識，加大學校教育力度，再帶動非黨員生態文明意識的提高。

關鍵詞：大學生;黨員與非黨員;生態文明意識

生態文明意識是社會意識形態的意識之一，是人們對生態生存環境的觀點和看法，是人類在生存與發展過程中的一種理性升華。習近平在十九大所做的報告全面闡述了加快生態文明體制改革、推進綠色發展、建設美麗中國的戰略部署。堅持人與自然和諧共生，建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計。而大學生作為社會的一個重要群體，他們的生態文明意識關系到我國生態文明建設的未來。大學生黨員更是發揮先鋒模范作用。因此，對其生態文明意識狀況進行調查分析，了解大學生黨員與非黨員的生態文明意識，將有助于高校更好地開展生態文明教育。

一、對象和方法

（一）對象

隨機抽取我校醫學院學生307名進行問卷調查，共發放問卷307份，其中有效問卷307份，回收率100%;其中黨員78人，非黨員229人。

（二）方法

采用自行設計的調查問卷，隨機抽樣調查方法，包含25個題目，對醫學院學生進行生態文明知識，生態文明意識和生態文明行為以及獲取渠道等方面進行調查。

二、結果

（一）生態文明意識

調查結果顯示，醫學生在生態文明意識的有些方面存在相同的地方。70.31%（161人）的非黨員和69.23%（54人）的黨員都認為地球一小時改為每周六的一小時有意義或很有必要，說明在國家，全球層面上上黨員與非黨員都擁有相同的想法。79.04%（181人）的非黨員和85.90%（67人）的黨員都對學校的生態環境表示一般或比較滿意。78.6%（180人）的非黨員和82.05%（64人）的黨員對當前地球的生態環境與資源現狀都持有十分擔憂的態度.6.87%（16人）的非黨員和3.84%（3人）的黨員認為自己的生態文明意識較弱或非常弱。雖然在很多地方黨員與非黨員觀念相同，但也存在一些差異，比如：在談及生態文明與大學生關系時，黨員中57.69%（45人）認為與其緊密相連，39.74%（31人）認為有關系，僅2.56%（2人）認為與其關系不大甚至是無關系，而在非黨員中僅32.31%（74人）認為與其緊密相連，57.21%（131人）認為與其有關，10.48%（24人）認為與其關系不大甚至是無關系。

（二）生態文明行為

95.63%（219人）的非黨員和98.72%（77人）黨員在需要扔垃圾而周圍又無垃圾痛桶的時候會先拿著然后找到垃圾桶后丟掉。84.72%（194人）非黨員和89.74%（70人）的黨員在平時打印材料時都是進行雙面打印。82.09%（188人）非黨員和80.21%（61人）的黨員在學校吃飯時每次都吃完只是有偶爾剩飯。但也存在差異，在談及發現環境問題如何處理時，黨員中35.9%（28人）會向學校相關部門反映，28.21%（22人）會選擇自行處理，而只會和周圍人抱怨和視而不見的所占比例分別為34.62%（27人）和1.28%（1人），在非黨員中向學校相關部門反映和自行處理的比例分別是17.9%（41人）和19.65%（45人）而只會和周圍抱怨一下和視而不見占55.9%（128人）和6.55%（15人）。

在談及條件允許的情況下是否愿意參加環境保護的公益活動時，黨員中愿意與非常愿意總占79.49%（62人），剩余20.51%（16人）則認為視情況而定。而非黨員中愿意與非常愿意總占61.13%（140人），視情況而定的占37.99%（87人），還有0.87%（2人）為不愿意。

三、討論

（一）在生態文明意識方面

黨員和非黨員存在一些相同的觀點和看法，均認為“地球一小時”活動改為每周六一小時很有意義，節能減排意識是一種良好的趨勢，表現了大學生對于當今資源缺乏、環境破壞現狀有相當程度的了解。當被問起自我感覺自己的生態文明意識處于何種程度時，僅有45%黨員和非黨員都認為自己有較強的生態文明意識，這可以看出其他人生態文明意識有待提高。當今政府對于生態文明高度重視，習近平主席更是提出了綠水青山就是金山銀山的看法，可見政府方面是一直致力于生態建設。雖然在生態文明大局方面黨員與非黨員基本相同，但在某一些關于自身與生態文明關系方面卻又有差異。黨員更加注重自身與社會生態環境相結合，相聯系，促進人與自然和諧相處;相比之下非黨員則有所欠缺。由此可以看出黨員的生態文明意識水平還是要較高于其它非黨員。

（二）生態文明行為方面

在生活習慣方面，基本上黨員和非黨員在平時打印材料都會選擇雙面打印。此外55%的黨員與非黨員在用餐過程中都有過偶爾剩飯的經歷。這些反映出雖然黨員和非黨員都有較強的生態文明意識，到但在具體的生態文明行為方面卻做的比較少。明知有些會浪費資源甚至破壞環境，卻依舊不去下意識的改變自己的行為。從這一點，我們可以得出我們不但要提高學生的生態文明意識，而且更重要的是要引導他們要積極參與到保護環境的實踐中去，知行合一，理論聯系實際。但是，當需要扔垃圾，而周圍無垃圾桶的時候，幾乎所有的黨員和非黨員的都會先拿著，然后找到垃圾桶再扔。反映了現在的大學生在扔垃圾方面都養成了良好的習慣。然而當他們面對破壞環境行為時卻有了差異：黨員已經開始有意識的向學校或相關部門反應，通過使用國家力量來制止破壞行為。這充分說明黨員不再僅依靠自身能力而更加依賴國家社會公共力量來使自己的保護意識得以實現。其次，在了解環保知識的途徑方面，黨員和非黨員以網絡電視媒體和書本雜志報道為主要方式，說明現如今大學生聚焦網絡與書本，可以從這兩個方面為主要側重點，以此為基點提高大學生的生態文明意識。（通信作者：趙玉）

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