轉圈起舞的機器人

STEM，Science，Technology，Engineering，Mathematics的縮寫。揚中市第一中學開設的STEM課程受到同學們的熱捧。每到上課時，該校創客中心的機器人教室都特別熱鬧，同學們分組結隊，時而認真觀看教學視頻，時而親自上手操作，時而看著組裝起來的機器人發出陣陣驚呼……這是一個充滿想象力的教室，在同學們眼里，這不是一個簡單的機器人，這可能是變形金剛，這是傳說中的“高科技”，這個教室走出去的學生，哪一個不對STEM感興趣？

今天第一天上校本課程，我選修的是機器人。話說，機器人什么的最高科技了！

在一段準備之后，我們來到了機器人教室。這里有四張桌子，每張桌子上放了一個盒子。我興奮地想，盒子里面放的應該是機器人吧？本來迫不及待地想看看，可老師說：“同學們，先不要動那個盒子，等講完怎么拼裝機器人再說。”我只好不舍地收回手。

心急地看完視頻，終于能裝了！我們每個組六個人一起，合作裝一個機器人。因為機器人數量少，為了每個人都有機會練習，我們輪流組裝，每人只有五分鐘的時間，時間一到，就必須交給下一個同學。我們開始裝兩個馬達，把馬達卡在槽里，然后用螺絲穿好，擰緊。想著很簡單，沒想到選合適的螺絲卻費了不少時間。

通過我們每個人的努力，終于在規定時間里一起把一個機器人安裝完成了！拿到遙控器，我們心滿意足地玩了好一會兒。

希望下一節課我們可以學到更多有趣的知識！

——八（18）班 曹家銘

進入教室，映入眼簾的是精美的裝飾和許多精巧的機器人模型，這讓我對機器人充滿興趣。