STEM,Science,Technology,Engineering,Mathematics的縮寫。揚中市第一中學開設的STEM課程受到同學們的熱捧。每到上課時,該校創客中心的機器人教室都特別熱鬧,同學們分組結隊,時而認真觀看教學視頻,時而親自上手操作,時而看著組裝起來的機器人發出陣陣驚呼……這是一個充滿想象力的教室,在同學們眼里,這不是一個簡單的機器人,這可能是變形金剛,這是傳說中的“高科技”,這個教室走出去的學生,哪一個不對STEM感興趣?
今天第一天上校本課程,我選修的是機器人。話說,機器人什么的最高科技了!
在一段準備之后,我們來到了機器人教室。這里有四張桌子,每張桌子上放了一個盒子。我興奮地想,盒子里面放的應該是機器人吧?本來迫不及待地想看看,可老師說:“同學們,先不要動那個盒子,等講完怎么拼裝機器人再說。”我只好不舍地收回手。
心急地看完視頻,終于能裝了!我們每個組六個人一起,合作裝一個機器人。因為機器人數量少,為了每個人都有機會練習,我們輪流組裝,每人只有五分鐘的時間,時間一到,就必須交給下一個同學。我們開始裝兩個馬達,把馬達卡在槽里,然后用螺絲穿好,擰緊。想著很簡單,沒想到選合適的螺絲卻費了不少時間。
通過我們每個人的努力,終于在規定時間里一起把一個機器人安裝完成了!拿到遙控器,我們心滿意足地玩了好一會兒。
希望下一節課我們可以學到更多有趣的知識!
——八(18)班 曹家銘
進入教室,映入眼簾的是精美的裝飾和許多精巧的機器人模型,這讓我對機器人充滿興趣。