“母親”的倫理選擇
——《禮拜二午睡時刻》解讀

蔣 琛

《禮拜二午睡時刻》是加西亞·馬爾克斯較為著名的短篇小說之一，被選入人教版高中語文選修教材《外國小說欣賞》，從屬于“情感”單元。文本含蓄、節制的情感表達方式與浸染宗教色彩的主題意蘊，給執教者與學生理解文本造成了一定的難度。眾多執教者嘗試以《圣經》中的“審判”為切入口，探究文本呈現出的人性光輝（母愛、尊嚴），同時通過解釋文本中的疑難細節，填補作者的敘述空白，延續馬爾克斯的“孤獨”主題。本文嘗試從文學倫理學批評的角度，通過解讀小偷母親的倫理選擇，窺視隱藏在文本背后的作者——馬爾克斯的倫理意識以及其所屬時代的倫理環境。

一、小偷母親的倫理選擇

1.倫理意識顯現

隨著一列從幽深洞穴中鉆出頭來的火車緩緩進入讀者的視角，馬爾克斯開始了這篇《禮拜二午睡時刻》的敘事，隨即把讀者帶入了色彩濃烈的拉美語境——一望無際、兩邊對稱的香蕉林帶、棕櫚樹和玫瑰叢。這個涌動在腦海中的鏡頭令人迅速聯想到柏拉圖的“洞穴喻”，似乎一場新的意識交鋒也將隨著這趟列車的到來而登上舞臺。隨后是細碎而平常的母女相處細節，這個女孩一度被讀者質疑——是否是一個可有可無的形象？開頭的沉寂隨后被母親一句甚有力度的話打破，“往后就是渴死了，你也別喝水。尤其不許哭。”“別”“不許”等命令式的詞匯帶有強烈的理性色彩，面對至親的死亡，人的本能是痛徹心扉的悲傷，而最受打擊的母親卻下了命令：“不許哭！”潛在的含義并非“不能因哥哥死了哭”，而是“不能在眾人面前哭”，這里的眾人是殺死兒子的那個小鎮上的人。聶珍釗教授提出：“人同獸的區別，就在于人具有通過理性分辨善惡的能力，能夠通過人性因子控制人身上的動物性本能，從而使人成為有理性的人。同獸相比人有倫理意識，只有當人的倫理意識出現之后，人才能通過理性意志控制自然意志或自由意志。”由此可見，母親在此刻將自身放置在眾人的對立面，并通過理性意識克制住了情感本能，初步呈現出一種有別于眾人的倫理意識，而具體是何種倫理意識，還有待后文解讀。

2.倫理意識沖突

母親與女兒到達小鎮，徑直走向神父的家。這個小鎮呈現出昏昏沉沉的困乏氛圍，所有的店鋪從十一點起關門，直到將近四點鐘才會開門。小鎮居民的生活狀態慵懶而安閑，神父也是自始至終睡意朦朧。倫理沖突出現在神父與母親的對話中。

“您從來沒想過把他引上正道嗎？”神父對著母親發問。“正道”一詞帶有道德判斷意味，在神父眼中，這位母親的兒子已步入歧途，在道德上是缺陷者。但是出乎神父意料的是，母親坦然而堅定地告訴神父“他是一個非常好的人”，潛臺詞是“無論他是不是小偷，他都是一個非常好的人”，母親對兒子的道德判斷顯然與神父不同。隨后，母親給予他的論斷一連串的理據：兒子聽母親的話，當拳擊手養家等。母親說：“那時候，我每吃一口飯，都好像看到禮拜六晚上他們打我兒子的那個樣子。”兒子是母親一家的經濟依靠。由此可見，母親對于兒子的道德判斷，依據于兒子的行為目的在于母親，這里便清晰地呈現出占據母親意識中的血緣倫理，而與之相對應的，是神父代表的宗教倫理——確切的說是天主教倫理。兩種倫理意識形態在此刻交鋒，在母親的坦然與強硬前，神父向母親妥協：“上帝的意志是難以捉摸的”，顯然神父被母親的話而觸動，而最應該忠于上帝的神父，此刻也對上帝產生懷疑。文本開始呈現出倫理混沌的狀態，母親所代表的血緣倫理擊敗了神父所代表的天主教倫理。聶珍釗教授提出：“文學是特定歷史階段倫理觀念和道德生活的獨特表達形式，文學在本質上是倫理的藝術”。由此觀照文本，母親的倫理選擇也映射了文本背后隱藏的作者——馬爾克斯的倫理觀念，以及其所屬的19世紀拉美社會的倫理意識形態。

二、倫理秩序重構背后的歷史語境

《禮拜二午睡時刻》沒有標明確切的時代階段，但從文本中“香蕉公司”“紅磚蓋的兵營”等細節，我們可以窺視出大致的歷史背景。文本中的拉丁美洲荒涼而貧困，火車駛過的是一個個荒涼而相似的小鎮，舉目遠望是貧瘠龜裂的土地。馬爾克斯的《百年孤獨》中也呈現出了拉美大陸幾個世紀以來被殖民入侵之后的貧瘠與落后。19世紀開始，拉美國家陸續爭取獨立主權，嘗試逐漸擺脫宗主國的影響，這種努力不僅僅體現在政治經濟上，更是體現在思想文化上，眾多的作家加入到扛起民族意識大旗的行列，其中便有馬爾克斯，隨后便產生了我們熟知的拉美“魔幻現實主義”文學大爆炸。然而殖民入侵帶來的文化影響依舊有著深厚的歷史根基，葡萄牙與西班牙帶來的天主教深植于這片大陸，形成以“天主教倫理”為核心的文化體系，與之相對應的以“新教倫理”為核心的北美洲，在19世紀迅速發展，與貧窮落后的拉丁美洲形成鮮明對比。

“天主教倫理中對物質財富的蔑視造成了人們不思進取的心理，形成了人們對工作的惰性態度”，根據王曉德在其論文《天主教倫理與拉丁美洲不發達的文化根源——兼論與新教倫理對美國發展作用的比較》中的調查研究，天主教倫理中，人們“把勞作視為痛苦”“時間觀念比較淡薄”，這一點恰好與小鎮中人們長時間的午睡與不勞作狀態對應，可見小鎮也處于天主教倫理秩序之下。“這種不思進取的工作態度也使很多拉美人不大重視教育”“女孩并不真正需要教育，她們只要結婚即可，而男孩最好去工作，幫助養活家庭”，這也恰好解釋了文本中母親的兒子為何總是從事拳擊手、小偷等底層職業，也解釋了文本中女兒這一形象的設置理由——兒子是這個家庭唯一的經濟支柱。在天主教倫理秩序影響下，作為小偷的兒子如不被打死，一切的貧瘠與落后都將沉寂于一片午睡的困乏之中。馬爾克斯特意將天主教倫理背景下的母親置于特殊的情境之中，使母親在面對至親的死亡之后開始變得清醒、理性，從而挑戰原有的倫理秩序，母親的選擇其實是馬爾克斯的選擇，也是19世紀拉美大陸人民的選擇。舊有的倫理秩序在瓦解，人們期盼著新的倫理秩序形成，文本中眾多的看客或許并非魯迅筆下麻木、冷漠的看客，他們在午睡時候的圍觀，或許也是對打破舊有倫理秩序的一種觀望或者期盼。