高職院校志愿服務隊伍建設探析

摘 要：高職院校不僅需要傳授給學生們所學專業的知識和技能，同時還需要密切關注高質院校在校生的德育教育。本文對高職院校志愿服務隊伍建設中所存在著志愿服務持續性較差、志愿服務特色技能較差以及志愿服務形式較為單一等方面問題進行了簡單概述，在此基礎重點分析了優化高職院校志愿服務隊伍發展策略，旨在為關注這一領域的人士提供一些可行性較高的參考意見，推動高職院校志愿服務團隊的建設。

關鍵詞：高職院校；志愿服務；專業特色；服務項目

一、 引言

隨著我國國民經濟的發展以及人民生活水平的提高，社會各界對于我國高職院校的教育工作，特別是高職院校志愿服務隊伍建設方面的關注程度越來越高。高職院校校內特色志愿服務活動是高職院校利用自身的辦學條件和專業優勢，有組織、有計劃地召集學生們為社會提供廣泛的專業服務活動，促進高職院校在校生所學專業與社會生產服務的結合度，提高學生專業的實際應用效果，擴大高職院校的社會效益。

二、 高職院校志愿服務隊伍建設存在的問題

（一） 志愿服務持續性較差

高職院校的志愿服務持續性較差，直接造成了高職院校志愿服務在社會當中的影響力無法全面擴大。部分地區的高職院校的校內特色志愿服務團隊為臨時建立，對于服務對象和服務地點的選擇也缺乏相對合理的定位和把控，甚至有部分地區高職院校的志愿服務團隊在進行了一次或幾次活動之后便直接解散，不僅不利于志愿團隊學生專業技能的鍛煉，而且嚴重違背了志愿服務活動的宗旨。缺乏長期有效的管理和監督機制，不能調動起高職院校在校生參與志愿服務的熱情，使志愿活動服務難以長期有效開展。

（二） 志愿服務特色技能較差

高職院校在進行志愿服務團隊建設的過程中，需要緊密結合在服務團隊中成員所學專業，確保學生的專業知識在社會實踐當中具有良好的應用效果。但是當前大部分地區的高職院校志愿團隊成員僅憑借著自身較高的綜合素質以及對志愿活動的熱情，參與到志愿服務活動當中，忽視了自身專業知識的應用。此種情況不僅不利于高職院校志愿服務活動的有效開展，對于學生們的專業素質的提升也具有一定的負面影響。

（三） 志愿服務形式較為單一

當前，仍有部分高職院校的在校生對于志愿服務活動和志愿服務的精神認識較為淺薄，在進行志愿服務活動時的主觀能動性較差，甚至有部分地區高職院校在校生是在學校的強制要求下才參與到志愿活動當中，志愿服務的內容較為單一，并且不具備實際意義。例如，志愿服務互動內容往往局限于公休日和節假日到公共場所進行衛生清掃、慰問老人以及義務宣傳等活動，學生們在校所學專業很難在此類服務活動中得到良好的應用，不利于提高高職院校在校生的綜合素質。

三、 優化高職院校志愿服務隊伍發展策略

（一） 豐富具有專業特色的志愿服務內容

高職院校的主要發展目標是培養技術型專業人才，因此高職院校辦學過程中所設立的各類院系與學科都具有較強的專業特性。高職院校志愿服務隊伍建設可以積極利用此種專業優勢，不斷豐富和發展志愿服務的具體內容。例如，我國某地區的高等職業技術院校計算機網絡信息技術相關專業學生在進行志愿服務隊伍建設的過程中，可以積極發揮自身專業優勢，以維護校園網絡建設以及維修計算機硬件設備為主，組織學生們以志愿團隊的形式，積極參與到校園發展建設環節當中。再比如，園林工程技術相關專業的學生可以積極行動起來到校園周邊社區居民家中提供綠化和植物養護服務，使學生們在校所學的理論知識可以順利轉化并應用于社會實踐。

（二） 提高志愿服務團隊的整體素質水平

為提高高職院校志愿團隊的整體素質和水平，需要借助校園特色志愿者導師，不斷對志愿服務團隊成員進行指導和培訓。例如，我國某地區的高等職業技術院校通過結合專業教育和志愿服務水平教育，在一定程度上提高了各專業志愿者的服務技能。該地區高職院校志愿服務相關管理人員還通過積極擴大宣傳和教育工作，在志愿者團隊當中樹立起科學的服務意識和服務觀念，讓學生們可以更加積極地投入到志愿服務體系當中，并且為校園特色志愿團隊建設助力。在此基礎上，該地區高職院校制定了志愿服務組織的運行和管理相關制度，結合不同專業之間的關聯性，提升志愿服務團隊的系統性，為社會提供更加具有特色化的專業志愿服務項目。提升志愿服務團隊成員的溝通能力、服務技巧和自我保護意識，確保高職院校志愿團隊建設工作能順利進行。

（三） 加大資金投入力度發展志愿服務項目

高職院校志愿服務隊伍組織和建設工作相關部門和領導需要重視學校在此方面的人力、物力和財力等方面的投入力度，通過在現有的基礎上進一步加大資金的投入力度，可以有效對同高職院校的志愿服務建設，優化志愿服務項目，提高志愿服務質量。例如，我國某地區的高職院校在志愿團隊建設過程中的申請資源和資金等方面給予了一定的政策優惠，確保資金及時到位，為資金的合理利用提供政策性保障。在此基礎上，該地區高職院校還協同合作建立了大學生志愿服務基金會，由基金會對特色志愿服務項目給予專項支持，建立資金使用監督管理小組，定期對志愿服務項目的資金利用情況進行監督和管理，確保高職院校的志愿服務項目不斷優化發展。

四、 總結

綜上所述，新時期背景下加強高職院校青年學生群體的志愿服務可持續化發展，對于我國高職院校的發展以及我國教育事業的整體發展具有十分積極的促進作用。相關領域工作人員通過從形式、內容以及團隊綜合素質等方面進行創新性發展，能有效提高高職院校志愿服務團隊隊伍的建設水平，推動高職院校的志愿服務團隊不斷邁向更加常態化和專業化的領域，為社會主義和諧社會的建設助力。

參考文獻：

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[2]郭銳.青年志愿者行動在高職校園文化建設中的作用與思考[J].中小企業管理與科技（下旬刊），2014，（05）：239-240.

作者簡介：

陳維佳，江蘇省常州市，江蘇城鄉建設職業學院。endprint