英語專業(yè)學(xué)生一般自我效能感研究

黃馨

摘 要：本次研究對山西三所大學(xué)的英語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了一般自我效能感的測量。問卷信度可靠，測量結(jié)果顯示一般自我效能在學(xué)生年齡、性別、學(xué)校均無顯著性差異。

關(guān)鍵詞：一般自我效能感；英語專業(yè)；學(xué)生

1 研究背景

一般自我效能感源于美國心理學(xué)家班杜拉提出的自我效能學(xué)說。自我效能感是一個與能力有關(guān)的概念，指個體應(yīng)對和處理環(huán)境事件的有效性。作為自我的一個方面，自我效能感是個體以自身為對象的一種思維形式，是指個體對自己能否在一定水平上完成某一行為活動所具有的信念、判斷或主體的自我感受（Bandura 1986）。因此，自我效能是一個和自我感受相連的概念，它不是指一個人是否擁有完成特定任務(wù)的能力，而是一個人是否能以現(xiàn)有的能力完成特定任務(wù)的心理上的感受，這與一個人的自信，自尊相關(guān)聯(lián)。起初，班杜拉認(rèn)為自我效能感是有特定的領(lǐng)域的，應(yīng)該在一個特定的領(lǐng)域下加以討論和研究。但隨著研究的深入，一些心理學(xué)家（Sherer&Maddux，1982；Tipton&Worthington，1984：Lennings，1994：Judge，2002）認(rèn)為自我效能感既可以看作是特質(zhì)的，也可以看作是狀態(tài)的，這種狀態(tài)的自我效能感被稱為一般自我效能感。Sherer（1982）認(rèn)為，由于個體過去經(jīng)歷的不同，他對成功或者失敗的經(jīng)歷會影響在不同環(huán)境下的一般自我效能預(yù)期。Judge（2001，2002）認(rèn)為概念化的一般自我效能感是一個人在特定環(huán)境下對自己能否完成特定任務(wù)的基本能力的評估。Bandura（1977，1986）也承認(rèn)，個人在某一領(lǐng)域獲得的較高的自我效能感會泛化到其它領(lǐng)域，從而產(chǎn)生個體的一般自我效能感。

本次研究是通過使用王壘（1999）自制的一般自我效能感量表對山西三所大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行一般自我效能的測量。這個量表具有較高的內(nèi)部一致性信度、分半信度和單維性。相比現(xiàn)在較多使用的中文版GSES量表具有更高的信度和效度。

2 研究過程

本次研究被試者共373人，分別來自山西三所不同的大學(xué)，均為大一和大三的英語專業(yè)學(xué)生。回收問卷373份，出于問卷真實有效性，剔除無效問卷52份。最終參與研究的樣本共321個。由于專業(yè)特殊性，其中男37名，女284名。

一般自我效能量表共21道題，其中測謊題2道，反向題7道。采用李克特6點量表計分法。1分為完全不同意，6分為完全同意。問卷收齊后，人工對數(shù)據(jù)進(jìn)行了錄入，通過測謊題和問卷完整性剔除了無效問卷，共剔除52份。使用SPSS 25.0軟件對問卷進(jìn)行了信度測試和項目分析。問卷整體信度Cronbach alpha=0.827，信度可靠，相比施俊琦于2005年進(jìn)行的大范圍大規(guī)模研究數(shù)據(jù)近似。

3 研究結(jié)果

3.1 各項得分

測試結(jié)果顯示，英語專業(yè)學(xué)生一般自我效能感均值為65.6335±9.69703，如表1所示。一般自我效能感各項得分如表2所示。

3.2 性別差異

結(jié)果顯示，男生的一般自我效能感得分64.5945±8.90524略高于女生65.7711±9.80195，如表3所示。經(jīng)過方差分析得出，如表4，男生和女生的一般自我效能感總分均數(shù)無顯著性差異（t=-0.694，P>0.05）。

3.3 學(xué)校、年齡差異

結(jié)果顯示，一般自我效能感總體均數(shù)在學(xué)校之間差值不大，最大為1.3，最小為0.3，無顯著差異。在年齡之間差異如表5所示，均值大小接近，無顯著差異。

4 結(jié)論

一般自我效能感在山西這三所學(xué)校的測試結(jié)果均數(shù)要略高于施俊琦的大規(guī)模測量，男性得分接近，但女性得分高出較多。在學(xué)校和年齡之間無顯著差異。

參考文獻(xiàn)：

[1] 施俊琦，王壘.一般性自我效能量表的信效度檢驗.中國心理衛(wèi)生雜志，2005，19（3）：191-193

[2] 王壘.自我效能的結(jié)構(gòu)和測量.北京大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版），1999，35：414-420

[3] Bandura A.Self-efficacy：Toward a Unifying Theory of Behavioral Change.Psychological Review，1977，84，191-215

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