澳大利亞在貧困學校推行數字技術課程

據澳大利亞課程評估報告局官方網站2017年12月11日報道，澳大利亞課程評估報告局（ACARA）將資助澳大利亞一些最貧困的學校實施“澳大利亞課程：數字技術”（Australian Curriculum：Digital Technologies）項目。

該項目從2017年7月開始實施，共有160所教育優勢指數低的學校和8位數字技術專家參與其中。參加項目的學校領導及教師支持學校推行數字技術課程，8位數字技術專家則為中小學教師提供數字技術專業知識。在過去的六個月中，ACARA的數字技術領域項目負責人茱麗·金（Julie King）和焦點數字技術（Digital Technologies in Focus）團隊的其他成員一直在澳大利亞各地支持該課程的實施。2017年11月23日，在教育部辦公室召開的研討會是這次行程的最后一站。目前有150多所學校正在制定未來兩年實施的項目建議書。大多數學校也參加了一個網絡研討會，分享他們項目的開展情況并進行反思。

2018年，數字技術專家將與教師和學校領導進行區域專業學習研討會。這些研討會的內容將根據參與學校的具體需求進行定制，同期還將舉辦網絡研討會和在線輔導作為面對面活動的補充。在開展類似項目的學校之間建立聯系將成為ACARA 2018年初的工作重點。

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心卜秀新編譯）endprint